【實用】活動策劃彙編6篇大綱

活動策劃 篇1

店慶準備會議活動方案

前言

7月28日是XX公司的廠慶日，每年的這一天公司都將開展一系列的活動。去年7月28日，公司隆重推出了等離子摩托車，在摩托車市場上颳起了一股等離子旋風，引起了摩托車行業不小的震動。一年來，等離子摩托雖然在市場上產生了一定的影響，但等離子摩托的銷量卻不甚理想。特別是20xx年1—3月，等離子摩托的銷量持續下降，到3月份達到最低的909輛。雖然4月份以後，公司採取了一些獎勵政策，加之常規車型停產，等離子摩托的銷量開始逐月回升，但仍未恢復到去年的最好水平，更無法達到支撐公司銷量的水平。除了行業的大環境外，經銷環節推等離子摩托的積極性不高，是重要原因。加之今年公司廣宣政策的調整，上半年公司沒有組織全國性的等離子摩托的推廣活動，而各片區開展的活動也參差不齊，也是原因之一。當然產品線的問題、產品質量的問題也影響了等離子摩托銷量的提升。爲此，公司決定在下半年打出一系列組合拳，助推等離子摩托銷量的提升。在產品上將進一步擴大等離子摩托的產品線，並開展等離子摩托的全面質量整頓，使等離子摩托的質量得到全面的提升，產生一個質的飛躍;在政策上將針對代理商和零售商出臺一系列獎勵政策;在推廣上將組織開展1—2次全國性的等離子摩托的促銷活動以及持續開展區域性的促銷活動。並決定在7月28日拉開活動的序幕，打響攻堅戰的第一槍。

一、會議主題：

冬天，讓我們感動上帝——20xx年半年營銷工作會議

二、會議目的：

1、通過分析行業形勢，總結上半年的營銷工作，找出工作得失，統一思想認識，明確下半年的工作方向;

2、通過展示和推介等離子摩托新車型以及進行了全面質量整改的等離子摩托車型，使代理商對等離子摩托車的產品線和產品品質有一個新的認識，增強代理商銷售等離子摩托車的信心和決心;

3、通過宣佈下半年等離子摩托車的相關政策和宣貫下半年等離子摩托的推廣方案，提高代理商推廣等離子摩托車的積極性，並瞭解和掌握推廣等離子摩托車的方法和手段。

三、會議時間

20xx年7月27日——7月29日

四、會議地點

君臨大酒店

五、會議的組織

主辦單位

承辦單位

協辦單位

支持單位

六、邀請嘉賓

七、參加人員：

1、代理商總經理或操盤手：55人(含-大林代理商10人);

2、代理商財務主管：20人;

3、公司高層領導：15人;

4、銷售公司：20人(含事務所總經理);

5、工作人員：10人;

6、合計：120人。

八、會議內容：

(一)經銷商會議

1、董事長分析行業形勢，提出公司下半年工作思路，並介紹銷售公司新的領導班子(銷售公司新的領導班子亮相);

2、銷售公司總經理作下半年營銷工作規劃，並宣佈下半年銷售政策(各種獎勵政策);

3、餘波助理總結20xx年上半年營銷工作及下半年營銷推廣大綱(含廣宣政策);

4、繆文斌宣貫20xx年-大林摩托上市營銷方案

5、溫榮華宣貫20xx年下半年等離子推廣策劃方案

6、奚霞宣貫20xx年下半年售後服務活動方案(含售後服務政策)

7、分組討論

(二)等離子銷售表彰及等離子產品訂貨會

1、銷售公司總經理宣佈20xx年8月—20xx年7月等離子銷售先進的表彰決定。

2、董事長給先進頒獎

3、張濱總工程師介紹等離子摩托車新車型和等離子摩托車全面質量整改的情況通報;

4、餘波助理宣佈現場訂購等離子摩托車的獎勵辦法和年終獎勵政策;

5、代理商現場訂購等離子摩托車

6、銷售公司總經理公佈代理商獲獎結果

(三)參觀公司產品展廳

(四)聯歡晚會

九、日程及議程

十、會場佈置

擺放位置 使用人 跟進人 廳內四側 諮詢人員

李蓓

講臺

黃總/曾昭輝

蘆慍智孫先東 講臺 官莫鴻

李貝博

諮詢處 諮詢人員 謝輝 簽到處4支

外圍草坪

講臺

贈送 黃總黃顧問

危美麗肖春燕

黃總,黃顧問,孫紅

簽到處2份/諮詢處

4份 客戶顧問

檢票:呂雷 廳內兩側

會場佈置

蘆/孫/官

十一、組織及分工：(一)領導小組

組 長：負責本次會議的全面領導和總指揮，協調和監督各工作組的工作; (二)分組及工作職責 1、 策劃佈置組 成員： 工作任務： 2、組織管理組 成員： 工作任務： 3、會務服務組：

成員：

工作任務：

十二、籌備程序

十三、費用預算(可用表格式)

一、序號式如：

1、房 費：49500元

330元/間×50間×3天=49500元

2、餐 費：60000元

1200元/桌×12桌×5餐=72000元

3、煙、酒水：15000元

4、會議室：8000元(租賃費含音響、話筒)

5、佈置費：15000元(包括等離子摩托車形象店樣板的搭建)

6、晚會費用：5000元

7、代理商禮品及獎牌：14600元

8、現場訂購獎金：14440元

9、不可預計費用：6460元

費用總計：200000元

十四、注意事項：

1、各組工作人員必須嚴格按籌備工作計劃的進度要求推進工作;

2、市場督查負責督促各工作組的工作按時完成。

3、會議期間公司人員必須統一着裝，佩帶工作牌;

4、會議期間公司人員必須提前到達現場，不得遲到、早退和無故缺席。

活動策劃 篇2

一、 活動背景

愛心在人間延續，愛心在心中傳播，“一件衣、一支筆、一本書，溫暖起?”也在你我之間悄然啓動?在這個平凡的冬季，我們努力用愛心譜寫了一首愛與感動常在之歌。

可能很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不捨，嚴重佔用了衣櫃的空間。

然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正爲如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿着編織袋做成的馬甲，光着腳丫子在雪地裏放羊；有的爲了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季裏一家人蜷在一牀破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，乾裂的脣角，長滿凍瘡的手腳，仍然在艱苦條件中生存。貧困的教學條件，匱乏的教學設備，很多鄉村兒童無法、享受、知道外面的世界，不管是科普還是兒童故事，還是益智遊戲都不瞭解，他們正需要用我們的一雙無私的手去幫助他們。

我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作爲一個有社會責任感的人，我們一定能儘自己的力量去做點什麼。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

二、活動目的

儘自己最大的努力去幫助需要幫助的人，雖然我們的愛心不能讓他們過得很好，但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。本次活動旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，增強大學生服務意識，營造良好的校園風氣。

三、活動意義

讓大一新學生以及全校學生儘自己的一份力去幫助其他需要幫助的人，讓我們從活動中體會出生活的艱辛，讓我們更加理解什麼是服務精神。更爲珍惜今天生活的來之不易，在大學生活裏勤儉節約，刻苦學習專業知識，培養自己多方面的能力，力爭在以後的學習生活中保持這種作風，做一名合格大學生。

四、活動時間：

20xx年9月23日 上午7:00—下午5:00

20xx年9月26日 下午1:00—下午5:00

五、活動地點：

黃山學院（南區）一食堂門口

六、活動負責人

黃山學院信息工程學院團總支學生會

主負責人劉玉江 聯繫方式18705598033

責任人 王磊 聯繫方式18855953436

責任人 劉少文 聯繫方式18855953991

責任人 王茂堂 聯繫方式18855953299

責任人 尹學烽 聯繫方式18855954005

七、活動對象

黃山學院全體學生

八、索捐物品

舊衣服、舊文具、舊書本（主要是名著、勵志積極向上的課外書籍等）。 索捐細則：

1.請儘量郵寄素淨點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等。

2.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套 、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤 、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲 、棉鞋、旅遊鞋、休閒鞋、襪子 、圍巾、帽子、手套。

3.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，釦子、拉鍊、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

4.如果是髒衣物，需要洗乾淨或者消毒。

5、如果您有書籍要捐，請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典（包括新華字典、成語字典、歇後語字典、漢藏字典、英漢字典）等工具書都可以。

6、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去。

九、活動流程

（一）活動前期宣傳

1、活動主要是在學院內部以現場募捐的形式展開。

（1）海報宣傳：學院宣傳欄和學生宿舍樓內宣傳欄張貼活動宣傳海報 。

（2）橫幅宣傳：物品收集處掛一橫幅宣傳。

（3）新聞：由院學生會新聞部撰寫關於此次活動的新聞。

(4)倡議書製作：製作要求以文章和圖片一起，在活動開始時和前期分發宣傳單。

（5）現場音響租用，以及現場音樂播放曲目（關於心繫貧困地區）。

（6）到各個班級進行宣傳，分發宣傳單，宣講活動內容，活動細則，活動意義，以及活動目的。

（7）活動紀念展板，小紀念品送給來送物品的同學們，並且請他們寫上他們的寄語，合影留戀。

（二）活動過程（人員配置）

1、宣傳小分隊

主要是在前期活動的準備過程中到各個班級宣傳，和在現場進行宣傳，具體人員安排詳見信息工程學院團總支學生會全體安排表。

2、物品收集處負責小組。

學生會安排人員在收集處留守，按時按點地放置好物品，給物品分類，並且做好登記。（儘量每件物品都登記好來曾者的信息）

3、現場工作

現場工作一切由主負責人協調和指導。

（三）活動後期

1.活動公示：工作站在活動結束後及時將所捐物品及去向對外公示，上公示形式主要爲新聞和張貼公示單。

2.活動開展情況總結：總結由文法學院黨員工作站祕書部整理。

活動策劃 篇3

一、活動方向：歡慶元旦 暢想未來

二、活動主題：慶元旦活動

三、活動目的：

爲迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動爲契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課餘文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級爲單位表演節目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

四、活動時間：20xx年12月底

五、節目形式：

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

活動策劃 篇4

一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三、活動形式：班會。

四、活動目的：1.作爲21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

五、主要內容：

第一環節：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環節：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環節：

活動最後：請班主任做出最後的總結。

六、具體安排：

第一環節：1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。2、由班主任宣佈主題班會正式開始。由文藝委員指揮

現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恆定格在夜空，要鼓起一時的勇氣並不難，難得是將那不滅的鬥志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉並不難，難的是笑到最後。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那麼同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什麼？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那麼我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

第二環節：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎麼惡劣，生活再怎麼艱難，人生再怎麼不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對於人的成功有着很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是爲這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生於憂患，死於安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境於我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁着青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環節：

班主任做出最後的總結。

活動策劃 篇5

活動目標

1.引導幼兒認識頭部的外部形態，知道五官的名稱和功能。

2.培養初步的自我保護能力，知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。

3.激發參與活動的興趣。

活動準備

1.課件：動畫片-我的臉

2.趣味練習：相貌手冊

3.操作材料：香水、鈴鼓。

活動過程

一、遊戲：指五官 （樂幼教）

1.以遊戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教師：今天我們玩個“指五官”的遊戲，老師說什麼，小朋友就指什麼。準備好了嗎？

（鼻子、耳朵……）

2.老師加快速度進行遊戲，看看誰指的又快又準確。

3.教師：我們交換一下，你們說，老師來指，好不好？

（鼻子、嘴巴……）

二、通過操作活動，瞭解五官的功能。

1.用五官瞭解桌子上有哪些東西。

教師：老師在桌子上準備了一些東西，請小朋友看一看，玩一玩，

然後舉手告訴老師，桌子上有什麼？你是怎麼發現的？

2.幼兒操作

提問：桌子上有什麼？你是怎麼發現的？

3.教師小結：我們的眼睛、鼻子、耳朵本領真大，眼睛能看到了籃子裏有很多的東西，

鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的，耳朵能聽出了八寶粥瓶子裏有東西，小球能夠發出聲音來。

那麼我們的嘴巴有什麼用呀？（可以吃東西、講話），

我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領。

三、觀察操作卡，知道要保護自己的五官。

1.出示圖片一

提問：圖片上有誰？他們在幹什麼？他爲什麼肚子痛？

（師：對了，這個小朋友因爲吃了不乾淨的東西，所以肚子痛了。）

2.出示圖片二

提問：他們在幹什麼？醫生爲什麼要幫小朋友看耳朵和鼻子？

（因爲他把東西塞到了耳朵和鼻子裏，結果怎麼樣？結果只能上醫院去找醫生幫忙拿出來了。）

3.教師小結：我們小朋友可不能學他們，我們要保護好自己的五官，不能吃那些不乾淨的東西，不能把東西塞到鼻子和耳朵裏。

4.你們知道不知道應該怎樣來保護它呢？

（不能用髒東西揉眼睛，不能看很長時間的電視，還要保持一定的距離。）

四、觀看動畫片：我的臉

活動自然結束。

《抹肥皂》—分組教學活動

《抹肥皂》—分組教學活動

活動目標：

1、通過聽聽念念兒歌，讓幼兒學會抹肥皂。

2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗乾淨。

活動準備：盆、肥皂、

活動過程：

1、情景感知

教師念兒歌

2、交流體驗

（1）幼兒議議，怎樣才能使小手洗乾淨？

（2）肥皂多塗好不好？

（3）教會幼兒正確的洗手方法

3、行爲鞏固

幼兒試試抹肥皂，細細搓洗，教師觀察指導，並提醒個別幼兒不玩弄肥皂

小班健康活動：根據冷熱穿脫衣

說明

幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由於幼兒的生活經驗和生活能力有限,在活動過程中,不能根據身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。由於成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學會自己能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進保護幼兒的身體健康,另一方面還能培養幼兒的生活能力。隨着大班幼兒認識能力的發展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗,那將會起到事半功倍的效果。

一、目標：

1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關係,並知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。

2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。

二、重點與難點

讓幼兒理解：出汗受涼爲什麼容易引起感冒生病？從而學會根據身體的冷熱,及時地穿衣服。

過程：

1．感知討論

通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據冷熱,及時穿

脫衣服。

（1）集體看圖討論,建議提問：圖片上小朋友爲何生病？爲什麼出汗會受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？

（2）提供一下、溼小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內衣溼透受涼。

2、實踐操作

（1）在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿着過多,再熱再脫。另外,活動結束後,也要馬上穿衣服,以免受涼。

（2）在活動中,還可以引導幼兒會在不同場合設法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如：擺在桌椅上；掛在運動器械上；請別人幫助拿一下；系在腰、肩上等等。充分發揮幼兒的靈活性、主動性。

3．強化鞏固

（1）可以請一些能力強的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒：“你冷了沒有呀？

（2）在“快樂小幫手”活動中,讓幫助提醒過別人的幼兒,掛出自己的“快樂小幫手”圖卡。通過這一活動,不僅強化了幼兒樂於幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能 力。

（3）在日後的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習慣,形成自我保健的初潛意識。

好吃的紅色蔬菜

活動目標：

1、培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起遊戲的快樂。

2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的.靈敏性。

3、引導幼兒認識紅色食物。

活動準備：

1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。

2、紅色蔬菜的實物或模型，圖片每人一份。

活動過程：

1、老師組織幼兒坐好，然後提問幼兒，引導幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什麼樣的，吃起來有什麼感覺，什麼味道。

2、老師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

3、遊戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）

老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師後面）直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了，嘭！老師和跟在後面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當小紅帽，遊戲繼續進行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）

4、紙團粘貼：果子熟了。 [：]

小班健康教案：秋天的蘋果紅又大

8月了，地裏的蘋果熟了，一片片的果園紅紅的展現在我們眼前，今天幼兒園老師帶着我們來到郊區的果園，看着農民伯伯正在仔細的摘蘋果，豐收的笑容佈滿他們的臉龐，這就是秋日豐收的幸福吧!我們幫弄明伯伯撿掉在地上的蘋果，好大啊!

活動目標：

1、在遊戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。

2、學習原地雙腳併攏，用力向上縱跳觸物。

3、通過自身的練習，知道用力擺臂帶動身體向上。

活動準備：

1、空果藍若干、草蓋、長凳;

2、樹上掛有蘋果若干，數目與幼兒人數稍多;

3、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。

活動過程：

⒈準活動――蘋果

秋天到了，果園裏的蘋果熟了，我們排着隊伍到果園了去吧，引導幼兒一個跟着一個在場地周圍走，要求保持距離。

⒉遊戲活動――摘蘋果。

⑴ 你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上，怎麼樣才能摘到它呢?(跳起來)。

⑵ 幼兒原地練習向上跳，鼓勵幼兒想高處跳。

⑶ 請一位跳的高的幼兒示範，引導大家觀察他的手臂。

⑷ 幼兒原地練習，雙腳併攏，用力擺臂帶動身體向上。

⑸ 將幼兒帶到場地摘蘋果，教師指導動作若的 幼兒。

⑹ 蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰。

⒊放活動――大風和樹葉。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

隨着九年義務教育的普及，農村教育事業取得了很好的成績。但仍有一些學科，因爲受到師資等學校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點在英語學科上表現的尤爲突出。爲了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們在較小的年紀就能接受較好的英語教育，爲將來的學習成纔打下堅實的基礎，我們特開展田頭小學支教活動。

　　二、活動目的及意義

一方面，本活動在孩子們掌握英語基本知識，提高讀寫能力等方面能夠憑藉我們大學生在英語學習上的優勢得到幫助，同時也能提升他們對知識的渴望和對學習的興趣，增強他們對未來的信心。

另一方面，讓大學生所學知識能夠服務社會。通過支教生活的體驗，提高大學生的社會實踐能力，學會在困境中磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。讓大學生走出象牙塔，積極融入社會，樹立“爲人民服務”的意識。

　　三、活動時間

20xx年11月—20xx年1月

每週星期三

15：00—18：00

　　四、活動地點

田頭村田頭小學

　　五、活動對象

田頭村田頭小學三四五六年級學生及幼兒園學生

　　六、活動過程

1、支教前的準備及宣傳工作：

①組織部分青協成員乘車前往田頭小學，與校長及英語任課老師進行交流溝通，瞭解同學們的英語基礎、接受程度、課程安排以及授課方式等情況並做好詳細記錄。

②組織人員進行外場宣傳，主要方式包括採用電子郵件、短信方式通知各班負責人，請各班負責人通知各系負責人逐層通知；並且通過QQ羣等方式發郵件宣傳。

③面向全院進行志願教師招募，方式爲通過短信向活動負責人報名，並進一步宣傳支教情況。對報名人員進行面試選拔，並從中篩選出優秀教師。

④按照校方要求和同學們的意願做出人員和課程安排，確定每個支教小組人數以及所教年級，並召開全體支教老師會議，向其詳細介紹學校、學生、課程等支教內容，並重點說明校方所提備課、上課、作業等的注意事項，要求各位支教志願者認真對待。

⑤分發備課本和各年級教材，確定首批支教人員，於會議召開的下一週週三正式開始支教活動。以後每週的支教小組成員一般應固定不變，有特殊原因無法參加者，請及時告知活動負責人員並協助安排其他志願者作爲替補。

2、支教過程：

①每個年級支教小組在課前應進行討論，按校方提供的建議確定授課方式，並提前備課（備課內容應寫在備課本上）。在整個支教過程中，小組成員需經常聯繫，交流支教情況，互相傳授經驗，並保證進度和授課方式的統一。

②每週三組織支教志願者由一名活動負責人帶隊乘車前往田頭小學進行支教活動。

③在課堂上通過適當的教學方式，激發學生學習英語的興趣，並對其單詞發音進行規範，訓練說讀能力，幫助學生掌握英語基礎知識。

④上課結束時需佈置適當的課後作業以便複習鞏固所學知識，並在下一次授課時複習和檢查

3、後期回訪及交流總結：

①每次支教結束時，負責人應與校方溝通交流，瞭解支教效果，並將支教過程中反映出來的情況向志願者傳達，以便不斷改善。

②支教結束後，負責人與志願者一起乘車原路返回學校，完成本次支教。

③根據反饋意見總結支教經驗並做好記載，以期在以後的支教活動中取得更好的效果。

　　七、人員安排

①將志願者按照不同年級分組（具體名單及分組情況見附錄），並告知志願者分組情況以及同組成員姓名和聯繫方式。

②每次支教時由一名青協成員（活動負責人）帶隊，每個年級一名支教志願者，幼兒園兩名志願者。

　　八、注意事項

①支教前應多與校方進行溝通，瞭解學校英語授課情況，特別是同學們的英語基礎以及接受能力，提前做好各種教學準備工作。

②活動宣傳做到位，讓全院同學充分了解到本次支教活動的意義，向其傳達“服務他人，幫助他人”的意識。

③做好志願者的報名及篩選工作，志願者要進行統一選拔與培訓以保證志願者質量。要求志願者有吃苦耐勞、樂於奉獻的精神，並且要求志願者最好有一定的支教或做家教的經歷或熱愛志願者活動，有較高的英語水平和語言表達能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調動同學們的積極性以達到較好的課堂效果。

④注意志願者在支教過程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門大學形象和聲譽的行爲，要求與小學生友好相處，向他們施加積極正面的影響。

⑤上課過程中，志願者應注意做到親切自然，採用同學們易於接受的方式授課

⑥在活動過程中，一切聽從組織上的安排。負責人在每次活動結束之後即通知下次活動的支教志願者，志願者必須準時在指定地點集合，如因故不能參加，應及早告知負責人，以便安排其他志願者。

⑦注意乘車前往學校及在校內活動時的安全問題。

⑧志願老師的教學計劃要完善可行，並且要注意保持內容的連續性和方法的一致性。每次支教結束後，志願者應將備課本和教材交給下次的志願者，並告知上課進度，以便志願者備課。

⑨做好活動中的應急措施。

⑩若因爲天氣或者考試等原因取消活動，應及時告知田頭小學校方以及志願者，說明原因以及下次活動開始時間。

　　九、經費預算

本活動的主要花銷爲往返車費，每人每次支教共需14元，每次活動共七人蔘加，即需68元。本學期將共有八次支教活動，故全部支出爲548元。

　　十、成果展示及後期宣傳

①利用在活動過程中拍攝的照片製作宣傳海報。

②利用網絡媒介，如QQ羣、人人網、電子郵件等發送宣傳資料。