活動策劃必備10篇

活動策劃 篇1

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“××活動策劃書”，“××”爲活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景

活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上

三、活動目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

四、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

五、活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

六、活動內容

活動內容爲活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啓示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

七、活動開展

作爲策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的.形式出現。活動流程安排大致可以分爲三個階段：

㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

㈢活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

八、活動經費預算

經費預算要要儘量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯繫社團聯外聯部。

九、活動安全

對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。必要時應制定應急預案。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。

十、活動參與者

十一、活動組織者

十二、附件（節目單等）

注意事項：

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，爲必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。

3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作爲附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。

活動策劃 篇2

一、活動目的：

倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的`一項實踐教育活動。

二、活動主題：

手拉手情繫貧困小朋友

三、口號：

點滴愛心點燃希望

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

3月26日

~3月28日

六、活動宣傳：

1、大型噴畫宣傳海報、橫幅

2、學院官方網、學生論壇、ssc網站等

3、xx之聲廣播臺

4、各大公告欄

5、各個小組qq羣

七、活動（捐贈）地點：

ab座之間

八、活動內容：

1、通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，並與貧困學校相關負責人員聯繫，進行溝通，並取得該學校的同意；

2、初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

3、進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

4、收集捐贈物品後召集部分志願者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

九、工作人員安排：

由各個部門安排具體事項的負責人員。

策劃人：xxx

活動策劃 篇3

我們都有幸福的時刻，那麼就在這裏留下你的幸福。待到老時，再來回憶一下我們曾經有過的幸福，那纔是最幸福的。現在我們準備了一個幸福留言板，如果你有幸福的事，歡迎記錄在這裏，讓朋友們一起分享你我他的幸福。今天你幸福了嗎？有就寫下吧！我們會幸福着你的幸福！朋友們，開始好嗎？我熱忱而惶恐地期待着呢！

幸福女生

記載心底甜蜜的微笑

是不是曾經你也大聲歡呼“我很幸福！”讓我們來回憶幸福，銘記幸福，珍惜幸福···讓全校女生沉浸在幸福的煙雨中！

校區第一食堂門口

讓幸福，洋溢在“幸福留言板”，隨意書寫關於自己心中想要記下的言語。在擺臺中添加了一項幸福女生幸運抽獎活動時間是中午11點到下午2點，獎品有：兩條圍巾、六個小手鐲、100張百芝味優惠券。

（一）前期工作

1.策劃（根據此項活動的主旨，寫一份策劃）

2.宣傳（依據活動策劃書、活動主題量身設計海報展覽板，聯繫校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的'主題、內容，使得學生會內部成員對於此次活動了解十分全面）；

3.場地（第一食堂門口）

4.材料（宣傳所需材料、卡片、雙面膠，製作留言小紙條等）

5.贊助（外聯部的幹事根據策劃書所寫活動所需經費或獎品設置，在校園內外拉贊助）;

（二）中期工作

1.定期的幸福之聲展覽。

2.抽獎活動的舉辦。

（三）後期工作

1.每次活動完成後清掃活動場地，還原場地；

2.及時向主席團彙總活動效果；

3.活動完畢，及時進行活動總結會，具體思索工作中的不足；

4.完成新聞稿的撰寫、照片等的上傳。

1.宣傳類：卡紙（2*0.5=1￥）

2.後勤類：留言小紙條（預計5￥）

總計費用：6￥

（一）、工作人員設計好幸福留言小紙條，規範化

（二）、展覽“幸福女生”的幸福之言

活動策劃 篇4

百年滄桑、自強不息;世界華章、厚德載物。世紀回眸一百年，那是斗轉星移的一百年;一百年，那是爲了一個夢想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月和滄桑，至今讓我們感慨萬端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學的夢想;百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。爲慶祝我校浙江商業職業技術學院創校百年，展現我們應工學子積極與陽光的個性，增強同學之間的合作精神，加強他們對團隊意思的重視。因此，我們應用工程學院學生會舉辦了一場主題爲尋百年風雨印記，樹商職學子風貌的趣味競技活動，讓我們的學子，一同感受母校的辛路歷程!

一、活動宗旨：

讓我們共同感受母校一百年來的艱難歷程，秉承商職優良傳統，做奉獻的人，做勤奮的人，做探索的人，做研究的人;弘揚時代精神，做學習的人，做合作的人，做開拓的人，做創新的人。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，提高團結合作的精神!樹立商職學子積極、樂觀、進取的新風貌。

三、比賽形式：

首先是板鞋競速，由多名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑場上進行比賽，在每組比賽中，當第一個隊伍的組員全部到終點後。他們的另外一組組員可以開始跳長繩，此時裁判員開始100秒的計時，在規定的時間內以跳繩的個數來決定勝負。

四、參賽人數即要求：

每個班級12個人，5人蔘加板鞋(2男3女)，7人蔘加跳繩(2人掄繩，男女不限)

五、活動時間：

4月26日下午1點30準時開始

六、使用場地及器材：

1.場地：學校操場

2.器材：標準板鞋，長繩，計時器等

七、比賽規則：

1、五人穿板鞋競速在田徑場進行，距離60米。

2、行進中跌倒或腳脫出板鞋，必須在原地穿好板鞋後才能繼續前進。

3、板鞋競速時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。

4、只能等板鞋競速的同學到了終點後，他們的另外一組組員可以開始跳長繩，裁判員開始計時

5、跳長繩的過程中只有全部的`人跳過繩子時，才能計入個數。否則無效。

4、比賽分道進行(注：比賽道次按抽籤決定)。

5、名次排定：以比賽中的成績決定，跳繩個數多者名次列前。

6、以下屬於犯規行爲：

(1)搶跑：發令前跑進起跑線。

(2)串道：隊員在比賽過程中串離本跑道。

(3)比賽中隊員腳脫離板鞋觸地，未在原地穿好板鞋。

(4)隊員抵達終點時，兩隻板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離。

(5)隊員在比賽過程中，有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行爲。

(6)板鞋競速的同學還未到終點，其另一組組員開始跳繩。

八、評分規則：

最終，由裁判員統計出跳繩的個數，以跳繩的個數來評判成績，分別決出本次比賽的冠、亞、季軍，並頒發證書和獎品。

注：兩次以上(不包括兩次)犯規行爲者，取消比賽資格。

九、其他：

1.棄權

(1)在規定檢錄時間內三次點名未到場爲棄權。

(2)中途退出比賽爲棄權，無成績。

2.申訴

(1)參賽運動員若對比賽結果有異議，可在比賽結果宣告後10分鐘內，向裁判提出申訴，最終結果由主辦部門商量決定。

(2)比賽中發生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。由裁判作出最終裁定。

(3)競賽部門應負責記錄所有成績宣告的時間。

此次比賽重在重在參與，培養同學之間的友誼，因此，希望同學們大力支持，謹守友誼第一，比賽第二的原則。

十、活動經費預算(略)

活動策劃 篇5

活動內容：

計算活動《數學宮》

活動目標：

1．在遊戲活動中複習10以內的數概念（數的形成、數數、認數字、比較數的大小和數序等）。

2．訓練思維的正確性、敏捷性。

活動準備：

幾何圖形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的'1"10的數字各一個）、數字牌每人一塊。

活動過程：

師生進入數學宮

遊戲一：做的對有快（複習10以內數的形成、數數）

1.目測幾何圖形的個數做動作

2.添上或去掉1後做動作。如：看到8快圖形就做9或7的動作。

遊戲二：踏得對又快（複習10以內的數字、比大小）

在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數字，用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求，如：踩三角形上紅顏色數字；踩比3大、比7小的黑顏色的數字。

遊戲三：排得對又快（複習10以內的數的排列和分類）

1． 按圖形的形狀不同將數字從大到小的順序排列。

2． 按圖形的顏色不同將數字按從小到大的順序排列。

遊戲四：比得對又快（複習10以內數的大小、數序）

1． 每一幼兒胸前掛一數字牌，在樂曲聲中找一位好朋友，找到朋友後兩位幼兒比較數字的大小：數字大的幼兒站着做動作，數字小的幼兒蹲下做動作，數字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。

2． 要求幼兒迅速胸前數字大小依次從大到小排隊，做動作走出數學宮。

活動策劃 篇6

活動目標：

1、引導幼兒感受散文的意境美。

2、發展幼兒的審美能力和想象力。

3、幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

活動準備：

《春雨的色彩》課件，圖片

活動過程：

一、導入課題

1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現在是什麼季節？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天來了。

小燕子飛回來了，小河裏的冰融化了，小草發芽了，小花開了。

師：“小燕子可以飛到小河裏去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎麼辦呢？”請小朋友幫忙，引出春雨。

2、小朋友，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什麼顏色的嗎？你爲什麼說春雨是XX顏色的？

3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩，聽一聽散文詩裏是怎麼說的？

二、活動過程：

1、欣賞課件《春雨的色彩》。

提問：小朋友你們看到了什麼？（下雨了）聽到了什麼聲音？（沙沙沙）房檐下都有誰？（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們在爭論一個什麼問題？（春雨的色彩）它們認爲春雨是什麼顏色的？爲什麼？

春雨聽了大家的話是怎麼做的？我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛纔回答的對不對。

2、欣賞完後再提問：這首散文詩叫什麼名字？小鳥們在爭論一個什麼問題？它們認爲春雨是什麼顏色的？

3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文，可學說小鳥的對話，並自選角色進行表演。

4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。

教師小結：通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美，它讓春天的大地變成了萬紫千紅。

三、結束部分

小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢？（想）帶幼兒開着小飛機到活動室畫春雨。

中班語言活動：好朋友

　　設計意圖：

隨着主題活動“我喜歡”的主題開始，在最近我們班的.小朋友的交往不是很廣泛，只僅限於個別要好的小朋友進行來往，因此預設這次活動，通過好朋友這首歌，讓幼兒瞭解歌曲的內容，感受愉快的旋律節奏。並且知道好朋友要互相幫助， 激發幼兒與同伴互相幫助，團結友愛的情感。

活動目標：

1、通過觀看圖片，瞭解歌曲內容，願意有感情的學唱歌曲

2、激發幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點：熟悉歌曲節奏，體驗愉快的情緒活動流程：導入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現

活動準備：

1、日常活動中，幼兒有互相幫助做好事的經驗

2、幻燈片、歌曲錄音

活動過程：

一、 導入

1、 今天你和好朋友在一起做了什麼遊戲?

2、 你喜歡你的好朋友嗎？爲什麼?

二、 欣賞討論

1、 你覺得他們是好朋友嗎？

2、 你從哪裏看出來他們是好朋友？

3、 他們在幹什麼？小結：好朋友之間要互相幫助，你幫我來梳梳頭，我幫你來梳梳頭。

4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙？指導：幼兒自由討論，請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。

5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的

6、 教師有表情的演唱歌曲。

7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。

8、 請幼兒跟着音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。

三．嘗試表現老師把這件事編成一首歌，我們一起來唱一唱好嗎？

1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。

2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。

活動策劃 篇7

隨着公司的不斷髮展壯大，青年員工的比例越來越高，他們已成爲公司生產經營工作中非常重要的一部分，爲調動他們的積極性，發揮廣大青年的作用，公司團支部計劃於20xx年4月中旬組織開展“傳民族精神，揚青春風采”主題教育活動，活動具體方案如下：

一、活動目的：

爲了豐富廣大團員青年的工作生活，讓他們在繁忙的工作之餘，享受公司對青年人的關心和體恤，公司團支部結合公司生產經營實際，擬在五四青年節前夕開展職工教育活動。在這春暖花開的季節，使廣大團員青年抖擻精神，在活動中增強青年員工對中國革命歷史的認同，增強青年職工的'社會責任感以及增強青年員工之間的溝通交流，促進友好和諧相處。

二、活動主題

活動以“傳民族精神，揚青春風采”爲主題。

三、主辦單位：

主辦：XX公司黨總支委員會

承辦：中國共產主義青年團XX支部委員會、XX工會XX公司委員會

四、活動對象 XX公司全體職工

五、主要內容及時間安排

1、活動時間：4月18日上午10：00

2、活動地點：中國人民抗日戰爭紀念館

3、活動內容：通過緬懷革命先烈、重溫入團誓詞等形式集中進行愛國主義和革命傳統教育活動。

六、活動經費

序號 類別 價格（元） 數量（個） 費用（元）

1 紀念品 150 85 12750

2 礦泉水 2 85 170

3 午餐 85 20xx

總計 14920

七、活動要求

通過“傳民族精神，揚青春風采”主題教育活動，進一步激發大家的愛國熱情。作爲共青團員要繼承革命傳統，弘揚民族精神，要努力提高政治思想素養，嚴格要求自己，積極靠攏黨組織，爲祖國的社會主義事業奉獻青春。作爲一名青年職工，要勤于思考，勇於創新，把全部精力投入到工作中去，發揮生力軍和突擊隊作用，在公司改革創新，穩步發展的大好形勢下爲公司各項工作貢獻自己的力量。

活動策劃 篇8

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人註明“ 已抓獎，此單作廢” 字樣。

備註說明：

建議此活動商戶在平常賣車時也可採用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。

7 、七重禮：折舊千元禮( 特價車除外)

所有的電動車用戶( 不管是否爲立馬電動車用戶) ，在活動期間憑身份證及舊車購車發票到專賣店享受以舊換新的優惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，衝抵爲購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車( 指定車型) 。在利潤範圍內，也可爲其贈送一些精美小禮品。

備註：消費者提供的舊車來源爲正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動

8 、八重禮：抽獎驚喜禮

爲慶祝建國60 週年之際，公司申請舉辦“ 電動車飛越黃河壺口瀑布” 大型旅遊文化活動。於20xx 年7 月30 日得到了延安當局的批准，同時也爲回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

⑴ 、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

⑵ 、抽獎細則：

將編號1 至6 的兵乓球放在不透明的箱子裏，抽完一個編號以後，再將此編號的球放入箱子裏再抽，抽滿6 個爲一組，即一次抽獎完成; 每人只限抽一次; 顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;

⑶ 、本次抽獎活動共設置6 個等級的獎勵，具體設置如下表所示。

獎項設置表

獎項等級中獎條件獎項名額獎品

特等獎6 個61 個/ 天 共3 個名額免費電動車一輛( 指定車型)

二等獎5 個相同數字5 個/ 天 共15 個名額返還購車款60%

三等獎4 個相同數字10 個/ 天 共30 個名額返還購車款40%

四等獎3 個相同數字不限名額沙灘椅一把

五等獎2 個相同數字不限名額購物藍一隻

9 、九重禮：陽光服務禮( 售後優惠服務卡後附)

凡是立馬電動車的新老用戶，在“ 雙節” 促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。並可以收到價值50 元的立馬售後維修服務卡。活動期間，購車的消費者可享受：購車一個月內，出現任何非人爲問題，商家無條件退還10% 購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內容。

建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。

五、具體前期宣傳方案：

1 、發放彩頁可從活動前6 天至7 天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。爲使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。

2 、海報：在活動前7 至8 天，在人流量比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。

3 、電視媒體的滾動字幕預告，在活動前6 至7 天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。

4 、報紙軟文在各地的`受衆也是很廣泛的。應提前7 天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一週內隔天發佈三- 四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

5 、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。

6 、電視廣告：在活動前6 至7 天開始宣傳到活動結束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受衆廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優勢，也易於闡述活動內容。

7 、短信宣傳：通過移動公司，以短信爲平臺，宣傳活動; 爲老客戶發送國慶、中秋相關活動信息，活動期間免費給老客戶保養電動車，同時挖掘潛在的消費者。

8 、結合當地的實際情況，也可以採取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模遊街、電動車遊街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

六、終端佈置建議：

1 、拱門、彩旗、地毯、弔旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以採用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置; 也是對現場氛圍的營造也是一個補充。

(1) 周邊街區：鄰近街和市區主幹道布標宣傳。弔旗、條幅等設計製作以傳統佳節“ 中秋節” 及國慶節爲主題，烘托喜慶的節日氣氛。

(2) 店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計製作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

(3) 門外陳列標示企業LOGO 的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發佈活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。

(4) 精心賣場環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞爲宜。尤其櫃檯必須醒目、乾淨，佈置大方、得體。

(5) 店內：

門口設立明顯標示立馬LOGO 的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。

設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO 的指示牌。

活動策劃書三篇(3)

十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備服務人員並進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，並提供諮詢服務。

2 、具體細節

(1) 禮品發放處佈置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料( 姓名、工作單位、家庭住址、聯繫電話( 領取禮物後邀請顧客填寫) ，利於回訪。

(2) 立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

(3) 工作人員要求統一着裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

(4) 店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。

七、宣傳費用預算

1 、電視的廣告費用：元。

2 、條幅的設計製作費用：元。

3 、弔旗和海報印刷費用：元。

4 、促銷傳單印刷費用：元。

5 、促銷禮品費用：元。

6 、舞臺租賃和搭建費用：元。

7 、報紙宣傳費用：元。

8 、立馬售後維修服務卡的製作費用：元。

9 、購物抓現金：元。

10 、代金券印刷費用：元。

11 、其他應急費用： 元。

八、安全控制

促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。

各地商戶可以根據當地市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

九、活動評估

前車之鑑，後車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。並總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，爲下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。

活動策劃 篇9

一、活動引言

隨着21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水乾旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所採取的積極行動。

氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作爲新一代的大學生，我們要認識並承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以爲氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，並以合肥學院爲試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼籲更多的人自覺加入環保的行列中。

二、活動目的'

1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠爲構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神。

3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。

4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校並進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。

三、活動主題

星期一：環保宣傳你我他

星期二：美化環境不亂貼

星期三：珍惜糧食不剩飯

星期四：綠色植物領回家

星期五：節能減排多騎車

星期六：環保嘉年華，我們在行動

四、活動時間

xx年11月---xx年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期

六、活動發起方

合肥學院大學生環保協會

七、活動內容

（一）活動籌備期

1、確定活動流程

序號

活動

時間

活動一

環保宣傳

週一

活動二

清除牛皮癬

週二

活動三

光盤行動

週三

活動四

植物認領

週四

活動五

綠色出行

週五

活動六

環保嘉年華

週日

活動七

環保周的推廣

第二週

2、宣傳

（1）更換食堂led屏。

（2）展板，橫幅。

（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。

（二）活動開展期（見附件）

（三）活動後期

召開總結會，提交活動總結。

八、活動預算

項目

資金

環保宣傳

240元

清除牛皮癬

270元

光盤行動

220元

植物認領

200元

綠色出行

700元

環保嘉年華

1100元

高校宣傳

400元

合計：3030元

活動策劃 篇10

活動目標

1、讓適齡幼兒熟悉幼兒園，初步對幼兒園活動產生喜歡的感情。

2、通過親子活動、幼兒園環境參觀等，讓家長對博園有所瞭解，對博園留下好印象。

3、通過親子活動，提高家長和幼兒之間的交流、默契，進一步促進親子之間的情感。

活動準備

1、對適齡幼兒家長進行邀約

2、教師在事前準備好活動所需材料：皮球一隻、音樂《幸福拍手歌》手指印畫紙若干、各種顏色顏料若干、作畫時，每個桌子邊都有一盆水和一塊抹布，用跳繩替代彎曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做獨木橋，用玩具替代禮物。

活動過程

一、介紹自己（遊戲：《皮球好朋友》）

1、小朋友們好！我是你們的新朋友，我叫陳老師！很高興今天能大家見面，希望我們能成爲好朋友。

2、現在我們來做個小遊戲來認識一下每個小朋友吧！

3、遊戲規則：

①請爸爸媽媽盤腿做在地上，寶寶們坐在爸爸媽媽前面。

②老師做在中間，球滾到哪裏，哪裏的小朋友就要起立，介紹一下自己

③每個孩子進行自我介紹時，老師帶領幼兒一起進行拍手歡迎：歡迎歡迎，歡迎XX寶寶的加入。

二、親子音樂《幸福拍手歌》

1、寶貝們，你們覺得和爸爸媽媽在一起幸福嗎？爸爸媽媽，你們覺得和寶寶們在一起幸福嗎？感覺幸福就要把他表達出來，我們一起來和歌曲《幸福拍手歌》一起來感受幸福，表達幸福吧。

2、老師播放音樂，跟着音樂做動作，請家長帶着孩子一起進行動作。

三、手指印畫

1、教師出示範畫 小朋友們，你們看，這張圖片上有什麼？（太陽、蜜蜂、花等）你們猜猜這張畫除了用筆還是用什麼來完成的？（手指）

2、教師示範手指印畫，手指印畫時，從上面開始印，顏色印在實現畫好輪廓的紙上即可，爸爸媽媽可以和孩子們一起進行。

今天我們一起用手指來畫花，好嗎？

3、手指印畫完成後，把作品貼在KT板上，進行展示。我們的小寶貝們和爸爸媽媽真厲害，用很快的速度就完成了這麼漂亮的作品，真不錯。

三、遊戲：小花送禮物

1、剛剛小朋友用手指印的小花真漂亮！小花朵說：“謝謝小朋友！”我們應該怎麼說？（不客氣，不用謝）

2、小花很開心，說：“你們把我打扮的這麼漂亮，我也要送你們一份小禮物哦。小花要送我們什麼禮物，在對面，我們一起來看看吧！

3、遊戲規則：幼兒在家長的'陪同下，穿過小河——跳過小土坡——走過獨木橋，禮物就在獨木橋前面，然後回到起點，看看自己誰先拿到自己的禮物是什麼？

4、拿到禮物後，我們應該怎麼說？（謝謝你，小花朵）

5、收到禮物的我們好開心呀，心裏的幸福之花也開放了，我們再一次唱響《幸福拍手歌》，來表示我們心中的幸福之情吧！

四、故事《三隻蝴蝶》

1、小朋友們，你們聽過《三隻蝴蝶》的故事嗎？今天我們一起來聽陳老師來講一講關於《三隻蝴蝶》的故事吧。

2、教師講述故事

3、故事講完了，你們覺得好聽嗎？如果你們覺得故事好聽還想聽故事的話，歡迎你們下次再來幼兒園，聽陳老師和其他老師一起給你們將更多更好聽得故事好嗎？

五、音樂遊戲：找朋友

1、三隻美麗的小蝴蝶他們是很好的好朋友，就算是遇到困難了也不會放棄好朋友的。今天我們小博士幼兒園裏來了很多的新朋友，我們一起來聽一聽《找朋友》這首歌吧。

2、孩子們我們一起動起來，去找好朋友吧！播放第二遍音樂。

3、你們找到好朋友了嗎？我們一起和好朋友們敬個禮，握握手，再抱一抱吧！

六、遊戲結束

1、小寶貝們，今天我們在小博士幼兒園玩的開心嗎？你們還認識我嗎？我是誰？對了，我就是你們的新朋友，我是陳老師。

2、下次有機會，你們願意再來小博士幼兒園來作客，做遊戲，做小博士的小主人呢？希望我們還有下一次的見面哦！

親子體驗活動策劃方案，對於幼兒來說，幼兒園是一個完全陌生的場所，當他第一次去是肯定會有一定的牴觸情緒，不如家長陪幼兒去體驗一下幼兒園，讓幼兒體驗幼兒園的課程及遊戲，消除幼兒的牴觸情緒。