讀《坐在最後一排》有感900字

我在上小學的時候就不喜歡坐在最後一排，因爲視力再好的人，也看不清黑板。我基本上沒有坐到前面去過，因爲老師總是說我比同齡的孩子高，但也是因爲小時候服了很多激素造成的。我也跟原文的作者一樣，上小學的時候一直都是一個自卑孤立的女孩子，朋友也特別少。

我很愛幻想一些奇怪的畫面，喜歡超自然現象，我相信大部分的學生都覺得課本上的知識很乏味，當然我也是這麼認爲的。所以上課的時候喜歡走神，不喜歡老師的課堂，到了六年級的時候，我基本上不管老師在講什麼，而且我是坐在最後一排，完全看不清黑板上的板書，有時用眼睛呆滯的盯着黑板，無能爲力。我並不想配眼鏡，因爲我怕我習慣了戴眼鏡之後我的度數會逐漸增加，再者，我戴眼鏡並不好看。大家說，一般戴眼鏡的人都是博學多識的，但如果我戴上了眼鏡完全不能與才華橫溢這個成語相稱，即便我沒事喜歡寫文章，靈感頗多。

六年級是非常關鍵的，特別是到了下學期的時候，當然我也不是什麼都不聽，至少我知道我要當一個好學生，到了最後，不得不承認，我渴望聽講，最大的問題只是因爲坐在最後一排看不到黑板而已，不知道老師在講什麼。

曾有那麼幾次我去找老師，希望她能把我調到前面去，但班主任說“你這麼高，調到前面去恐怕會擋住別人的視線，而且有些座位是專門給差生做的，他們坐在前面不容易走神。你也要爲別人着想啊，我知道你很想調到前面去，但如果你看不到可以配眼鏡，反正這學期很快就過去了，暫時坐在最後一排吧，是金子在哪裏都會發光的。”

我的計劃失敗了，有時我的想法不被人理解過，但老師說的也不是全部都沒有道理，但我一直都有一個顧慮：如果上初中的時候我又被老師安排到最後一排該怎麼辦？我感到害怕。對座位的事產生了恐懼。不過，做今天該做的事，明天的事那是那天再說了。是金子不管在哪裏都可以發光，我一直喜歡這句話，可是我是那顆金子嗎？

可幸的是，在我上中學的時候，座位已經不再是按以前小學老師的籠統思想來安排了，而是每個星期都會換座位，比如說這個星期你坐在最後一排，下個星期就可以在第一排了。這是值得高興的事，我喜歡這樣，不管全世界其他人喜歡不喜歡。

我還記得我畢業那年是一個壞學生，我喜歡上課時看同桌拿着手機藏在抽屜底下玩着《我的世界》的遊戲，然後我也學着他帶手機來學校；我喜歡上課時向別人遞紙條上面寫着頗有詩意的句子，我還喜歡……

多年以後，我漸漸明白，世界上有最後一排的座位，但不會有永遠坐在最後一排的人。