三國演義的讀後感(14篇)
當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的三國演義的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義的讀後感 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。不錯，這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞，這個寒假，我細細地品味了著名大作家羅貫中寫的這本經久不衰的文學精品—《三國演義》。
《三國演義》這本書講的是：東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的鬥爭，最後，司馬氏統一了全國。在這本書中，我認識了許多英雄好漢，有足智多謀的諸葛亮，有愛民如子的劉備，有敢作敢爲的曹操等等，令我印象最深的`是關羽。他的所作所爲值得我們學習。關羽對劉備、國家可謂是忠心耿耿，在他降漢不降曹的故事中能充分體現出來。當下邳失陷後關羽身不由己投降了曹操。他投降後的種種表現都體現了他“身在曹營心在漢”的精神，他“辭曹歸劉”則更是“忠劉”之壯舉。當關羽得知劉備下落後，毅然掛印封金，千里尋兄去了。對於這種去安及危，效忠劉漢王朝的忠誠行爲實在是難得。關羽是一個仁義的人，他不僅對兄弟、朋友講仁義，而且對敵人也講仁義，這體現在華容道義釋曹操一事上。當初關羽在曹營被厚待，一直對曹操充滿感激，而在曹操赤壁之戰大敗路過華容道時，關羽甘冒殺頭之危險，也要放過曹操，這更能突出關羽一一諾千金，知恩必報的品格。
其實，我們生活中，也很需要像關羽這樣講仁義、知恩必報的人。每個人的身邊也有不少朋友，可真正像關羽這樣的朋友卻沒有幾個。有些你眼中所謂的朋友，在遇到困難，需要你幫助的時候，對你百般好，又是講好話，又是送禮物。可當你真正遇到困難，需要他們幫助時，他們總是找各種理由，編各種謊話，甚至對你不理不睬、冷漠無情，對你就像便利貼一樣，用完就扔掉。這就是真正的朋友嗎？不！這不是朋友！想想關羽，永遠對兄弟、朋友都是坦誠相待，爲人講義氣，這樣的人誰不想和他做兄弟，做朋友呢？所以，我們每一個人要真誠對待身邊的每一個人，對幫助過自己的每一個人都要知恩必報，當他們有困難時，要竭盡全力幫助他們。同學們那就讓我們都來做一個一諾千金、知恩必報的人。
三國演義的讀後感 篇2
我讀了《三國演義》後，我覺得這本書對我有很大的幫助。這本長篇小說從描寫戰爭爲主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分爲黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近兩百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對後世產生了極其深遠的影響。這本書中的“三絕”也給我留下了深刻的印象，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關羽的“義絕”——義重如山；孔明的“智絕”——機智過人。
有一次，我田徑特訓跑600米，我頓時呆住了。正當我手無對策時，奶奶提示了我一下。我就心生一計：因爲要跑3圈，我第一圈得慢慢跑，儘量排在第5、第6名，第二圈就緩衝一下，準備衝刺，最好排在第3、第4名。最後一圈，我在距離終點的100米處就可以衝刺了，正好可以拿個第2或第3名。突然，方老師說：“男生上道！預備——跑！”我在最內道，一聽哨聲就拼命地跑，心不停地砰砰直跳。很幸運，一切全都在我的掌控之中，我排在第5名。第二圈，我邁開大步，加快頻率，很快就超掉了第2和第3個。可第1個特別難超，於
是，我就想：我第3圈一定要超過他。第三圈的`最後100米，我終於超越了第1個。可正當我洋洋得意的時候，一名六年級的男生超了上來，他就是——董亮！我加快腳步，拼命地追趕上去，可是隻剩下10米了，他先衝過終點。我是第2名，成績是2分17秒。我跑完後並沒有空着，只是在思考他爲什麼能跑那麼快！
這本《三國演義》真是好書，我希望你們也好好讀一下，感受古文的樂趣。
讀千古古詩，做清風少年
三國演義的讀後感 篇3
最近我又把《三國演義》讀了一遍，讀後我又深有感觸。
《三國演義》是中國古代第一部長篇回體小說，小說中故事情節跌宕起伏。其中官渡之戰，赤壁之戰等故事都膾炙人口。書中人物不僅活在我們心中，更活在我們的文化中，張飛穿針——粗中有細、孔明借東風——巧用天時等歇後語也是我們學習中常用的。
《三國演義》小說描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權爲首的魏，蜀，吳三個在政治，軍事集團之間的鬥爭。小說除了着力渲染官渡之戰，赤壁之戰的驚心動魄，刀光劍影的戰爭場面外，還成功地塑造出一大批性格鮮明，栩栩如生的藝術形象。鞠躬盡瘁的諸葛亮和身懷雄韜大略卻殘暴和姦詐的曹操，更以突出的筆墨描寫出仁厚愛賢的劉備，義薄雲天的關羽，勇猛剛正的張飛，以及他們三者之間的'終極情懷。
在書中我最喜歡的人物是常勝將軍趙雲（趙子龍），他單槍匹馬，在混戰中尋找自己的少主——劉禪，找到少主後，他拼命保護少主，面對千萬敵軍，他毫不畏懼，誓死保衛少主。他從白袍變成血袍，爲的就是能把少主平安帶回劉備面前……我被他的忠實打動了。心想如果我面對千萬敵軍，我會像趙子龍那樣鎮定嗎？呵呵!這還是個謎。
書中劉備特點是老實，但是缺點就是太過老實。另外還有點"天真可笑"。關羽的特點是重情義，但缺點也是太重情義，如曹操過他那一關的時候，本來是幹掉曹操的好機會，但他太重情義，把曹操給放了。總之《三國演義》中的人物都栩栩如生，每一個都有自己獨特的個性。
看完《三國演義》後，我們一定要學習書中"仁"、"忠"、"義"、"正"。
三國演義的讀後感 篇4
《三國演義》是一部章回體長篇小說。它講述了從東漢末年到晉朝統一期間發生的一系列故事。其中“關雲長敗走麥城”的故事給我留下了很深的印象。
當時劉備帶着軍師龐統進入四川，留下諸葛亮和關羽鎮守荊州。但龐統不久便被殺身亡，於是諸葛亮帶領部分人馬去協助劉備，留下關羽鎮守荊州。臨走前，諸葛亮囑咐關羽不可大意，要和好孫權，共同對抗曹操。但當孫權主動來示好，關羽卻非常狂妄，認爲自己就可將曹操打敗，根本不需要他人協助，並譏諷孫權一番。曹操趁機聯合孫權，一起攻打荊州，於是荊州失守，關羽被擒。
關羽痛失荊州，主要是因爲他太狂妄自大，目中無人，得到一點成績就沾沾自喜。東吳的將領就是針對他的性格弱點，給他寫一封謙卑恭維的信，給他戴高帽子，麻痹關羽。關羽果然更是飄飄然，率領着主力軍離開荊州攻打曹操。東吳於是在後方輕易地取得了荊州。
當我讀到關羽敗走麥城之際，我心裏一震：這不正是三四年級時的我嗎？三年級時，我的成績取得很大的進步，尤其是數學，我取得了多次滿分。我越來越覺得，不但老師講的我全都會，就是很難的拓展題也難不倒我。於是我開始不把簡單的題放在眼裏，學校發的計算題我也不屑一看。到四年級時，我的數學慢慢開始退步了。剛開始覺得是意外，認爲書本里的.我全都懂，我小心就不會再出錯了。但多次考試，甚至做練習作業我都總會出現各種差錯。我有點沮喪，不明白爲什麼。後來，媽媽拿着我的錯題幫我分訴總結，我百分之九十幾的錯誤都是普通計算和看錯數字，她讓我靜下心來做好基礎練習和計算。
我意識到自己在取得好成績後，我便自以爲天下無敵，十分驕傲，做題也是隨便看一眼就馬上做答，於是，四年級時我就自食苦果，成績總不如意。慢慢地我經過一段時間的努力，虛心地學習，成績也慢慢有了提高。
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我真正地明白了這句話的含義！
——黎獻楚
三國演義的讀後感 篇5
《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說，同樣也是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象，有足智多謀、神機妙算的諸葛亮；有英勇的劉備、張飛、關羽；小肚雞腸的周瑜；忠實國家的王允；還有個兩面人物曹操；英勇的呂布等等。
直到現在，這本書早已被我讀過好多次了，可是我還是覺得我對書中內容的瞭解的還不夠充分，也正如孔子的那句話：“溫故而知新”，連一個聖人都這麼說，我們又何嘗不是呢？每次品讀都有不一樣的收穫，惟一不同的就是收穫的多與少，但有一樣也總是相同的，那就是每一個人都是英雄。
東漢末年，這是一個英雄輩出的年代，一個戰爭泛亂的時代。當我合上《三國演義》這本書時，我的心久久不能平靜。《三國演義》裏面，我最喜歡諸葛亮，因爲他善於計劃，善於預料天氣。他博學多才，學富五車。他上知天文，下知地理。他治蜀之初，厲行法治，諸葛亮爲促進蜀地的經濟發展，爲了保護都江堰水利設施，使蜀漢農田增多，倉庫充實，財政富裕，他付出很多的`功勞，把弱小的蜀漢治理成爲富國。我要向他學習，認真讀書，博覽羣書，長大成爲對國家有用的人。我還喜歡常勝將軍——趙雲。他戰勝了種種困難，單搶匹馬，把曹操的諸多愛將打到了長阪坡下，幫劉備奪回了愛子，給了魏國沉重的打擊。我要向趙雲學習，把試題當作長阪坡，一路英勇無畏地殺過去。
在這本書裏，明與暗的相鬥，智與勇的相爭，盡顯其中，使我受益匪淺的還要數“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國，知道必要伐吳，便立大帝孫權太子孫和之子孫皓爲帝。但因孫皓即位後兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機，派人前往洛陽請伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能，沒有作戰計劃，敗在了司馬炎手裏。於是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓爲歸命侯。三國也歸於西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。
讀一本好書能讓人精神有更大的提升，能使人獲得精神上的滿足，讓每一個人都沐浴在知識的海洋中。
三國演義的讀後感 篇6
三國演義中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，佩服不愧是名著！三國演義刻畫了近2OO個人物形象，其中最爲成功的有諸葛亮、關羽、曹操、劉備等人。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的'教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
我最敬佩的要數諸葛亮了，他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可爲是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣！小荷網
再說關羽，—個黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但—得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲關羽雖降了敵，但最後還是回來了，仍算忠，而且還要算—種難得可貴的忠。
曹操在三國演義中被稱爲奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是—個人才，非常聰明，且善於打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是並世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操並不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是—般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
三國演義中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，佩服不愧是名著！
三國演義的讀後感 篇7
《三國演義》是我國的四大名著之一，說的是東漢末年，羣雄割據的故事。書中通過大大小小不同的戰事描寫，爲我們展示了變幻的歷史風雲，也刻畫了曹操、劉備和孫權等各路梟雄的鮮明形象。
《三國演義》中，最讓我印象深刻的是赤壁之戰的故事。曹操在長阪坡擊敗劉備後，率領大軍順長江東下，攻打劉備，並且寫信給東吳的孫權，威脅孫權投降。劉備派諸葛亮前往東吳，舌戰羣儒，最終說服孫權，使東吳決定和劉備聯合起來共同對抗曹操，雙方在長江的赤壁對峙開戰。
曹操的軍隊主要是北方人，不習慣行船。爲此，曹操下令將戰船全部連在一起，使軍隊可在船上平穩行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣幹前往東吳探聽情況，並伺機策反孫權的主將周瑜。結果蔣幹卻被周瑜以羣英會戲弄，還中了反間計，致使曹操自毀長城，殺了手下兩名精通水戰的將領。
孫劉聯軍在周瑜和諸葛亮的帶領下，確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場苦肉計，再由黃蓋詐降騙過了曹操；而諸葛亮不但用草船借箭，還非常神奇地請到了東風。最終孫劉聯軍藉助風勢，火燒赤壁，大破曹軍。赤壁之戰後，曹操退回北方，而孫權和劉備則各自發展自己的勢力，魏、蜀、吳三國鼎立的.局面基本形成。
曹操號稱八十萬大軍，而孫劉聯軍只有五萬人，爲什麼勝利的卻是孫劉聯軍呢？我認爲，首先是因爲曹軍不善於打水戰，但卻到江東地區，與善於水戰的東吳軍隊開戰，這本身是以己之短，攻敵之長，暴露自己的弱點。其次，曹操在長阪坡打敗劉備之後，自信心爆棚，對孫劉聯軍過於輕敵，正是驕兵必敗。
赤壁之戰是曹操和孫劉聯軍之間鬥智鬥勇的故事，通過這個故事，我懂得了，我們無論做什麼事情，都應該儘量揚長避短，發揮自己的優勢，並且注意戒驕戒躁，不能掉以輕心，只有這樣，才能邁向成功。
三國演義的讀後感 篇8
在讀了三國演義第二章後，我有一些感想與大家分享。
在東漢末年，羣英並起，他們爲了闊大自己的領地，於是相互廝殺。最終，曹操、劉備、孫權三分天下，進入了三國社會。其中，最有名的要數是諸葛亮了，他做事果斷，謹慎。所以他能幫劉備獲得“新野勝利”、“赤壁勝利”、“博望坡勝利”等。更利於劉備成爲三分天下之其中一主。劉備死後，諸葛亮繼續鞠躬盡瘁，把朝中大臣都團結起來，扶佐後主劉禪，最終使蜀國成爲一代霸主，正所謂“人心齊，泰山移”。
記得有一次上體育課，我們以小組爲單位，進行足球比賽，我們一組十分齊心，後衛和守門員把球門守得死死的，前鋒和中鋒像一隻只猛虎，向着對方球門衝去，經過40分鐘的激戰，終於以2：0戰勝了對方。我想：衆人齊心力量就是大，驗證了“一根木頭會折斷，一捆木頭折不斷”的道理。
再說到討伐中原時，全軍來到祁山腳下，有一條大路和一條小路，走哪一條路才安全呢？諸葛亮手下的謀士劉巴等人說走大路比較危險，應該走小路。諸葛亮覺得應走大路，因爲人家都知道他一生用兵謹慎，所以會在小路埋伏。大家都說大路危險，這時自己的觀點必然開始動搖，可他仍然領部隊走大路。真的大路上一路暢通無阻，部隊很快過了祁山。只要我們堅持自己的觀點，成功很可能在自己的眼前。
日本著名指揮家小澤爾，有一次參加指揮家大賽，小澤爾指揮到樂譜的一處，總覺得這裏不太和諧，可在場的.音樂專家都說這裏沒錯。這時，小澤爾不免對自己的觀點開始有所動遙可他經過再三思考，覺得是譜子出了錯，大聲喊道：“是譜子有錯！”臺下一片掌聲，小澤爾順利獲得了冠軍。原來，這是評委們設計的一個圈套，來證實一下這些指揮家們在碰到問題時，能不能堅持自己的觀點。在某些情況之下，成功就在我們眼前，只要堅持自己的觀點，成功就是我們的。
三國演義的讀後感 篇9
今年暑假，我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》。這本名著講述了從黃巾軍起義到司馬炎統一中國的故事。這本書中，有學富五車的諸葛亮、求賢若渴的劉備、忠厚老實的魯肅……我卻喜歡忠肝義膽、義氣永存的“義絕”——關羽。
關羽，是一位武聖，更是一位叱吒風雲的人物。他堪稱三國時期武藝第一人，殺掉敵方大將只不過是彈指一揮間的事，可是，他卻對劉備死心塌地，這是爲什麼？就是“義”兩人一見如故，相見恨晚，他誠心誠意爲劉備付出。什麼時候打仗，都是他和燕人張飛衝在前頭，從而掩護劉備。當年哪次大戰，不是關羽立下的功勞最大？記得關羽在曹營時，曹操三日一小宴，五日一大宴，封關羽爲漢壽亭侯，還將赤兔馬贈予他，爲的就是想讓關羽留下來。可關羽是什麼人？他可是與劉備結爲生死之交的“義絕”啊！於是他過五關斬六將，重新與劉備相見，當我讀到關羽水淹七軍時，彷彿看見了一位面如重棗的將軍站在城頭，提着一柄重達82斤的青龍偃月刀眺望遠方。
忠義，是人必須擁有的品質。比如呂布，雖然武藝高強，卻不懂得忠義。聽了奸臣的話，殺了義父丁原，投奔董卓，最後不僅被曹操殺得慘敗，還落了個三姓家奴的稱號。
比起關羽，我顯得無地自容。記得有一次數學課，老師讓帶積木。我的同桌，也就是我最好的朋友，他卻忘帶了。我看見他眼中閃過幾分焦急的神色，但是我思忖道，借了他我怎麼辦？老師的板子可不好受，所以我想方設法的`躲開他的目光。終於，因焦急而臉漲通紅的他吞吞吐吐的說：“劉登軒，你能……”話還沒說完，我便一口回絕了，他怔住了，半天才回過神來，默默地回到位置上。上課了，數學老師問他：“你怎麼沒帶積木？”這時，一位瘦小的同學起身說道:“老師，他的積木借我了！”……一開始，我嘲諷那位同學，直到後來，我才覺得羞愧不已！
經過這件事，我們倆的關係漸漸疏遠了。我想，如果我重義氣，友情應該也不會破碎吧！所以，我暗下決心，從今往後一定要做一位“義”士!
三國演義的讀後感 篇10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……“一首雄偉壯麗的讚歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我永遠不會厭倦的名字。它不僅讓我知道了很多驚險曲折的故事，也讓我知道了很多個性鮮明的英雄。
小說《三國演義》以東漢末年靈武帝中平元年至晉武帝司馬炎的歷史時期爲背景，講述了從黃巾之亂到劉關張桃園三結義，再到諸葛亮三分天下，再到三國統一歸晉的故事。故事中英雄雲集：關雲長溫酒斬華雄，趙子龍大戰長阪坡，張翼德力拒當陽橋，勇馬超興兵復仇，黃漢升力劈夏侯元……這是多麼意氣風發！多麼豪情萬丈！在羅貫中的作品中，數百個人物形象是如此的`個性鮮明，栩栩如生。
在《三國演義》中，我最欣賞的是諸葛亮。他懂天文，懂地理。不管別人有什麼陰謀詭計，他都無法隱藏自己。他還可以利用自然環境的變化來完成軍事計劃。他是一個聰明的仙女！當然，諸葛亮在書中不止一個機智聰明的人，比如吳國的大都督周瑜也很有計謀。但看完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬宏大量的心。因爲諸葛亮才華橫溢，料事如神，周瑜很討厭，他把諸葛亮當東吳一患，想找個藉口殺了他。於是周瑜便讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭，要完成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這裏，我真的爲諸葛亮捏了一把汗。然而，諸葛亮心胸開闊。憑藉他的智慧和機智，他在三天內向曹操“借”了10多萬支箭，完成了他的任務，讓周瑜啞口無言。然而，我最佩服的不是諸葛亮借了10萬支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜，想傷害他，卻沒有生氣。相反，他以大局爲重，繼續與吳國合作，最終打敗了實力雄厚的曹操，贏得了赤壁之戰。想象一下，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜搏鬥，那戰鬥的結果，恐怕要改寫了。
《三國演義》不愧爲四大名字之一，蘊含着許多做人的智慧和道理，值得一讀再讀。我希望通過我自己的勤奮和努力。成爲一個像諸葛亮一樣博學、聰明的人能幹、心胸開闊的人。
三國演義的讀後感 篇11
今年暑假，老師佈置我們閱讀《三國演義》。《三國演義》是我國古典四大名著之一，也是第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。我覺得《三國演義》是四大名著中場面最宏大、人物最多的一部。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭爲主，東漢末年羣雄割據混戰，魏、蜀、吳三國紛爭，最終三國歸晉，塑造了關羽、張飛、曹操等一羣叱吒風雲的三國英雄人物。
讀書過程中，感覺作者最喜歡劉備的蜀國，對蜀國的英雄人物十分讚賞，劉備就是仁的代表，關羽是義的`代表，張飛是勇的代表，諸葛亮是智的代表，趙雲是忠的代表。我最喜歡的諸葛亮，因爲諸葛亮足智多謀，聰明過人，在三國演義的前一部分，他草船借箭、火燒赤壁、舌戰羣儒，讓人對他敬佩不已。
諸葛亮是蜀國的軍師、丞相，是劉備建立蜀國的最大功臣。在劉備死後，蜀國的大將關羽、張飛、黃忠、趙雲等所剩無幾，書中說：蜀中無大將，廖化作先鋒。諸葛亮七擒孟獲、製造木牛流馬擊退魏軍，空城計騙過司馬懿，逝世以後還用木人嚇退魏軍，無一不是精彩絕倫，諸葛亮的才略足以治理好一個國家，只是劉備死後，遇到了劉禪，世人稱劉禪爲扶不起的阿斗。
古人稱頌諸葛亮的詩句很多，杜甫的兩首最準確，功蓋三分國，名成八陣圖。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。諸葛亮自己的鞠躬盡瘁，死而後已也是對他一生最好的總結。
諸葛亮之所以能夠成就這些事業，與他年輕的時候學習是分不開的，他有著名的觀其大略讀書法，首先他很勤奮，遍讀天下書，其次是他的讀書方法，他與衆不同，他不是鑽進書堆，死記硬背，而是泛讀大概，吸取精華，掌握本質。我們要學習他的勤奮，還要學習他讀書的方法。
三國演義的讀後感 篇12
《三國演義》這本書雖然我讀了很多遍，但每一遍我都有不同的感受。 《三國演義》主要講了：東漢末年，天下大亂，黃巾起義，民不聊生的悲慘時代出現了許多的英雄人物，其中有原來默默無聞的三個人：曹操，劉備，孫權：；憑着自己的信念佔下了大量的地盤，積累的強大的實力，創下了三國時代。再一直到三國統一，這一百多年的傳奇故事！
我讀過《三國演義》之後有許多的感受：《三國演義》裏的人物的特點和品質十分吸引我，比如：曹操，他在人們口中一直是一反派人物，我以前也是如此，但我讀過三國演義之後就改變的.以前對曹操的看法，我覺得曹操有時候卻是很壞，但是，他有時候也是很正義的，比如在關羽要離開曹營的時候，曹操並沒有強留，而是爲他送行，等關羽過五關斬六將之後，曹操還給他“通行證”。還有關羽，他平時雖然驕傲自大，剛愎自用。但他義薄雲天，“身在曹營心在漢”自己在曹操的地盤，還一心想着他的大哥，而且還知道報恩，不管敵人還是朋友只要對他有恩的必須報，就像華容道時義放曹操的那樣。諸葛亮也十分讓我佩服，在任何時候他都那麼沉着冷靜，在空城的時候他毫不懼怕，在城頭上安然自得彈琴，嚇得司馬懿十五萬大軍落荒而逃。在《三國演義》中最令我佩服的要數趙雲了，他不僅武藝高強，而且了忠肝義膽，只爲了就主公的妻兒在曹軍的重圍中來回衝殺。
《三國演義》中曹操的奸中帶忠，關羽的義薄雲天，諸葛亮的沉着冷靜，趙雲的忠肝義膽……都是值得我們學習，但現實中有些人就做了例子，比如有些人表面上說要遵紀守法，但背後就做一些違法的事；還有一些人和別人稱兄道弟，有福同享，但自己有麻煩時就把自己的哥們來下水，當朋友有麻煩時，他不但不幫忙，甚至火上澆油……他們難道不能學學三國中的人物的好品質嗎？ 大家也來讀讀《三國演義》吧！
三國演義的讀後感 篇13
《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書，我便被裏面的情節與人物所深深吸引。
《三國演義》主要寫了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權爲首的蜀、魏、吳這三個政治權勢開始了統一天下的戰爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰……每一次戰爭，都讓人感到驚心動魄;每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰爭，都令大家變得亢奮起來了。最後，曹操之子曹丕統領了中原，結束了三足鼎立的局面。
讀完這本書後，我被這生動的情節所打動和那有血有肉的人物所感染。它展示了社會的爾虞我詐，表現了大家對各個階級與人物的讚揚與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄，每個人物都被刻畫得惟妙惟肖，有情有義。
其中，我印象最深的要數虎威將軍——趙雲了。他身高八尺，濃眉大眼，騎匹汗血寶馬，提把鋼槍。他不只威風凜凜，還有萬夫不擋之勇。在長板坡，他手持武器，就是由於爲了保護阿斗，而在這千軍萬馬中開闢一條血路。他砍倒兩面大旗，殺死名將五十多，士兵被他殺死無數，可見是多麼勇敢啊!
是啊!在目前社會生活裏，是這部分勇敢的人，爲了大夥和平友愛的生活，而去幫他人，挺身而出。
就說說周傳金吧。他在上海時，看到小偷正在偷其他人的手機時，路見不平，猛地衝上去，死死抓住小偷的.衣領，一邊大聲喊叫，一邊把小偷往旁邊的地鐵站務窗口拉。小偷一心想着逃跑，在周傳金手上砍斷了八根肌腱，血流如注。但他仍然堅持着，直到保安趕來……看到這個場面，我被震驚了，我瞭解了在遇見危險的時候，只須大家與趙雲一樣，敢於去搏鬥，去幫他人，並有擁有不屈不撓的精神，便能成功。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。是的，英雄如浪花一樣，一個一個出目前大家身邊。《三國演義》的情節與人物深深地刻在了我的心中……
三國演義的讀後感 篇14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，三國時期的英雄人物已隨着長江水東逝，但《三國演義》所體現的誠信思想，對我們而言，對時代而言，卻是一種珍貴的財富。
說到誠信，諸葛亮可算是很講誠信的一個人。諸葛亮曾答應周瑜3天內造10萬支箭，他巧用妙計從曹操那裏“借"到10萬支箭，按時交給周瑜，沒有食言。尤其是他答應相助劉備後，就一直給劉備做軍師，幫助劉備成就霸業，從無二心，直到去世爲止。
《三國演義》中講誠信的還有姜維。他跟隨諸葛亮之後，曾先後四次隨諸葛亮出師北伐，立下了許多戰功。諸葛亮去世後，姜維忠於諸葛亮所託，沒有降於其他人，而是繼續堅守誠信，有條不紊地整頓兵馬，一生助蜀復興。
其實，《三國演義》中有誠信的人不止諸葛亮和姜維，還有許多英雄也都是有誠信的人。你看，古代的人與人之間就很少有謊言出現，那麼我們現代社會裏的人呢？
現在不少城市都有共享單車，它可以供每一位市民使用，方便大衆出行。共享單車有使用的.相關規定，要求大家共同遵守。但現實中，卻有不少人不守誠信，違反了規定，把共享單車騎進小區裏，扔在草叢中，甚至有的鎖上了自家的鎖，“據爲己有"，更可惡的是，有的亂貼二維碼，將使用者付的錢轉到自己賬上。
沒錯，上述這些行爲都是不守誠信的表現，我們身爲社會一員，就應該講誠信，遵守社會公約，講究社會公德。當下，我們正在全力打造誠信中國，作爲新時代的中國人，難道我們不應該堅守一份誠信嗎？
孔子曾說:"民無信不立"。我們都知道要講誠信，但是都缺乏去實踐的勇氣。我們真應該學習《三國演義》中那些講誠信的英雄們，他們雖然要面對敵人的一切謊言，但自己卻沒有被污染到，依然那麼正直、誠實，宛如那壁立千仞的高山，宛如那湛藍明澈的藍天，讓人心生崇敬。
誠信是一面明鏡，能照亮我們的內心;誠信是一股清泉，能洗滌我們的心靈;誠信是一朵小花，能裝點我們的世界。讓我們以史爲鑑，堅守誠信，讓人與人之間更加和諧，讓世界變得更加美好。
