【精選】活動策劃集錦7篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

由於同學們從高中來到大學，大學的各種活動吸引着每一個學生，學生不能把全部的精力投入到學習上，經過長期考察，各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上，而是在進行一些無意的活動。 如：玩手機、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應該做什麼，不利於自律部考勤，班級紀律，培養良好的學習習慣，在我們學校學生的學習環境非常好。 如：有明亮清潔的教室 有優秀的老師。

二、活動目的

一方面培養學生的學習興趣， 其次讓我們的專業課學習的更精， 再次爲了鍛鍊我們每個同學， 培養我們每個同學各方面能力。

地點：一棟教學樓各班級

四、活動步驟

在班級每天晚上晚自習我們利用一節課時間學習我們的各門功課。 如：專業課 高數 英語等

我們自己班級成立專業課小組： 高數小組， 英語小組等， 每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課，課後班裏同學進行各科學習交流，我們班在班會上對晚自習學習進行討論， 並進行評比。

由我們班到我們汽修專業， 由我們汽修專業各班級班長在一起討論， 到班級實施晚自習同學進行自主學習， 經過長時間的考察， 其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課， 每個班由班長進行組織 同學們的上課積極性很高， 效率也非常好。

因此由我們專業的晚自習同學自己上課反應來看可以， 由姚老師組織學生會學習部， 由學習部組織各班班長會議， 或到班裏宣傳 鼓勵晚自習同學自己自主上課， 上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師， 課堂通過老師指導， 解決了同學們的疑惑 其次如果班級中有多媒體 也可以進行多媒體展示。

五、活動實施理由：在我們汽修專業每個班都有一部分專業課方面已經學過兩年的同學， 有能力在班級裏面進行互教活動。

我們機電工程系每個班都有學習好的同學， 表達能力比較好的同學， 在班裏可以進行學習經驗交流。

學習活動有老師的支持， 同學的配合， 能夠長時間進行下去。

最重要的我們有條件。

六、活動小結：

1使同學能夠學到更多的知識，並得到更多的鍛鍊

2使學生會自律部考勤更加方便。

3自己同學上課有新鮮感， 同學之間交流更加和諧， 也培養了同學之間的默契。

4在環境優越的情況下每次自己同學上課就像在班裏開展了集體活動， 在無形之中提高了同學的積極性

由我們班每天晚自習，如專業課（機械製圖）同學自己到上講臺進行畫圖 找人到講臺畫圖，修改錯誤，進行交流。使專業課學得更精。

七、活動結束語：請各老師 各同學提出寶貴的意見。

活動策劃 篇2

一、活動背景：

在丹桂飄香的九月，新生踏進校園。爲了豐富10級新生精彩的大學文化生活，提高廣大同學的寫作興趣，充分展示我係90後優秀學子的風采，挖掘文學寫作方面的人才，我係晨曦編輯部特此舉辦新生現場作文大賽。

二、活動主題：書青春，激情飛揚 揮筆墨，妙筆生花

三、活動時間： xx年9月11日晚上7：30——9：30(暫定)

四、活動地點：漳州師範學院篤行樓(待定)

五、活動對象：經濟學系全體大一新生

六、活動目的 ：豐富同學們的業餘生活，陶冶情操，勞逸結合，爲我係系刊的創建增添藝術色彩。

七、活動流程與安排 ：

1. 比賽前期做好宣傳準備，充分發揮我係宣傳部的作 用，利用海報(五張)、下班級宣傳爲主要宣傳形式,在整個系展開宣傳工作。

2. 比賽之前我部人員將到比賽教室的黑板上寫好比賽題目，7：30準時發放好寫作用紙，由本部副部負責維持賽場秩序，並於9：30將比賽作品統一收上來。

3. 參賽選手從三個題目中任選一個進行寫作，緊扣主題，要求字跡工整，情感真實，內容積極向上，體裁不限(詩歌除外)，字數1000—XX字。小作文爲新聞報道，字數1000以上。另外，參賽選手統一將班級、姓名寫於稿紙正面。

4. 比賽後期由晨曦編輯部負責作品評審，對優秀作品給與獎勵。(評審過程中，人手不夠時請先鋒編輯部的幫忙)

本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

5.注意事項：選手在比賽開始前15分鐘入場，我們將事先安排好坐位，選手請對號入座。到點準時開始比賽，遲到超出15分鐘者視自動棄權處理，不予進再入賽場，以免影響其他選手進行比賽。比賽時不得中途離場，但已完成作品的同學可以交給工作人員並離場，離場後不要在比賽場附近逗留，喧譁，以免影響其他選手進行比賽。比賽時間爲兩小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成靜音狀態。

八、獎項設置

：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

九、 應急措施：爲保證現場工作的順利開展，特設此應急方案，如：出現人員的堆積現象，場地負責人家及時穩定秩序，以免產生消極影響，負責人：黃加賓

策劃書：經濟學系宣傳中心晨曦編輯部

xx年9月

活動策劃 篇3

活動目的:

1廣交朋友,提高交際能力

2 豐富大學生的課餘生活.

3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.

4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象

活動內容:

根據qq遊戲中的“夠級”，“鬥地主”由此聯想。

1 同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。

2 也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。

活動對象：

全體在校大學生。

比賽項目：

1 夠級

2 保皇

比賽規則：

1參加保皇區的參賽者就不能參加夠級區的比賽，二者只能選擇一區。

2 具體的比賽規則與qq遊戲上的爲準則，不分具體地區打法。<二者都爲大小畫最大，最後出3〉。

3 活動結束後分別從兩區選出的 名進行嘉獎

具體內容：

夠級：

1 參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。

2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束後，根據三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區的比賽。

保皇：

1參加保皇區的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規則有活動方定。

2 比賽共進行3場，每一場比賽結束後輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽後根據三局兩勝制贏方晉級，進行保皇區的複賽。

具體分工：

1外聯部贊助一部分經費，購買撲克牌，學生會徵集另一部分同學手中已有的`撲克牌。

2紀檢部安排現場秩序。

3 宣傳部進行前期宣傳。

活動策劃 篇4

尊敬的領導：

自 20xx 年 9 月份開始加入校自律委員會的活動策劃部，成爲這個大家庭的一員，在這幾個月中認爲得到了許多方面的學習 鍛鍊，社交禮儀，人際溝通，爲人處事等。組織策劃部是組織策劃社團的大小活動，活動前期準備籌劃，活動開展組織進行，活動結束總結經驗，或者爲大型活動維持秩序等。爲了 跟隨團體的步伐共同發展進步，下面是我的述職報告：

爲學校師生服務：平時不定期的去學生宿舍查寢，爲同學們營造一個美好的宿舍環境，評優良寢室，提高生活質量；查大功率用電，給同學們創造了一個安全的用電制度壞境。在這期間的努力學習，認真工作，同時我也學到了很多的東西，比如說人際交往，也提高了自己的工作能力，能爲自己以後的工作帶來經驗。

招募新生力注入活動策劃部，開展屬於自己的活動，以後每期的活動由部長交代一個主題，然後我們組織策劃，前期宣傳、各部門負責的事項，活動有序進行，都是由組織策劃部安排。以後一次次策劃中，我們要考慮全程，確保實施；一次次活動中，我們要盡職盡責，全心服務；一次次總結中，我們要吸取教訓，努力完善。不斷提高自身素質和能力， 儘自己一點力，努力爲學校營造良好的學習氛圍，希望學校領導、各位學哥學姐能夠給我這個機會， 用微薄之力爲組織發展盡力，使組織活動不斷豐富、充實、有深度。 所以我想我能做好學校策劃部裏的一員這一職務，我希望能夠在這個大家庭裏再學到更多的東西，豐富自己的課餘生活，提高自身能力；同時也希望能夠爲組織做點貢獻。

以上報告，請審閱。謝謝大家！

活動策劃 篇5

一、活動背景：

桂林市癌症康復協會，是由癌症患者和熱心於抗癌事業、具有奉獻精神的非癌症患者自願組成的具有法人資格的羣衆團體。面臨死亡威脅、遭受病痛折磨卻坦然微笑着的癌友們用拼搏和抗爭，用真情和愛在生命旅途艱難跋涉讓患者走出封閉的自我，在忙碌而愉快的社會活動中換個活法， 桂林癌協成了錘鍊生命質量的學校；生命只在彈指之間， 輕言放棄不值得的話句激勵着一顆顆曾經悵然失望的心。爲了讓大家更好地瞭解這個給人帶來希望的團體，擴大其在羣衆中的影響力，我們社會調查中心非常希望能有一個加深對癌協會員們瞭解的機會，以便將有利信息告知我們身邊的朋友，加大發揮這個協會服務社會的功能！由此，我們發動了這個面對面的互動性活動。

二、活動時間

三、活動目的及意義：

感受癌友們的可貴精神及給這個團體注入青春的活力；讓他們知道，社會在關心他們，敬佩他們，相信他們的生命是最美的。並且，我們希望這次活動能成爲雙方建立長期合作關係的一個開端，社會調查中心將長期關注癌症協會的發展，做好該協會的調查研究與宣傳，讓全社會關注癌症，重視癌症！

四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：

1、前期準備工作，主要是節目的編排。協會內部以年級爲單位出節目，04級李文軒負責；05級韋朝萍和王瓊負責；06級慈天華和徐榮負責。總共出四個節目爲宜。

2、保持好與癌症協會的聯繫，注意活動的變化情況。（嚴懿負責）

3、1月17日宣傳部貼出活動宣傳海報，邀請本協會的會員及廣大師生參與我們的活動。三張海報的製作及張貼由羅珊負責。

4、各年級負責人（如1項規定）負責做好本年級的宣傳工作，並落實到各班。

8、整個活動過程的拍攝工作由彭飛燕和慈天華負責。

9、調研部做好活動記錄，並寫出活動總結。（石興誼負責）

10、吳秋萍和韋曉容及時寫活動通訊稿，上傳各相關網站。

11、召開總結大會。

五、經費預算：

策劃

製作海報顏料及白紙：10元

會幹公車費：2.4元×29個=69.6元

共計：81元

六、注意事項：

1、社會調查中心的全體會幹必須到場參加活動，如有要緊事於周麗莉處請假。

2、參與的同學要文明禮貌，注意環境衛生，保持良好的形象。

3、保持相互之間的聯繫，不能提前離開。

七、活動總負責人：

xxx xxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

法學院社會調查中心

活動策劃 篇6

一、活動前言：四六級剛過，期末將至，同學們都忙碌在緊張的備考中。爲確保大家能夠及時的發現問題、分析問題、解決問題，我們班決定開展一次學習交流活動。

二、活動主題： 備考期末，贏在當下

三、活動目的：學習交流，幫助同學們解決複習中遇到的問題；促進同學們之間的交流，促進班級形成良好的學習風氣。

四、活動時間： 6月16——7月1日

五、活動地點：各小組自定

六、活動對象：材科二班同學

七、活動形式：小組學習交流

八、活動流程策劃（活動內容）：全班以宿舍爲單位組成小組，也可自由結合成組，在此複習備考期間，進行學習交流和總結，有問題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭取在考試中取得很好成績！！！！

九、工作安排（各項負責人）：各個班委及宿舍長

十、活動注意事項：有問題，大家都不會的，可以找其他同學或老師尋求幫助。

活動策劃 篇7

一．活動目的：

（1）促進社員積極參加活動，增加彼此交流，促進各社團間的交流與合作。

（2）提高社員文學素養，及文學鑑賞能力，激起同學們對文學的重視。

（3）增加生活樂趣，提高個人文學演繹能力和表達能力，營造良好的文學氛圍。

二．活動名稱：聯合話劇表演賽。

主辦部門：白鯨文學社文藝部。

三．活動主題：營造文學氛圍，增加社團交流。

四．活動形式：各社團組織以社團爲單位（主要是文學性質的社團），每個社團自演一場話劇，比賽只一場。

五．活動流程

（1）主持人致開幕詞。

（2）支持人介紹比賽規則和評分細則。

（3）比賽前主持人報幕，各團隊上臺表演，評委評分（各話劇表演之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。

（4）比賽完後邀請評委上臺發言，工作人員進行統分。

（5）主持人宣佈比賽結果，邀請嘉賓進行評價，並頒發獎狀。

（6）主持人宣佈比賽結束，各團隊合影留念，請嘉賓和評委退場。

（7）工作人員負責做好後期工作。

六．比賽要求及評分細則

1、要求：

(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本爲依託的話劇比賽。

(2)參賽隊：由各社團社員組成。

(3)比賽順序：由各團隊代表抽籤決定。

(4)比賽時間：各劇目表演應當控制在10分鐘以內。

2、評分細則：

(1)表演分（9分）：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特徵。

(2)內容分（6分）：劇目要突出主題，關於名著或知名小說等方面內容，內容積極向上，反映當代大學生的文學素質。

(3)服裝、道具及場景佈置分（2分）：服裝要符合劇中人的身份、特點、合體、大方，場景佈置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境。

（4）現場效果分（3分）：現場觀衆反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮。

七．相關部門工作

（1）宣傳部負責展板海報設計，請柬填寫並邀請嘉賓，負責拍照。

（2）祕書處負責物品提供和比賽相關記錄，並將其形成電子版，通過院網絡進行宣傳。

（3）實踐部負責海報張貼，比賽時維護現場秩序，並清理賽後場地。

（4）編輯部負責統分，並填寫相應的獎狀。

（5）文藝部負責比賽前安排比賽場地，賽時協調各部門，負責通訊工作。

八．經費預算

1、請柬、宣傳用品：20元

2、獎狀：10元

3、茶水：20元

合計：50元

九、注意事項

1、各團隊提前進入比賽場地。比賽時間：X年X月X日。（具體時間另行通知）

2、活動場地：圖書館東報告廳