教育範文讀後感

《傅雷家書》讀後感(13篇)

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認真品味一部名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《傅雷家書》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《傅雷家書》讀後感(13篇)

《傅雷家書》讀後感 篇1

《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰,其中大部分是寫給出洋在外並最終成爲著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信。

信中有對過去教子過於嚴格的悔贖;有對兒子進步的表揚和鼓勵;有對音樂和藝術的指導和探討;有對黨和國家建設及運動的`看法和意見......我們不僅明白了傅雷之所以能夠成爲一代翻譯名家的原因,更會從中學到如何育子成才的人生真諦。

掩卷回想,最大的感觸就是傅雷對藝術甚深的造詣,傅雷對於藝術的領會,這便使我不禁想到文學與藝術是相通的。細讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的餘地。

這是一本教育子女的好書,我們也可以通過這本書瞭解自己的父母,父母可以通過這本書瞭解我們,傅雷在信中所寫已成經典,永垂不朽的經典。

《傅雷家書》讀後感 篇2

母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光,給與溫暖,給予光明;母親的愛,猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘,遮風擋雨;母親的愛,總在困難的時候給予幫助,給予動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成爲堅強的後盾,時時刻刻不再有空虛的感覺。

傅聰的母親就是這樣愛孩子的,儘管生活出現了種種問題,傅聰的父親也生病在身,他們都沒有怎麼告訴孩子,好讓他在國外安心。

而且時時刻刻囑咐孩子,不要太勞累,不要太奔波,要好好休息,愛惜自己的身體。還有,告訴孩子在他鄉要和朋友多多聯繫,不要封閉自己,這樣才能好好發展。

父母的諄諄教導,很多年輕人不以爲意,覺得自己充滿青春活力,不在乎一些事情,而往往有些事情不在乎就會付出代價,比如健康。愛惜自己是生活的首要問題,爲了事業,很多年輕人拼命的工作,爲了自己的'目標不顧一切。可是,一旦透支了自己的身體,健康就會一去不返。

就像一個杯子,打碎了重新粘上,也不會是原來的那個,我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人,珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒有了健康一切都無從談起!

有些愛就在父母的嘮叨裏!樹欲靜而風不止!希望孩子們珍惜!

《傅雷家書》讀後感 篇3

今天大致看完了《傅雷家書》,就是囫圇吞棗式的一掃而過,心裏面終究還是心緒難平。

這裏面飽含一個父親對遠行遊子的擔心掛念和無盡的囑託,是生活上的噓寒問暖,也是學業上的盡力指導,更是精神上的最佳支柱。

他說,自己對於孩子的愛不僅是出於血緣親情,是天理倫常,對孩子的愛更是對於藝術的不斷灌溉和無限追求。

從出國前的生活準備到對學業基礎的千叮嚀萬囑咐,足見天下父母心。關於音樂的見解他從來不吝嗇,對於孩子的`成長他樂見其成,關於人生的理想,關於現實的衝突,關於愛情的困惑全部在這些家信中淋漓盡致的滲透出來。

在此期間,信中對於自己齟齬的生活隻字未提,只看見關於藝術和人生的探討,如果不去看作者當時的時代背景,不會知道他是在什麼背景下面寫出這些潤物無聲的良言,所以在看到書尾的遺言時,纔會如此乍然,更是對這樣一個老藝術家豎然起敬,不禁感慨時代悲劇的心痛和可惜。

《傅雷家書》讀後感 篇4

這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯花錢,事無鉅細,無不關懷備至。而且他敢於剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經歷中給出經驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。

傅雷對孩子們的施教是非常嚴厲的,他不讓自己的兒子去上小學,甚至反對孩子們去街頭玩耍,他發現了傅聰音樂的天賦,便首先在家中擔當起了教育的責任,一直環繞着音樂教育的中心培養。傅雷對待任何事物,都要求認真嚴肅,一絲不苟,而對待小孩子也一樣。

傅聰受到父親從小嚴肅的培養,變得文明禮貌,而他也是一個有着特異氣質的`孩子,對音樂的熱愛天賦,致使他成爲一名優秀的音樂家。

人各愛其子,傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情,但也正是這樣一位父親,培養出了偉大的孩子。

《傅雷家書》讀後感 篇5

從古往今,好的家風世代相傳,經久不息,一封家書,傳遞的不只是話語,更是情感的交流和溝通,小小的一封家書蘊含了濃濃的.父愛和母愛,抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰的濃濃父愛更是飽含其中。

《傅雷家書》這本書共186封書信,是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內容主要講述了成爲鋼琴家的傅聰出國留學,在留學期間的藝術進展及情感發展,還有父親對兒子的誇獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調要傅聰多次對自己進行自我批評、自我反省,不能驕傲,要時刻保持自己的赤子之心,用心去感受藝術。從傅雷的話語中,我認識到自我反省的重要性,認識到世上沒有十全十美,但求盡心盡力,也認識到做事要有始有終,不半途而廢,要時刻關注健康,生命是本錢……

孜孜的教誨,不僅使傅聰得到了啓發和教育,也使後人受益匪淺並感受到了濃濃的父愛。《傅雷家書》是一本充滿父愛的苦心孤詣的教子好書,值得細細去品味。

《傅雷家書》讀後感 篇6

初讀此書,會感到乏味,無趣,因爲我覺得這只是一堆雜亂的書信,甚至連成書都太過牽強。但是,讀完我才恍然大悟,這並非只是父子之間瑣碎的家常話,這其中包含了許多。

這是傅雷對於兒子傅聰的牽掛之心,也是父親深沉而又嚴格的愛,傅雷是一位文化素養,高學識淵博的父親,他能夠理智的教育孩子,幫助孩子,他總是會預料到一切,可能發生之事,給兒子提出建議,當然也愛說些瑣事家常。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心裏都在想着什麼,這讓我可以更好的和父母溝通。理解他們。

從這本書中我知道父母的心總是向着孩子,無論是嚴愛還是溺愛,他們只是方式不同。

傅雷彷彿是一棵樹,無私的爲傅聰提供着養料,讓他在異國他鄉茁壯成長,令我印象最深的是傅雷給傅聰寄翻譯的'音樂筆記,翻詳,是傅雷擅長的領域,給兒子的翻譯,必是馬虎不得,足有十幾張用毛筆寫的紙共計四萬餘字,這是怎樣的付出。於此間,傅雷的關心可見一斑。

《傅雷家書》讀後感 篇7

翻開《傅雷家書》濃濃親情溢於字裏行間,傅聰出國在外,父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教育。

”先爲人,次藝術家“這是傅雷先生在和傅聰談到藝德的時候,不止一次提到的問題。在傅雷的家書中,我們看到的'是,父親如果再教導兒子如何做人,而不是如何做藝術家。以德爲先,德藝雙修,從《傅雷家書》中,這體現在父親給兒子的點點滴滴。《傅雷家書》給我們瞭解過去歷史,開啓了一扇窗戶,很好地爲我們保存那個時代的記憶。

在那個特殊的年代,書信是維持人與人之間一個重要的溝通橋樑,而在科技日與發達的今天,這個習慣似乎在慢慢被人淡忘甚至摒棄。但看完《傅雷家書》以後,我非常有提筆的衝動,翻出信紙和鋼筆,給自己的父親,母親,甚至長輩來寫一份家書,也許寥寥幾句,也許幾句家常。

《傅雷家書》讀後感 篇8

父母是我們身邊最親近的人,時時刻刻都在關愛着我們,教我們爲人處世的道理。

讀完《傅雷家書》,我莫名想到了朱自清的《背影》——1917年,父親爬上站臺給他買橘子吃,顯出了努力和蒼老的樣子。《背影》中的父愛是含蓄的,不善於表達的,而《傅雷家書》的父愛是明顯的,直接的。傅雷是著名文學翻譯家、文藝評論家,博學睿智,對古今中外的文學有着很透徹的研究。在他的.培養下,傅聰接受了良好的教育,讓他懂得了怎樣爲人處世,如何理財,如何處理感情問題……

在這本書中我們可以體會到傅雷對人生的認真和對子女的關愛。他寫的每一封家書都十分認真,無論長短,從未草草了事。信中除了寫生活瑣事,還有着對藝術與人生的談論,這對於每一個讀者都是很重要的教誨,讓我們從中明白了很多做人的道理。

我的父親很普通,他不是傅雷那樣的名人,對我的愛卻不會少一分。他不會用言語表達對我的愛,他的實際行動總會讓我感到父愛如山,父愛是深沉的;他不會在意我的成績,他常常掛在嘴邊的一句話是你開心就好,他會容忍我的小情緒,從來不會打罵我。

《傅雷家書》讓我懂得,父愛和母愛一樣,它是沉默無言的,它如同山間的潺潺清泉,是純真的。

《傅雷家書》讀後感 篇9

這封信中,處處流露着傅聰對老師的敬佩與感激之情。如“傑維茨基教授是波蘭最好的教授,年輕的最好的波蘭鋼琴家差不多全出於他的門下。”一句,句中兩個最好和一個全,充分表現了傑維茨基教授的琴技高超以及教人有方,對鋼琴界的.影響之深遠,表達了傅聰對傑維茨基教授的敬佩之情。又如“《詼諧曲》的節奏,我從前完全沒有把握;他說了之後,我才發現爲什麼我老彈不好的原因。”一句,將之前與現在做對比,表現了傑維茨基教授對傅聰琴技的幫助之大,表達了傅聰對傑維茨基教授的感覺之情。

這封信塑造了一個嚴厲、琴技高超而又教學有方的老師形象,說明了一位好的老師對我們成長的幫助與作用之大。我們作爲中學生,應當聽從老師的教導,學習老師及優秀同學身上的良好品質,這樣才能少走彎路,從而更好、更快地發展。

《傅雷家書》讀後感 篇10

傅留家書,裏面記錄了,傅雷給他兒子寄的信在信中。傅雷表現出對他兒子的關愛和關心。告訴他兒子要做一個純潔正直的人。

傅雷對他兒子的教導。不僅注重於學習和事業,還注重與生活的方方面面,讓他兒子遇到困難時被他提出建議。讓他的人生變得更加平坦,成爲一個更優秀的.人。

在那些書信中。我們可以看到他們的深厚的感情,傅雷先生在教育孩子時,不光注重孩子的學習情況和事業,更是從生活的各方面去向他提出自己的建議,事無鉅細,只爲了讓自己的孩子成爲一個更優秀的人,以後的人生道路更平坦。

傅雷先生對於孩子的思想精神也極其注重,他曾多次在信中叮囑傅聰,傅雷曾寫道:“唯有把過去的思想包袱一齊扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜,才能真正心胸開朗的繼續前進。”傅雷先生認爲,一個人只有擁有一顆清澈明朗的心,才能讓自己的一舉一動都更自然,才能遵循自己的本心去生活。傅雷先生也曾說過:“心情不穩定,就懶得動筆。”足以見得,他在教育孩子時,總是能發現孩子所處的狀態,並且針對其所處的狀態教育孩子。傅雷先生的話既具有針對性,卻也具有普遍性。對於我們而言,只有把握好心態,有正確的思想,才能更好的成長。

《傅雷家書》讀後感 篇11

在這個互聯網急速發達的時代,紙質書籍與人們漸行漸遠,甚至已被大多數人遺忘。而讀了《傅雷家書》這本書,讓我懂得了許多……

翻譯家傅雷將兒子留學海外,在這期間,他先後寫了上百封家信給他。教他做人處事,教他禮義廉恥,教他熱愛祖國。傅雷將中華民族的傳統美德融入到此,這一封封信件彙集成了《傅雷家書》。

翻看着這本書,裏面深沉的父愛有許多令人感動的細節。譬如,傅雷擔心愛子,爲了彌補愛子遠在異國他鄉而產生對中華傳統文化的陌生感,他不顧艱難險阻,堅持給孩子郵寄相關的`書籍。《詩經》、《楚辭》,到宋詞元曲,還有自己的諸多譯著。

傅雷用心詮釋了什麼是父愛,用文字詮釋了什麼是父愛。並不是每個人都可以享受到這樣的父愛,但是我覺得他說出了世界上所有父親的真愛。父愛,像是一本書,值得我們用心去讀。

《傅雷家書》讀後感 篇12

《傅雷家書》是一本教子名作,短短的一封封家書中,凝聚着傅雷夫婦對兒子深深的愛。

信中首先強調的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家。”傅雷對於傅聰的人格

、道德教育都很嚴格,傅聰長大後去國外留學,傅雷卻對自己的.過分嚴厲感到自責。

《傅雷家書》中有許多細節很讓我感動,其中最令我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉時送來的鼓勵:“人一輩子都在高潮——低沉中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”人的一生並不是一帆風順,總是起起伏伏的,磨難確實會使我們的人生變得圓滑,但是如果遇到一點小挫折就一蹶不振,便會越來越消沉,所以面對挫折,我們應該以積極的態度正視它。

在這本書中,父親一直在循序善誘的教導兒子,父親的話讀來很親切,字裏行間都能感受到對兒子的苦心和深情。我不僅能感受到傅雷對兒子深沉的愛,還學到了很多人生的道理。

《傅雷家書》讀後感 篇13

最近幾天一口氣看完了《傅雷家書》,感觸很多,特別是傅雷先生在家書中所表達出的,對孩子的愛與希望讓我久久不能忘懷。

讀完書後,我又簡單的查閱了傅雷先生的資料,原來傅雷先生幼年喪父,所以從小就被剝奪了享受父愛的權利,而他的母親,可以說在承擔母親職責的同時,也兼顧給了傅雷一些父愛。所以說也許在這種成長背景下,才使得傅雷在未來對自己的子女傅聰和傅敏上傾注了無限的父愛,讓人一次又一次的被感動。

比如說傅雷先生在書中對孩子說:“孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色、一腔熱血的友情,有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。”相信大家在這字裏行間已經感受到而濃濃的.父愛。雖然沒有西方人對感情的直白表達,但傅雷先生卻將那最真摯的、最博大而又最細膩的中國式的父愛通過一封封書信而表達出來,並且說出了天下所有父親對子女的那份沉甸甸的無私的愛,無不讓人稱讚。

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