《世界五千年》讀後感範文10篇
引導語：當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《世界五千年》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《世界五千年》讀後感範文1
連着幾天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大樹，迎面吹來一陣陣秋風，在這種環境下讀書是最舒服的了。上次借來的一本書，書名是《世界五千年》。
這是一本讓人震心的歷史故事集，纔讀了幾個小故事，我就愛不釋手了。
故事講的是世界各地的古代的發現的優良文化遺產和勾心鬥角的邪惡場面。其中我最喜歡的就是“斯巴達的教育”。
天剛剛露出魚肚色時，廣場上就擠滿了正在廝打的孩子，各個骨瘦如柴，長襯衫還破破爛爛；這種嚴酷的訓練從7歲到30歲。斯巴達人認爲：農業、手工業和商業都是被征服的人乾的，而斯巴達人只從是軍事事業。孩子剛出生，就用烈酒給他洗澡，生病就讓他去死；沒有生病的孩子再給長老去看，長老認爲不健康的就扔到棄嬰場去。7歲以後，必須去參加訓練，在訓練中死去的人都會被瞧不起。女孩也一樣。兒子要出征，母親總是給兒子一個盾牌讓兒子拿着盾牌順利回來，或英勇戰死，讓別人用盾牌把屍體擡回來。
在別人眼裏，斯巴達人肯定是十分兇殘沒有人性的，可在我眼裏這是一個統制了世界古代的一條名言：“適者生存。”我們每一個人都要有一個強壯的身體，不能向弱者低頭。在黑暗和困難是我們應當戰勝它，而不是在戰戰兢兢中活下去，要不屈不撓。面對困難給我們的沉重打擊，我們不能坐以待斃，要拿起手中的武器去抗爭吧，這樣才能換回片刻的安寧；嬌生慣養的人是經不起困難的考驗，不能再逆境中生存，就彷彿溫室裏的鮮花經不住暴風雨的考驗。我們應該學習斯巴達人這種自立自強的奮鬥精神！我希望我自己也能成爲一名斯巴達人，雖然不能遠征善戰，但一定能在體育方面有所進步。
我要好好的讀完這一套書，去擴充自己的知識，去了解各國人民發生的不爲人知的祕密。
《世界五千年》讀後感範文2
這部書給我留下最深的印象是“絲綢之路”這個章節。
公元前138年，匈奴騎兵襲擊了一個名叫大月氏的部落。匈奴單于把大月氏國王的頭割了下來，並用這頭骨做成了一個酒碗。那時匈奴也經常侵擾中原一帶，因此漢武帝決心聯合大月氏進攻匈奴。但是，去大月氏必須經過匈奴佔領區，路途十分危險。於是，漢武帝就在長安城門口張貼“招賢榜”，懸賞招募願意出使西域的人。一位青年人自告奮勇應募出征，他就是漢中張騫。他是一個意志力極強、辦事靈活而又胸懷坦蕩、善於待人處事的人。他出使中途即被匈奴截留下來，在匈奴十多年，始終保持着漢朝的特使符節，匈奴單于硬叫他娶當地人作妻，已經生了兒子，也沒有動搖他一定要完成任務的決心。他住在匈奴的西境，等候機會。公元前126年，匈奴內亂，張騫乘機脫身回到長安。張騫出使時帶了100多人，歷經13年後，只剩下他和堂邑父2個人回來。這次出使，雖然沒有達到原來的目的，但對於西域的地理、物產、風俗習慣有了比較詳細的瞭解，爲漢朝開闢通往中亞的交通要道提供了寶貴的資料。公元前119年，張騫第二次出使西域。這次帶去了人數衆多的親善使團。他們一個個打着“博望侯張騫”的旗幟，奔赴各個國家。從此一羣駱駝商隊在絲綢之路上穿梭行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、冶鐵、灌溉、造紙等技術帶向中亞、西亞和歐洲；將那裏的葡萄、胡桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果、菠菜等食品帶到中國。讀到這裏，我感到中華民族對世界文明的貢獻是多麼巨大啊！
《世界五千年》開啓了我瞭解世界的窗口。我知道原來歷史是可以瞭解昨天、把握今天、創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的人生啓迪。
《世界五千年》讀後感範文3
鳥兒們唱着悅耳歡快的歌兒，清澈見底的小溪裏各種魚兒，蝦兒，各色貝類，海藻在一起歡快的嬉戲！他們叫你朋克，一個也許我永遠都得不到的名字，可不管怎樣，接下來的日子，我會在搖滾強勁的節奏中朋克般的奔跑，追上2009年屬於我們的夏天。那金黃的、綠油油的耕地與菜地，香噴噴的米飯。
每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對象，但是《世界五千年》是我最愛書。
我從小就愛研究歷史，所以這本書就是我最愛的書。世界五千年是講很久已前的故事，比如；法老的超生轉世夢金字塔，智慧的所羅門，科學革命的先峯伽利略，科學巨人牛頓.....還有名言名語，人生活在希望中，舊的希望望泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只是過一天算一天，什麼希望也沒有，他的生命實際上也就停止了——莫泊桑。自然和自然規律隱藏在黑暗中，上帝說：“讓牛頓出世吧！”於是一切都會光明瞭——蒲柏.....
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛戰日德蘭大海戰。第二次世界大戰開始，美國沒有被捲入戰爭，他坐山觀虎鬥，日本早就盯上了美國的太平洋艦隊，1941年11月26日，有6艘母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰列艦、9艘驅逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國人渾然不覺，他們沒有一點準備。1941年12月7日7點15分，183架日機鋪天蓋地般飛來對珍珠港的飛機和軍艦進行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。記得有一次，我從晚上7點看到晚上10點，不僅不覺的困，而且越來越有精神。
《世界五千年》讀後感範文4
在這個屬於我的暑假裏，讓我終於有時間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇蹟、“萬有引力之父”牛頓、“戰爭巨人拿破崙、音樂神童莫扎特和發現新大陸的哥倫布等經典歷史故事。書中記載着多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個人類文明發展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊！學習歷史，可以瞭解昨天，把握今天，創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學到的知識和道理，也越來越多了。
在書中，個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓，牛頓是個“糊塗”的科學家。他是出生在英國一個普通農民家庭。從小學習非常勤奮，尋找發明、創造是他的樂趣。
牛頓是個“糊塗”得科學家。有一次，他餓了，於是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時，他打開鍋，發現煮得不是雞蛋，而是一塊懷錶。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓，於是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。於是，他恍然大悟地說：“原來我已經吃過晚飯了。”接着，牛頓又去做實驗了。你說牛頓“糊塗”不“糊塗”。正因爲牛頓得“糊塗”，所以發現了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據開普勒總結的行星運動三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學的道路上，還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個美麗的石子。至於真理般的大海，我還遠遠沒有發現呢！
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學們一起分享了！
《世界五千年》讀後感範文5
世界有五千年的歷史，人類的文明經過了五千年的發展，纔有了現在我們的幸福生活。
讀了這五千年，我發現有很多戰爭，大大小小，非常多。在遠古時期，各個部落常爲領地發生鬥爭。要不就是兩國人民發生糾紛，這一下子如果發動了戰爭，就不是一個人的事了，這會讓無數人失去生命，讓他們的親人痛不欲生。其實完全沒必要這樣發動戰爭，如果和平會談，雙方講清楚事情的經過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰亂之中了。
在這五千年裏，我認爲各民族的生活只有很少一段時間過得幸福、開心。在封建社會中，全國的百姓都是國王的奴隸，他們沒有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君還好，但要碰上暴君，又大肆修建王宮、寢陵，那樣人民的苦就說不盡了。例如金字塔是用幾萬名工匠花了五十年建造而成；龍門石窟、莫高窟、故宮、秦始皇陵。這些都是耗費大量人力、物力、財力的大工程。
我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個恆古不變的真理，惡人必有惡報和落後就要捱打。日本大肆侵略其它國家，最後等待它的就是兩枚原子彈把它炸得魂飛魄散。19世紀的中國，閉關鎖國，最後只能看着別人佔領本不屬於他們的土地。
我想現在就該好好學習，長大後造福人民，也不會再讓中國重唱起19世紀的悲鳴了。
《世界五千年》讀後感範文6
《世界五千年》這一本書，這一本書寫出了世界的神祕，其中有兩個故事讓我收益匪淺，這兩個故事是《周武王討伐商紂王》和《石柱上的法律》，這真是兩片名啊！
《周武王討伐商紂王》這一篇文章說了，周朝的最後一個皇帝紂王非常可惡，天下的人民都過不上好日子，在西域有一個王帝，稱爲周武王，他率領了十萬大軍去攻打朝歌，雖然困難重重，可是周武王還是去到了朝歌，拿下了紂王，太平了天下並把朝歌改成了周朝，所以我們要學習周武王不怕困難的精神爲天下人造福，也爲國家效力。
《石柱上的法律》這一篇文章寫了，在古希臘有一根石，上面寫了三百條法律，雖然法律很好，可是法官並不好，所以有很多人死，所以石柱上的法律是錯的。這也說了一件事，就是人的法律不一定是對的。
這就是這一本的神奇，所以我們一定要多讀書，讓我們的知識更豐富。
《世界五千年》讀後感範文7
書是精神的糧食，書的內容是知識，知識又源於歷史，可想而知，歷史是多麼重要啊？
一天，爺爺爲我買了一套叫做《世界五千年》的書，我看了看書名，我不解地問爺爺：“爺爺，我只聽過叫《中華五千年》的書，這套《世界五千年》又是什麼書？”爺爺摸着鬍鬚笑着說：“此書內容正如此書名，你看看就知道了，何必來問我？”說着，爺爺就去睡覺了。我帶着好奇心回房閱讀這本書，沒想到這書裏的“含金量”可真高啊！有七大奇蹟、中途島海戰、“樂聖”貝多芬、自由之子和盛滿泥土的銀盃等經典歷史故事，我越讀越激動，一天之內我差不多看完了這本書的五分之一，這本書從此成爲我閱讀道路上的“啓蒙老師”
一次，我讀到了有關林肯的事蹟時，瞭解到美國第一屆總統“林肯”從當上郵遞員、律師、總統直到死亡的故事時深受感動；當我讀到了“有一個‘黑影’衝進包廂，只聽見‘？紜？囊簧？瓜歟？摯隙偈鋇乖謐？簧稀！筆保？移？叩淖テ鶘肀叩那Ρ嗜釉詰厴希？蟻耄赫餉春玫囊桓鱟芡常？槐鶉鬆繃聳翟謔強上В？？夥帕撕諗？⑷∠？伺？ブ啤⒂趾芨揮姓？甯校？嫺牟桓盟臘。〉？諼葉戀攪恕？982年美國舉行民意測驗時要求人們在美國曆屆的40位總統中挑選一位“最佳總統”時，名列前茅的就是林肯。”這一段的時候，我的心情好了許多，因爲，林肯是一個很偉大的人，這“最佳總統”他能取得是理所應當的。
《世界五千年》有1862頁，這1862頁中頁頁精彩，頁頁都是我的“啓蒙老師”。
《世界五千年》讀後感範文8
我喜歡閱讀《世界五千年》，它蘊含了人類五千年的歷史，蘊含了歷史上所有的大事件，它記載了人類昨天的、前天的、以至更遙遠的故事。
當我閱讀了《世界五千年》這部書之後，知道了人類五千年的變化有多大，歷史是多麼豐富多彩，悠久流長，使我知道了世界的'遼闊與廣大；從荒蠻原野到先進都市，從原始宗教到高深哲理；從世界的羅馬城到埃及的金字塔；從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行；中國的盤古開天、女媧造人到秦始皇統一中原，每段歷史都是一個美麗動人的故事。
《世界五千年》裏有很多科學家、哲學家、文學家和藝術家的故事。他們創造發明、研究探索解決了很多社會科學問題，他們推動了社會發展，傳播和創作了很多偉大的作品。
奴隸、農民、工人民族英雄們，他們多少次起義，爲了國家英勇戰鬥，不惜流血犧牲，用生命換取了一次又一次的勝利。
政治家、軍事家、帝王將相，他們用智慧統治和治理國家，保衛家園；一邊又不斷的發動侵略戰爭，擴疆奪地，發現新大陸……
看了這部書，我們將會知道人類歷史是怎樣進步的，也使自己知道歷史，瞭解歷史，展望世界。
《世界五千年》真是一部好書！
《世界五千年》讀後感範文9
今年暑假我看了一本書叫——世界五千年故事。在書裏有許多是五千年裏發生的故事，使我很感興趣。
在書裏講述着重大的歷史事件、重要的歷史人物和歷史現象。通過對這些故事的閱讀，可以形象地瞭解和掌握中國歷史發展的基本內容和大致輪廓。再現了世界五千年風雲的種種精彩片段和瞬間，勾勒出世界文明發展的曲折歷程。
在這些歷史故事中，有許多故事我很喜歡。比如：不朽的金字塔；“羊吃人”的災難；世界七大奇觀；羅馬和神鵝等等。尤其是人類的起源這個故事。那裏面講述着約700萬年—200萬年前，有一種南方古猿生活在樹上，氣候變化異常，古猿感到又冷又餓，怎麼辦？哪裏能找到吃的？於是爬下樹試一試，果然不錯，雙腿能站起來了，兩隻手空出來了。你看我們人類就產生了。
還有我最感興趣的就是不朽的金字塔這個故事了。這故事講述着金字塔是古代埃及法老的陵墓，那爲什麼叫金字塔呢？因爲它是角錐形建築物，底座是四方形的，每個側面是三角形的，象我們漢字的“金”字，所以中文就稱它爲“金字塔”。金字塔最早由埃及第三王朝國王喬賽爾開始建造。在尼羅河西岸的金字塔，據統計共有97座之多，現存約80座，大部分建在古王國時代。其中最大的是第四王朝的胡夫金字塔。這就是世界七大奇觀之首金字塔。
我覺得看了這本書不僅可以學到歷史知識，還可以學會分辨歷史上的真善美與假惡醜，懂得一些做人的道理，從中學會一些思考問題的方法。
《世界五千年》讀後感範文10
放假期間，我讀了《世界五千年》着本書，我知道了古代埃及、巴比倫、印度、希臘和羅馬等世界文明的奴隸制國家的歷史，奴隸社會是繼原始社會以後出現人類歷史上第一個階級社會，是少數奴隸主殘酷的剝削和壓迫廣大奴隸的不平等的社會。但是，奴隸社會又比原始社會進步。他在奴隸勞動的基礎上，創造了燦爛的古代文明，使我知道了大西洋底的文明、龐貝古城、地下迷宮、世界七大奇蹟等歷史遺蹟和文明的由來；有楔形文字、希臘戲劇、伊索寓言、奧林匹亞競技會、陽曆和陰曆等古代文化、藝術、體育、科學創造。
我看了這本書我學了很多新的知識，這本書讓我看完又想看。
