《世界上下五千年》讀後感範文（通用11篇）
讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《世界上下五千年》讀後感範文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《世界上下五千年》讀後感 篇1
最近，我細心地看了《世界上下五千年》這本書，發現裏面的內容很有趣。拿到書僅僅翻了幾頁，我就發現了許多引人注目的科學文章，都是介紹歷史中人類是怎樣發展的，很多文化是怎麼發展的。難怪同學們都說這本書蠻好的。
神話起源，中國文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞，聽來就叫人頗感興趣。編者正是利用了讀者對這些科學知識的好奇心和興趣，才能“大賺一筆”。《世界上下五千年》包含了中國及其他各個國家五千年來的各種文化發展和相關的歷史知識。厚厚的一本書，裏面包含知識的價值可比書本身的價格要高出許多倍。有句話說得好：書籍是人類進步的階梯。書的內容價值越高，鋪出的階梯就越堅固，通往成功的路就越加平整，離成功的距離就越短。
《世界上下五千年》這本書語言通俗易懂，主要是它也和外國扯上關係，中國人也就更加在意。我有幸一睹它的風采，它講述了外國許多有趣的歷史、古代文物，有的還配上插圖，讓人感受到濃濃的外國古老的氣息，又令人恍如身臨其境，嘖嘖讚歎。
看完這本書之後，我覺得它不僅給我帶來了知識，也讓我覺得讀書其實也是一種享受，更能激發我的學習興趣。不得不承認，《世界上下五千年》真的教會了我許多知識。
《世界上下五千年》讀後感 篇2
本學期，爸爸給我買了一部好書———《世界上下五千年》，我對它愛不釋手，一口氣將一大厚本書讀完了。其內容豐富精彩，讓我從中學到很多世界歷史故事。
從古老的甲骨文，到中國的四大發明；從神奇的埃及金字塔到令人驚歎的阿拉斯加大峽谷；從已滅絕的恐龍，到現在珍貴的大熊貓；從神密的百慕大三角到著名的萬里長城；從希臘第一屆奧運會到北京2008年奧運會；從奴隸社會到資本主義社會；從歷史發展的角度，詳細介紹了世界五千年的發展歷程中發生的重大、神奇的事件或故事。既有文字說明，還配有彩色插圖供人欣賞、瞭解。其中我最最喜歡看“耶穌的故事”。因爲以前我們都知道耶穌的一小部分故事，但是我卻想了解更多關於耶穌的故事，所以我讀了“耶穌的故事”。
我讀後知道了，耶穌是聖子，上帝的羊羔作爲耶穌象徵的羊羔，一直是基督宗教世界裏風行的裝飾圖案。耶穌講道並不以經文爲唯一依據，他以直截了當、易於接受的方法證明上帝存在、上帝旨意必將實現。據說他創造了許多神蹟、治好了不少疾病。耶穌爲了號召以色列人在天國即將到來之時作出最後的決定，於是前往耶路撒冷城。因爲他主張信仰上帝而不是皇帝，所以引起了羅馬皇帝的的強烈不滿。耶穌在耶城被以懲治叛逆的刑罰釘死在十字架上。根據《約翰福音》的說法，耶穌受難日爲公曆4月7日。書裏告訴了我許多道理，讓我徹底瞭解了耶穌的故事，他用鮮血救贖世人的罪，讓我們十分敬佩。
《世界上下五千年》這本書使我對世界歷史產生了濃厚的興趣。我特別渴望將來長大後，能到世界各地旅遊考查，親眼見證那些還存在着的神奇的古老建築和令人歎爲觀止的歷史文物。這本書真是少年兒童的知識寶庫，是人類知識的結晶，是我們人類的好朋友。
《世界上下五千年》讀後感 篇3
今天，我在電腦前看了一本叫《世界上下五千年》的讀物。文中描述了人類在不斷髮展的歷史進程中，創造了無數個光輝燦爛的文明，讓我明白了許多道理，增長了許多知識。
大家都坐過或瞭解飛機吧！現在，飛機是一種便利的交通工具，但你們知道飛機是誰發明的嗎？通過這本書我知道了飛機是萊特兄弟發明的，在發明飛機之前，飛上一望無際的藍天是人類的夢想，萊特兄弟圓了我們祖先的夢想。儘管他們一次又一次的失敗了，但他們一次又一次地將困難克服，最後才使飛機順利昇天。從他們身上，我學到了做什麼事都需要堅持不懈。
除了發明飛機的萊特兄弟以外，還有許多偉大的歷史人物同樣影響着我們人類歷史的進程。比如說伽利略，他第一個提出重量不同的兩個物體，如果同時從高處下降時，速度是一樣的。雖然亞里士多德的思想統治了歐洲科學界一千多年，但伽利略以在比薩斜塔上的實驗推翻了亞里士多德關於“物體下落速度和重量成比例”的說法。由此可以看出，無論做什麼事，多動腦，多動手是非常重要的。
通過這本書，我知道了假如沒有那些偉大的歷史人物的話，我們不可能有現在的生活環境。如果沒有瓦特發明的蒸汽機，我們不會有高效率的動力機械；如果不是達爾文發現人類史猴子演變而來，我們到現在都可能會認爲人是上帝創造的；如果沒有愛迪生髮明的電燈，也許我們還在用又暗又危險的煤油燈。總之，爲我們做過奉獻的人太多太多，我們要感謝他們。
悠悠五千年一個個精彩絕倫的故事，一篇篇充滿智慧的文章，使我從故事中學到許多做事和做人的道理。讓我們閱讀並感受那些源遠流長的世界文明吧。
《世界上下五千年》讀後感 篇4
這本書既是學習的好助手，又能讓你瞭解世界上從古到今的事。它還能提高你作文水平，這本書就是《世界上下五千年》。
在無意中的一次我看到了這本書，好像是在新華書店裏看的。那段精彩的時間，我永遠無法忘記。在開始看這本書的時候，我就聞到了書香，恨不得馬上全看下來。我打開書本纔看了一兩頁，就情不自禁的嘖嘖讚歎道：“真是一本好書啊！”我又開始看，忽然，這裏面的“真是一本好書啊！”我又開始看，忽然，這裏面的“十字軍東侵”吸引住了我，裏面的國家企圖負隅頑抗，但是到最後一樣被打敗了。可憐的不是那些弱小的國家，而是被欺騙的農民們，羅馬就是用這種奸詐貪婪的手法騙了農民們，讓它們當上了十字軍。還說有享受不盡的榮華富貴。誰知，到最後幾乎全軍覆沒了。有的農民們上有老、下有小。這樣一個幸福美滿的家庭就這樣被羅馬給毀了。看到這兒的時候，我快哭了。但我還是忍住了，我又換了故事看看。
然而，我懂得了這樣一個道理，就是說：“人活在這個世界上，就要去創造人生的道路，讓生命開花結果。不要去貪圖榮華寶貴。”
下一個故事是“麥哲倫。”麥哲倫一生都忠於職守。在他一生中做的最值得的事是“環繞地球一週，讓人們知道地球是圓的。”在他起航的那天，他就想到這次他不會活着回來，然而，他的猜想果真沒錯。在快到原點時，他的幾隻大船都被毀了，他自己也隨着輪船沉入了陰森可怖的深淵。到了陸地時，麥哲倫的船隊僅剩下了兩隻大船。船隻和水手也廖廖無幾。這件事的犧牲是多麼大，但又是多麼的值得。他一生的心血都沒爲自己和家人，而是爲國家和人民。麥哲倫沒有爲這件事而追名逐利，而是爲人民做出了無畏的犧牲。古人說的：“淡泊明志，寧靜致遠”，就是這個道理。
從這個故事，我又得到了一個啓示：“做人不要追名逐利，一定要持之以恆，勇敢的去面對另一個自己。做事也不要半途而廢，要以滴水穿石的精神堅持下去。”
書，是人類進步的階梯，更是人類學習的源泉。
《世界上下五千年》讀後感 篇5
世界歷史實在讓我們大開眼界，讓我們瞭解到世界的上古、中古、近代的文化，同時感受到世界歷史的悠久神祕。
首先讓我們瞭解到的是上古。上古講的是人類的起源。大約在新生代第三紀漸世後期（公元3000萬年前）出現了最早的人類，這可能是人類的現代人猿的共同祖先，還有人類種族的形成。舊石器時代生產工具的演進，如大西洋底的文明——亞特蘭蒂斯、古埃及王國與金字塔，記載歷史的石碑——漢莫拉比法典。然後瞭解到中古，中古講的是古加納國家的建立。公元300年前後，在西部發展非洲的塞內加爾河至尼日爾河中上游地區建立了加納國。還有阿克蘇姆國家的興衰、民族大遷徒、阿提拉的西征、東西方教會的分裂、法蘭克王國的建立等歷史。最後瞭解到近代，近代講的是英國國會制度的形式，這是在英國國會是的英王亨利三世（公元1216到1272年）統治時期，是騎士和市民同國王鬥爭的產物。還有貧民法的實施和廢除、火藥陰謀、英國中部農民反圈地起義、哈布斯堡失和、亨利四世遇刺等歷史。除了這些，我還知道了許多名人，比如布魯諾、祖沖之、哥倫布、麥哲倫、伽利略、哥白尼。還有一些名書，有《魯賓遜漂流記》、《自然法典》、《哲學通信》、《百科全書》、《遺書》、《英國史》……
啊，想不到世界竟然這麼偉大，這麼神奇！所以我們要好好學習，天天向上，爲祖國創造更美好的未來。
《世界上下五千年》讀後感 篇6
在國慶節假期裏，我看了《世界上下五千年》這套叢書。分爲遠古卷、奴隸社會卷、封建社會卷、近代卷和現代卷，這幾部分介紹了人類歷史上發生的許多大事、著名的戰爭、名人故事……
這本書”訴說“許多古代時的人民的苦難，也”講述“了人民的幸福生活，還講述了許多名人的故事和成就。讓我們知天下，了古今。對古代時的人民的苦難充滿了對他們悲傷之情。古代是的幸福生活替他們高興。對每一場聲勢浩大的戰爭，讓正義一方儘快勝利，不損失太多兵力和人民。
古代是的人民的生活非常貧苦，跟現在的生活對比，簡直有天壤之別。古代是還得”交稅“種田，住的是茅草屋，吃的是樹皮乾草，沒錢上學。而現在是不用種田了，住的是高樓大廈，吃的是大魚大肉，每家每戶都能上學。
在第一次世界大戰和第二次世界大戰時，世界人民遭受了前所未有的苦難，每天有成千上萬的人死去，幾百萬人受傷，多少個家庭遭受了戰爭的硝煙，失去了多少的幸福。
這本書讓我們知天地，曉人生，了古今，知名人、了戰爭，真是一本好書啊！
《世界上下五千年》讀後感 篇7
在這個屬於我的暑假裏，讓我終於有時間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇蹟、“萬有引力之父”牛頓、“戰爭巨人拿破崙、音樂神童莫扎特和發現新大陸的哥倫布等經典歷史故事。書中記載着多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個人類文明發展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊！學習歷史，可以瞭解昨天，把握今天，創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學到的知識和道理，也越來越多了。
在書中，個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓，牛頓是個“糊塗”的科學家。他是出生在英國一個普通農民家庭。從小學習非常勤奮，尋找發明、創造是他的樂趣。
牛頓是個“糊塗”得科學家。有一次，他餓了，於是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時，他打開鍋，發現煮得不是雞蛋，而是一塊懷錶。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓，於是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。於是，他恍然大悟地說：“原來我已經吃過晚飯了。”接着，牛頓又去做實驗了。你說牛頓“糊塗”不“糊塗”。正因爲牛頓得“糊塗”，所以發現了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據開普勒總結的行星運動三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學的道路上，還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個美麗的石子。至於真理般的大海，我還遠遠沒有發現呢！
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學們一起分享了！
《世界上下五千年》讀後感 篇8
合上《世界上下五千年》的最後一頁，我感到無比的興奮與激動。閉上眼，腦海中浮現出書中的畫面：神祕莫測的金字塔；孔雀帝國的興衰；所羅門王統一以色列；巴黎聖母院……各種歷史在我眼前猶如幻燈片一樣播放起來。
在那麼多離奇而又動人的歷史故事中，我最喜愛的就是它，——《充滿謎團的獅身人面像》。
傳說獅身人面像其實是女妖“司芬克斯”。“司芬克斯”讓人們猜一個相同的謎語，如猜不中，就被吃掉。一時間，全國上下人心惶惶。這時，希臘的民族英雄俄狄浦斯站了出來，從容地告訴“司芬克斯”這是人，並說明原因。說罷，“司芬克斯”成了那時的獅身人面像。後來，人們都把“司芬克斯”當做爲神祕的同義詞。公元前2601年，古埃及法老哈夫拉用巨石又雕了一個新的“司芬克斯”，只不過把頭換成了自己的模樣，這就是現在的獅身人面像。
讀了這個故事，我覺得人類歷史是一條永遠不盡的長河，孕育了多少人類文明。拂去歲月的塵埃，我們依舊燦爛。埃及這個有着7000年曆史文明的古國象徵的金字塔和人面獅身像，巍然屹立在廣闊無垠的大漠邊緣，猶如蒼穹中永不熄滅的星辰。
我不知道漫長的人類歷史還會延續多久，但回眸往昔，五千年來的'古國文明。社會變遷。風雲人物。戰爭故事。科學技術。地理髮現等，猶如涓涓細流，匯聚成一條波瀾壯闊的歷史長河，在我們乃至後人面前洶涌流過……
神祕莫測的金字塔，這裏的每一塊巨石都滲透着奴隸們的血汗；面對蒼涼雄渾的古希臘神殿，現在的人們似乎還能聽到上帝拯救人類靈魂的聲音；古羅馬競技場的人獸角鬥，十分形象地詮釋了殘忍與醜陋；還有那些智者與思想者——歌德·羅丹·牛頓·愛因斯坦……
這漫長的歷史長河並不是源遠流長的，風平浪靜的，從中涌現出來的許許多多流傳百代的人和事，就像巨波狂瀾捲起的斑斕浪花。沉沒在美洲叢林裏的文明，神聖羅馬帝國的衰落，感恩節的誕生……正是這些浸着興起與滅亡。歡樂與悲觀。神祕莫測的“浪花”，才使人類的文明史更富有生氣，更充滿活力！
這本書使我懂得一點：每一段的歷史，都是由一些人付出過感情，生命的，我們不能小看歷史，更不能去踐踏歷史，因爲有了歷史，才使我們的文化史，文明史與現在的社會更加美好，更加多姿多彩！
《世界上下五千年》讀後感 篇9
光陰似箭，暑假很快就要過去了，在這個暑假我讀了幾本好書，其中就有《世界上下五千年》這本書，這本書裏主要描寫了各個國家在不同的時間裏發生的大事，按時間順序編寫，它分爲古代卷，中世紀，近代卷和現代卷四個部分。
在古代卷裏，內容主要講敘奴隸社會時的情景。那時沒錢沒地的人被稱爲奴隸，奴隸的孩子還是奴隸。他們被當作畜牲，沒有法律的保護，甚至可以隨意買賣，現在可以考證的可以去看收藏在法國盧浮宮裏的《漢謨拉比法典》，我對於這些奴隸制的行爲非常不滿，我們現在對動物都有保護法，那時的社會真是落後啊。但是在遠古時代，我們的人類又創造了遠古文明，讓我也大吃一驚。像沉睡海底的大西國，千古之謎金字塔，空中花園巴比倫城，還有地下迷宮克里特島等等，最讓我感興趣的是那時候的一些名人：像哲學家蘇格拉底和他的學生柏拉圖，還有偉大的科學家亞里士多德和阿基米德等等。
到中世紀時，裏面就能看到很多的人物了，像我們都喜歡看的《西遊記》發生的`時間就是中世紀了，中世紀時，人類很想了解自身以外的世界，於是有了很多著名的探險，有麥哲倫的環球，哥倫布的發現等等，最讓人難忘的還是裏面描寫的文藝復興時代，出現了很多流芳千古的人物，像畫家達·芬奇，科學家哥白尼，還有一個爲了真理被活活燒死了的布魯諾，當我翻看着後面一個個科學家的故事時，像伽利略，培根，哈維等等，我很佩服這些偉大的人物，是他們走在前面一起用力推動了我們人類的進步。在中世紀裏還記敘了奴隸不甘心被欺壓，發動了很多戰爭，表明了人類的思想是不斷進步的。
近代卷裏我看到了我最佩服的大科學家牛頓，還有揭開雷電之迷的富蘭克林，英勇善戰的拿破崙，還有發明大王愛迪生；傑弗遜的＜獨立宣言＞讓美國走了獨立的道路。也讓我很深受鼓舞和激動．最後一部分是現代卷，介紹了各種發明，像飛機的發明，電視的發明，原子彈的發明，青黴素的發現，火箭的發明，還提到了我最最佩服的大科學家愛因斯坦．但是也寫了很多戰爭，世界大戰啊，個個都慘不忍睹，但最後還是和平解決了，還成立了聯合國。
看完這本書，我不禁感嘆，原來我們人類的歷史是通過這麼多先人創造而來的呀，作爲新時代的幸運兒，我更應該珍惜現在美好的時光，好好學習，爲更好地推動人類的進步而努力。
《世界上下五千年》讀後感 篇10
看歷史就像坐過山車一樣。
剛啓動，緩慢而平穩地向前走着，發展着。
當車衝上第一個高峯時，人類開始了戰爭。每一場戰爭都像過山車從高峯向下狂衝一樣，狂喜，刺激，恐懼，不知所錯等複雜的情緒充斥我們的心。我們瘋狂的尖叫，吶喊，直到再次平穩。
但這輛車卻毫無停止的跡象，它要過更高的山，要經歷更多次的旋轉。每一次都給人不同的感受，每一次都讓人提心吊膽，讓人無法忘懷。就像亞歷山大，拿破崙，希特勒，每一個都帶來無數的戰爭，而他們留下的是災難還是傳播文化的福音呢？儘管是他們讓無數人們流離失所，也是他們的鐵騎讓大地灑滿鮮血。但是後人都被他們的成就打動了，都把他們譽爲奇蹟。他們功大於過還是過大於功？不必爭論，因爲無論結果如何，他們都是歷史上輝煌的一筆。
這輛車不停地開着……
帝國主義對外擴張，工業革命，世界大戰等近代歷史衝擊着我們。這些都發生在不久之前，似乎上一刻我們沉醉於文藝復興，這一秒我們就要面對波瀾起伏地戰爭。它們靠得很近，近得讓我們看不清每個人得面孔。誰是邪惡，兇殘，暴力？誰是正義，善良，純樸？無論誰是誰非，戰爭確實讓人覺悟，反抗，被壓倒，再次奮起戰鬥。這些戰爭有多少被記住？有多少人得功績是不朽得？沒人知道，因爲他們距離我們太近了，我們看得太細緻了，以致於我們都帶上有色眼鏡去看它們——因爲每個人都深愛着自己的祖國。
然後這輛車是上坡？下坡？還是在旋轉？無人知曉，因爲我們現在都在車上。
現在和平還是戰爭都是相對於某一塊土地，某一時間來說的。世貿大廈被炸精確到幾分幾秒，伊拉克被轟精確到某時某地，即便是小型的遊行都會在電視上看到。他國有人哀痛，有人奮起，有人抱不平，但我們這兒卻依舊太平地發展着，如常地工作學習，似乎他國地一切都於我們無關。
殊不知，我們坐着同一輛過山車。
過山車仍舊行駛着，人們時而往後看，時而猜測前景，細細品味着我們的旅途。
然而歷史仍舊如潮水般進退着。
無論退潮讓多少眩目的貝殼留在沙灘上，漲潮還是會如期而至……
《世界上下五千年》讀後感 篇11
國慶假期，有幸讀了《世界上下五千年》這本書，相信有好多人都已經拜讀過了吧，主要介紹了世界文明發展的各個階段以及在這發展史上作出重要貢獻的一些偉人的事蹟。看完這本書我認識了諸如：屋大維、克拉蘇、龐培等一些重要的歷史人物，我還了解到一些在世界史上堪稱經典的歷史事件：珍珠港事件、中途島之戰、美蘇“冷戰”等。
讓我印象最深刻的歷史故事是：中途島之戰。日本在偷襲了珍珠港之後，急着要佔領中途島，把它作爲日軍在太平洋的海軍基地，從而達到迅速結束與美國的戰爭。在這場戰爭中，在我看來，電臺密碼的破譯成了這場戰役的關鍵。美國海軍成功破獲了日本海軍的電臺密碼，爲戰役的勝利增添了砝碼。中途島之戰，是海軍之間航母戰鬥羣的戰役。戰役共分二次攻擊，第一次攻擊，36架日本水平轟炸機、俯衝轟炸機、零式戰鬥機攻擊中途島。第二次攻擊，由戰鬥機、魚雷機、俯衝轟炸機組成117架戰機。最終美軍破譯“af”密碼，直指中途島。中途島之戰成爲太平洋戰爭的轉折點，最終以日軍戰敗告終。
通過讀完這本書，我明白了，書籍是人類知識的海洋，所以我們只有多讀書，多看書，才能增長我們的知識，陶冶我們的情操。
