教育範文心得體會

部隊管理心得體會

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從某件事情上得到收穫以後,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼要如何寫呢?以下是小編整理的部隊管理心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

部隊管理心得體會

部隊管理心得體會1

一、部隊管理存在的問題和管理的側重點

部隊管理是部隊建設中一項根本性、全局性的基礎工作,是部隊凝聚力、戰鬥力的生成,是鞏固和部隊自身發展的前提,也是部隊開展各項工作的重要保證。在新的形勢和任務下,只有加快公安消防部隊管理正規化建設,依靠管理增強部隊戰鬥力,積極推進部隊管理教育和創新與發展,不斷提高部隊管理整體優勢。這是擺在消防部隊面前的一項極爲重要而又緊迫的任務。部隊管理正規化建設,就是要依據我們部隊的本質屬性和執勤戰備工作需要建立起來的各種規章制度,將規章制度逐步轉化爲現實狀態的實踐活動。爲此,我們必須理解和分析部隊當前的實際情況,以條條例爲基本依據,運用科學的管理思想和方法,對部隊進行系統化、規範化、科學化的計劃、組織、協調和控制,通過法規、規章、制度爲基本手段和依據,並嚴格執行,通過嚴格的管理來體現消防部隊的整體素質和整體戰鬥力。

二、部隊管理中存在的問題

在市場經濟條件下,官兵的思想觀念發生着變化,部隊管理工作難度增大。從當前的情況看,由於消防部隊的性質決定了官兵大都在爲地方服務,隨着市場經濟的快速發展,國家和城市綜合實力的不斷增強,官兵時刻都在經受地方“燈紅酒綠”的考驗,消防監督執法工作與社會接觸較多,一些官兵在思想上也被潛移默化,經濟和攀比意識佔據了官兵的思想。主要表現在:一是管理幹部的工作責任感和事業心較過去有所削減,把個人利益看得較重;二是一些戰士入伍動機不純,沒有那種全心全意爲人民服務的精神,工作中怕吃苦,想盡一切辦法走_、走歪門路求成績,不講奉獻等,從而加大了部隊管理的難度。

兵員結構複雜,部隊不好管理。過去消防部隊兵員成份單一,官兵思想穩定,裝備也較差,比較好管理,現在的兵員較爲複雜,主要有:一是在社會上打工或工作幾年後才當兵的人較多,特別是到經濟特區的打工者也較多,他們入伍前就有一定的社會經驗,思想相當活躍,入伍後他們大都想盡快求實惠;二是關係兵增多,他們由於路子多,在部隊不甚聽話不說,反而在部隊內部利益面前能通過各種關係得到優先和照顧,讓老實、踏實工作的戰士內心不服氣,不便於部隊管理;三是“獨子兵”增多,他們在家中有很好的條件和受父母的照顧,到部隊後生活自理能力差,工作吃苦精神差,還受不了批評教育等;四是戰士的文化水平參差不齊,一些文化較高的戰士,在學習中感到文化水平低的戰士學什麼都慢,接受能力自然也慢,這樣給戰士之間產生矛盾,不便於團結和管理,更還有一些官兵是有文憑無素質,還看不慣管理人員的水平,在部隊管理工作中有牴觸情緒;五是士官比例增大,管理難度加大,由於士官服役時間長,與地方認識的朋友多,不是請假外出會友,就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛,甚至有的士官將親屬帶到部隊駐地打工、經商等。正是這些現象的存在也給部隊管理增添了難度。

消防部隊自身的性質給部隊管理工作帶來的影響。一方面消防部隊按共同條令抓管理,另一方面因消防部隊受各級黨委政府和公安機關的直接領導,直接參與社會面的消防監督管理工作,這就形成消防部隊“內部”是軍事化管理,“對外”是地方公務員。由於部隊和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關係,給部隊管理帶來了如“關係兵”和“關係官”的現象,它對部隊管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的,不利於部隊正規化管理建設的全面開展。

三、改進部隊管理應把握的側重點

部隊管理的重點,實質上就是要抓住部隊管理教育工作,在管理中不斷地去發現和解決存在的問題,管理者也必須結合部隊的特點和工作具體情況,來慎重把握管理中存在的重點問題。管理者要善於發現管理中存在的問題。善於發現問題是正確解決問題的前提,只有發現了問題才能掌握解決問題的主動權。一些管理者身在兵中不知兵,不瞭解士兵的思想動態和心態,以致一些小的問題變成大問題,給部隊管理帶來了難處,更是影響了部隊的整體發展。爲此,基層部隊的管理者在善於發現問題方面要做到:一要勤於日常觀察,通過細心的觀察,掌握士兵的思想、心態和行爲情況,自覺與士兵打成一片,真正做到帶兵要知兵,徹底消除士兵思想和心中的疑慮,讓他們能以良好的心態投入部隊的各項工作;二要堅持部隊管理分析彙報制度,即通過各種渠道與戰士交心談心,組織部屬彙報思想,管理者要反覆進行思想和形勢分析,從分析和彙報中瞭解情況,做到發現問題,解決問題;三要做好管理規律性預防工作,即結合部隊兵員補退、重大執勤保衛、請假、婚戀等情況,預先要採取措施,掌握情況和主動權,防患於未然。

管理者要善於分析管理中存在的問題。正確地分析問題,往往是解決問題的關鍵,在部隊管理中,針對發現的一些問題,管理者首先要善於從多種原因中區分發生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等,只有找準了主要原因,才能抓住主要矛盾,解決主要問題;其次,對發現的一些問題要區分定性,主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實際問題,定性後還要分析是違反紀律還是觸犯法律,以便於有針對性地加以解決。

管理者要客觀公正地解決問題。解決管理中存在的問題是分析和發現問題的目的,我們必須做到:一是及時抓苗頭,集中抓傾向。主要是把問題先消滅在萌芽狀態,一旦問題有一定的傾向性,就要及時地抓好集中整治教育工作,認真分析查找問題的根源;二是要依靠組織力量,發動官兵人人蔘與。針對問題要及時組織官兵認真思考和展開大討論,讓大家共同找原因,論危害,出主意,消隱患。

在消防部隊發展成長的歷程中,管理工作是保證消防部隊堅決服從黨的領導,忠實履行消防部隊宗旨,贏得人民信賴,完成黨和人民交給的工作任務和促進消防部隊建設的不斷髮展的重要保障。爲此在新的時期,我們面對着新的任務和新的考驗,在管理工作中必須做到以下方面。

實現在部隊管理中官兵一致,政治平等。首先,管理者要牢固樹立愛兵觀念,端正對士兵的根本態度,只有管理者把士兵看成是部隊的主人,以真情、真心去愛護士兵和管理士兵,那樣戰士纔會服從部隊的管理;其次,部隊管理中要尊重士兵,幫助士兵,關心士兵,管理人員不能有高士兵一等的特權思想,工作或管理中還要自覺地接受士兵的監督,把士兵的工作、學習和冷暖掛在心上,關心他們的疾苦,樹立經常爲士兵服務排難的思想,做士兵的貼心人;再次,管理中要尊重士兵的民主權利,這也是調動士兵積極性的一種管理藝術,只有尊重了士兵的民主權利,爲人正派,處事公道,公平合理,對士兵一視同仁,士兵對部隊的管理管理就會理解、尊敬和擁護;最後,在部隊管理中要廣泛開展尊幹愛兵教育使部隊開成團結、友愛的氣氛,就會出理官兵自覺服從管理的局面。

管理中做到嚴格管理,耐心說服。對於我們消防部隊來說,嚴格管理就是堅持依法治警的方針,但依法治警與耐心說服是辯證統一的、相輔相成的,嚴格管理是目的,耐心說服是手段。在這項工作中要做到:一是管理者要做到依法辦事,嚴之有據,在執行部隊各項工作中,就是要做到嚴格執行條令條例、規章制度和管理規定,管理中不能隨意採取一些“土政策”和“土規定”,不能憑個人的意志濫用職權,以言代法,打罵體罰和嚴而無度;二是管理者要做到說服教育,嚴之有理。依據條令條例深入細緻地做好部隊思想工作,是做好管理工作的基礎,在嚴格和管理過程中,須做到嚴中有愛,嚴愛結合,要尊重客觀規律,建立正規秩序,如課餘時間,幹部則應帶頭參加文體活動,形成團結、緊張、嚴肅、活潑的'生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴明,嚴格法紀。在正確地實施獎勵和懲罰時一定要實事求是,嚴格按條令條例規定的標準和程序實施,不能憑個人感情用事,不搞親親疏疏,使賞罰嚴明成爲推動部隊管理的動力。

管理中做到教養一致,訓管結合。部隊管理就是要把教育與養成、訓練與管理緊密結合起來,部隊管理正規化,就是注重對秩序的養成。一是嚴格管理,嚴格訓練,打牢基礎。俗話說:“水滴石穿”,部隊就是要通過嚴格的基礎訓練,來提_兵的整體素質,使官兵個個成爲合格的軍人。實踐證明,哪一個部隊教育訓練過硬,管理必然有聲有色,反之,管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結合,相互滲透。部隊管理就是把一切行動都作爲管理的具體內容來抓,使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念,要堅決克服正課緊、課餘鬆、營內緊、營外鬆、上級檢查時緊,平時工作時鬆的不良現象;三是部隊管理要在養成上下功夫。從部隊一日生活抓起,各個環節必須按規定的內容、程序和要求進行,做到不走過場。同時也要克服_蛇尾,時緊時鬆,抓抓停停,搞表面文章的做法。

充分體現按級管理,各負其責,部隊各級_和各類人員職、責、權分工是明確的,在實施管理中必須要做到:一是要實行層次管理。如消防中隊,從隊長到士兵,各個層次結構分明,職責明確,各級人員做各級工作,一級控制一級,一級抓一級,一級對一級負責,這樣管理就能落實,各級人員也能充分發揮工作積極主動性。在管理中,一定要防止大包大攬,職責不明和層次不分的現象;二是要完善各級人員的崗位責任制。依據條令條例和規章制度,將責、權、利落實到人,在檢查各級人員履行職責時,好的要大力進行宣揚,差的要認真開展批評教育,對責任心不強,玩忽職守者要給予紀律處分。

幹部要做到處處帶頭,以身作則。主要是做好以下幾個方面:一要嚴於律已,增強事業心和責任感。特別是帶兵幹部,一定要有敬業精神,工作中要多方面關心士兵,處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔,自覺做遵紀守法的模範。在新的歷史條件下,一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊中,這就要求我們幹部要帶頭做執行條令條例和遵守紀律的模範,帶頭做公正廉潔的模範,樹立良好的自身形象。同時,幹部要堅決抵制社會上的不正之風、金錢利益關係的影響和滲透,管理中不搞特殊化,不侵佔士兵的利益,工作中堅持黨性原則,辦事公道正派,在面對士兵入黨、入學、學技術、轉士官、立功受獎等方面能做到一視同仁,通過正常的工作關係,來密切內部的官兵關係,淨化內部環境;三要努力學習,不斷提高管理者和被管理者的自身素質,通過認真學習軍政理論和科學文化知識,以提高新時期部隊管理者的認識和解決問題的能力,從而成爲部隊合格的管理者,把部隊教育好、管理好。

部隊管理心得體會2

近年來,全軍部隊認真貫徹總部首長關於加強經常性管理工作的指示,連隊管理工作有了明顯加強。但新形勢下,連隊管理教育工作形勢依然嚴峻,一些事故和案件的發生,迫使我們不得不去思考連隊管理教育工作的現狀,去思考我們對待管理教育工作的根本態度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點體會和想法:

一、認清形勢,更新觀念,認真做好部隊管理教育工作

對待戰士要“知兵、愛兵”。連隊管理教育工作要有所作爲,就必須充分認清形勢,切實轉變觀念。作爲帶兵人,就是要了解士兵,知道士兵在幹什麼,在想什麼,他們需要什麼,他們追求什麼,同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往,甚至異性朋友。常言道:林子大了,什麼鳥都有。現在的學兵情況複雜,必須對新訓學兵作一個全面的調查瞭解。幹部要自覺深入到士兵中去,瞭解他們,分析他們,關愛他們。現在的士兵羣體素質差異較大,有的也許是家中父母難以管教的調皮孩子;有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習;大部分“獨生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”,但只要進了我們連隊,作爲士官就有責任、有義務、有能力、有毅力把他們矯正過來,將每一個士兵盡力錘鍊成優秀的軍人,能夠擔當重任。

二、從嚴治軍,狠抓“兩個經常”,確保部隊的和諧穩定

從嚴治軍是隊伍管理的基本方針,也是我們內強素質、外樹形象的根本保證。從嚴治軍沒有捷徑可走,唯有依據條令條例,從一日生活、訓練、工作嚴格抓起,形成“嚴在天天、嚴在人人、嚴在時時”的管理局面。

同時,從嚴管理要做到:“嚴而不過,正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴過了、嚴左了、戰士受不了,管死了隊伍沒有生機和活力,活過了又收不住。所以管理的方法應該是:有特長要用一用;有困難要幫一幫;有成績要誇一誇;有鬆勁要推一推;有錯誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務要激一激;有經驗要傳一傳;有弱項要補一補。不讓一個戰士掉隊、不讓一個戰士自卑、不讓一個戰士泄氣、不讓一個戰士寒心、不讓一個戰士有勁用不上、不讓一個戰士有理無處講、不讓一個戰士有難沒人幫、不讓一個戰士有話沒處說、不讓一個戰士想幹幹不好。

同時,經常性的思想工作和經常性的管理工作是部隊一項根本性、全局性的基礎工作,其根本任務是維護部隊良好的內外關係和鐵的紀律,培養優良的戰鬥作風,建立正規的戰備、訓練、工作和生活秩序,增強部隊的凝聚力,鞏固和提高戰鬥力。經常性的思想工作和經常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎麼帶?要靠深厚感情、條令條例、科學方法和豐富的知識帶兵,要靠良好形象、模範行動、過硬素質、靈活方法、民主作風和溫暖環境帶兵。

三、以情帶兵,提高士兵適應連隊生活的能力

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊的優良傳統。“以情帶兵”要體現在具體的學習、生活、工作和訓練中,要尊重人、相信人、關心人、愛護人,善於發現每個人身上的閃光點。

四、加強心理教育,切實緩解官兵的身心壓力

連隊官兵的身體素質,不僅指強壯的體魄,還包括良好的心理素質和意志品質。新形勢對官兵心理素質提出了更高的要求,正確把握基層官兵心理特點和變化規律,認真作好心理教育和疏導工作,對於確保部隊高度穩定與集中統一,提高部隊戰鬥力,促進連隊工作和部隊建設跨越式發展,具有重要意義。

五、用心培養,加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設,全面提高士官素質,是管理教育工作的一項新課題。

1、加強教育,提高認識,使之明確自己不再是普通一兵,要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範,做遵規守紀的標兵,做鑽研本職業務的尖子,做尊重領導、服從管理的榜樣。

2、抓好學習培訓,提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排,從士官成長進步和能力素質的'提高出發,鼓勵士官自學,函授,積極參加培訓。

3、嚴格管理,不遷就照顧。結合每月對士官民主評議的結果進行講評,與士官的成長進步掛鉤,以促進士官認真履行職責。

4、充分信任,大膽使用。士官一般政治素質好,有熟練的專業技術,在兵中有一定威信,因此我們注重發揮他們的特長,敢於把艱鉅的任務交給他們,讓他們在專業訓練中傳知識,當參謀,在經常性管理教育中當助手,當幹部缺編時,讓他們代理職務,負責工作,充分調動其積極性,發揮其特長。

六、加強事故案件的預防工作。

1、健全安全組織。班每天對安全工作進行小講評,連每週對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動權。

2、強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定,針對季節特點抓好預防事故常識的教育,提高官兵安全防範意識。

3、加強檢查督導,把安全工作想在前、做在平時,防患於未然。

總而言之,管理教育貴在養成,也難在養成,爲此我們要狠下功夫。

部隊管理心得體會3

安全防事故工作是部隊建設中的一項經常性、綜合性的基礎工作,是部隊保持高度穩定和集中統一,圓滿完成各項任務,鞏固和提高戰鬥力的重要保障。針對當前部隊事故案件時有發生的嚴峻形勢,部局、總隊於12月9日召開了全國公安消防部隊安全防事故工作電視電話會議,深入剖析今年以來在全國公安消防部隊發生的事故案件原因,要求各級深刻吸取教訓,進一步研究部署加強部隊安全防事故工作的具體意見和措施。

因此,當前在開展部隊全面建設中,抓好安全工作的落實尤爲重要,因爲它是一項實踐性很強的工作,容不得半點虛假和漂浮。否則,思路再清晰,措施再具體,標準定得再高,也只是空談。爲此,本人認爲抓好當前部隊安全工作應堅持在以下四個方面下功夫。

一、要堅持在羣策羣管上下功夫,上下合力抓好安全工作落實

1、黨委要統攬抓。各級要始終堅持把安全工作擺上重要議事日程,在安排工作時,要堅持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊時,要重點查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點、指導工作時,要着力幫帶基層提高預防事故案件的能力;在總結講評時,要着重講評安全工作的經驗教訓,總結表彰先進,通報批評後進。

2、主官要親自抓。各級軍政主官要切實擔負起安全防事故工作"第一責任人"的神聖使命,要結合安全工作形勢分析,親自講評部隊安全工作所取得的成績和不足;結合每月的行政例會,親自安排部署安全工作;結合下基層檢查調研工作,親自查糾不安全因素和事故案件苗頭,促進安全工作落實。

3、機關要合力抓。要進一步建立和完善信息通報制度,及時落實部門歸口督導機制,及時通報安全工作情況,以便跟進做好防範工作。要經常深入基層,及時掌握真情實況,發現問題要當面說清,遇到問題要一查到底,形成部門聯動的安全工作網絡格局。

4、基層要具體抓。各基層單位在思想上,要堅持搞好安全教育,時刻繃緊安全這根弦不放鬆;在管理上,要明確重點目標,要害部位和事關安全工作的重要環節、重點時段,並明確負責人和安全員,建立一套完整的基層安全工作網絡;在組織上,要建立健全基層安全工作領導小組,狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執勤制度的落實,特別要加強小、散、遠單位的管理,防止管理的失控。

5、人人蔘與自覺抓。要加強經常性的安全工作常識教育,切實打牢官兵的自我安全防範意識;引導官兵刻苦鑽研執勤技能和操作規程,消除潛在隱患;經常組織官兵學習相關的安全防事故知識,最大限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責”的觀念,強化官兵的參與意識、主人翁意識,充分發揮骨幹在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰鬥員”和“指導員”的作用,及時發現,有效地遏制,正確地處理不安全因素,不斷消除“盲區”,共抓齊管。

二、要堅持在按章辦事上下功夫,下大力規範部隊安全工作秩序

1、要明確責任。各級黨委對安全工作要負總責,軍政主官要負全面責任;安全工作領導小組在同級黨委、首長的領導下搞好協調分工,負直接領導責任機關各部門要按照業務分工,對本部門負全責;基層單位由軍政主官共同實施,履行"第一責任人"責任;基層思想骨幹和安全員的主要職責是及時發現和報告安全因素和苗頭,協助領導做好安全工作,確保各級組織都有責任,人人肩上都有擔子。

2、要完善制度。在日常工作中要嚴格依據條令條例、《安全工作條例》和上級有關指示要求,建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點驗等制度,使各級在抓安全工作中有依據、有標準。

3、要嚴格規範。各級對各項安全工作的制度和規定要進行細化和規範,把難落實的工作制度化,把難操作的工作具體化,使之更具操作性、針對性和有效性。

4、要強化督導。各級在下基層督查時,要沉到末端,一項一項、一點一滴地把工作督導到位;注重方法得當,講究既看"病"又給藥,做到傳方法與引路子的有機結合,依靠基層組織解決問題。同時,作爲上級機關還要抓好跟蹤督導工作,多殺"加馬槍"、多搞"回頭看",防止問題反彈和工作浮於表面,抓落實不到位等不良現象。

三、要堅持在強根固本上下功夫,不斷提高安全工作的層次和質量

提高安全工作的.層次和質量,最根本、最核心的就是要堅持以人爲本的原則,下大力提高人的素質。

1、重點解決與時俱進更新觀念的問題。抓安全工作要經常教育和引導大家牢固樹立系統管理思想,着眼整體,區分層次,按級負責,落實"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識,消除安全工作的"盲區"和"死角";要牢固樹立目標管理思想,層層分解,落實到人,明確各個層次、各類人員的管理責任;要牢固樹立動態管理思想,堅持用發展的眼光看問題,正確對待新生事物,積極探索新生事物的特點與規律,不斷總結新鮮經驗。

2、要突出解決官兵知法懂法問題。在內容上,搞好理論、思想、知識、職能、紀律等多方面的教育;在形式上,注重集中教育與經常性教育,有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機教育、部隊教育與社會家庭教育相結合,做到多種方法並舉;在手段上,讓思想教育、傳媒教育、文化薰陶、管理約束、法紀規範等多管齊下,以儆效尤、切實形成合力。

3、要大力解決各級幹部事業心責任心的問題。要加強部隊適時的教育整頓和對幹部的定期講評制度,並結合羣衆評議、典型引路等措施,不斷強化幹部的事業心責任心。進一步深化幹部量化考覈機制,注重激發幹部的潛在積極因素,使各級幹部認清責任,排除私心雜念,端正對黨、對人民、對部隊建設高度負責的態度,紮實做好本職工作。

4、要着力解決專業技能的問題。各級要立足現有條件,充分發揮教育訓練的主渠道作用,藉助地方、社會、家庭等多方面力量,幫助官兵提高專業技能和心理素質、身體素質,以及執行特殊任務和處置突發事件的能力,減少人爲不安全因素和潛在的不安全隱患。

四、要堅持在營造氛圍上下功夫,努力謀求安全工作的最大效益

1、要注重改善安全工作環境。既要優化人際環境,創造出團結奮進、健康純潔的氛圍;又要優化文化娛樂環境,創造出豐富多彩、催人奮進的氛圍;還要優化生活環境,創造出舒心宜人的氛圍,使廣大官兵切身感受到部隊大家庭的溫暖,盡心盡力幹好本職工作。

2、要積極加強安全工作研究。如:針對官兵思想成分複雜,針對"酒綠燈紅"影響大,針對當今社會信息傳播交流快、對外交往聯繫方法多,針對執勤、執法管理難度大等新帶來的問題,應加大研究力度,多探索有效的部隊管理方法。

部隊管理心得體會4

一、轉變服務態度,做到執法爲民。

消防監督人員要清醒地認識到自己手中的權力是國家和人民賦予的,是用來爲人民服務的,決不能將其看作並用來爲個人謀取私利的資本。因此,每一個消防監督人員都應該樹立執法爲民的思想,端正服務態度,強化服務意識,簡化辦事程序,努力爲廣大人民羣衆提供優質、高效的服務。在工作中,把羣衆滿意作爲自己工作的目標,把羣衆的事情當成自己的事情,把羣衆的難處當成自己的難處,只有這樣,我們的工作才能體現出人民羣衆的意願,才能被人民羣衆接受和肯定。

二、轉變服務方式,做到嚴格執法。

作爲消防監督人員擔負着消防監督管理的職能。消除火災隱患、保障社會的穩定發展和人民羣衆的安居樂業是我們義不容辭的責任。既然從事了這個崗位,我們就應該勇敢地擔負起這個責任,按照法律法規的規定,做好各項監督管理工作。對監督檢查中發現的、危害人民羣衆生命財產安全的火災隱患,要抓住不放,依據法律法規,狠抓整改,一抓到底。

同時,在工作中,還要把原則性和靈活性有機地結合起來,要從促進經濟社會發展,方便人民羣衆辦事的角度出發,簡化辦事的程序,具體情況具體分析,通過我們勤奮而科學地工作,爲社會的穩定發展和人民羣衆的安居樂業創造良好的消防安全環境。

三、轉變服務質量,做到熱情服務。

消防工作的'地方性比較強,與地方經濟社會發展有着密切的聯繫,消防監督人員需要更多的面對社會,接觸羣衆。隨着執法爲民活動的深入開展,廣大消防監督人員的服務質量水平提高很快,變化較大,但是在個別人身上仍然存在態度冷硬、做法粗暴等問題,這就要求我們每一個消防監督人員都必須愛崗敬業,擺正自己與工作對象的關係,把握好工作時間的每一分鐘,精益求精地對待每一項工作任務,不出差錯,熱情周到地接待每一位羣衆,樹立敬業、勤奮、文明的嶄新形象,真正體現出人民消防爲人民,做到愛民、爲民、便民、利民。

部隊管理心得體會5

消防部隊擔負着防火、滅火、搶險救援等任務,保持部隊高昂的戰鬥力,才能打勝仗。近年來,隨着新勢的不斷髮展變化和兵役制度的改革,部隊管理出現許多新的情況,新的問題,對提高戰鬥能力產生極大影響,加強部隊的管理教育工作,全面加強部隊正規化建設,是擺在當前部隊管理教育中的一件大事,必須抓緊抓好。

一、當前部隊管理教育存在的問題。

1、管理工作時緊時鬆,效果時好時差。個別基層單位抓部隊管理象在拉橡皮筋,在上級強調或要求時,就把部隊管理教育工作擺到議事日程,抓住不放,上級不要求,不強調時,就把管理工作放在邊,或者就放鬆管理,長此以住,一些官兵摸清了部隊管理的規律,鑽管理的空子,使部隊出現這樣或那樣的問題。如不假外出,逾假不歸、作風散漫等。

2、部隊管理基礎不牢固,管理成效不明顯。部隊的管理工作貴在經常,也難在經常,管理的規律性是在平時管理教育的實踐中總結摸索出來的,但有些單位的領導對部隊管理不是靠平時打牢固基礎,而是突擊抓。出了事就抓一陣子,不出事就放鬆下來。“頭痛醫頭,腳痛醫腳”,有些單位抓部隊管理,作風不實,圖的是形式,上級檢查突然檢查出毛病時,就抓緊一陣,時間一長,幹起別的工作來,又放到一邊,致使部隊管理鬆懈、紀律鬆弛、作風鬆散。嚴重影響部隊的戰鬥力。就如徹房子,地基不牢固,搞的再好,也會出問題。再說,突擊抓,對一些平時懶散的戰士來說,肯定受不了,有時可能造成官兵矛盾,部隊管理的效果不會太明顯。

3、管理工作沒有真正被重視,沒有長期抓的思想。有些單位領導口頭上說的對部隊管理抓的緊,抓的實,可部隊還是不斷出事,領導批評他們,還感到委屈。實際上,出事就說明管理教育工作沒有抓好,至少說沒有抓到位。

二、存在的原因:

1、對管理工作的措施落實不到位,“經常抓,抓經常”認識不清,意識不強。機關指揮基層,基層處在執勤備戰的最前線,如果抓部隊管理的作風不實,勢必影響到部隊管理的能力。我們支隊基層中隊大部分處於繁華地段,官兵容易受外界影響。一些領導幹部和老士官存在一些鬆懈的思想,認爲消防部隊與地方接觸多,沒有必要象正規部隊那樣要求嚴格,只要不出事就行,得過且過,有的單位把“教育整頓”當作能醫百病的靈丹妙藥,部隊沒發生問題,就把管理工作高高掛起,一旦發生了問題,就來一次教育整頓,希望一蹴而就,立竿見影,致使管理工作缺乏自覺性和經常性。

2、部分幹部的管理素質跟不上部隊建設發展的要求,直接影響着管理工作的實效。當前,部分管理幹部不想管、不敢管、不善管的問題仍未得到有效解決。有些基層幹部,沒有把心思用在部隊常性管理工作上,而是考慮個人問題多,關心部隊建設少,缺乏事業心和責任感。把不發生問題當做目標,該管的不管,該抓的不抓,只求過得去,不求過得硬,得過且過,滿足於把條令和制度貼在牆上,喊在嘴上。有的作風不深入,工作不具體,管理不經常,不願意接觸下屬,高高在上,不發生問題不做工作,不找上門來,不去過問,成了身在兵中不知兵的“離兵”幹部。有些剛畢業的基層年輕幹部,缺乏管理部隊實踐經驗,不會做思想工作,遇到問題,不知該如何處理,常常管不到點子上去,對待犯了錯誤的同志,靠感情管理,對自己感情好的不去批評,對跟自己作對的嚴厲批評。有的以“罰”代管,動輒處分或變相體罰,以震懾“頭兵”;有的還想一些歪點子專門整人。

3、學習貫徹條令不堅決,不徹底。學習條令條例的目的就是運用條例條令來規範官兵的行爲,來塑造部隊的形象,但在現實的部隊管理中,不執行條令條例,不按照條令條例辦事,超越條令條例辦事的現象在一些地方,單位還時常存在。有些單位在條令條例的學習上搞一陣風,在上級部署和檢查時,突擊學,突擊考或者只看考試成績,不管學習的`實際效果,使之流於形式;有的單位不善於把貫徹落實條令同抓部隊管理統一起來,不能把條令的具體要求滲透到管理工作中去,致使管理工作隨意性大,標準不高。

爲提高部隊管理教育工作水平,保障部隊安全穩定,結合近年來的工作經驗,通過調研,就如何做好部隊管理教育工作淺談一下自己的看法。

一、解放思想,與時俱進,實現管理教育“兩個轉變”

隨着社會的變革和發展,人們的思想觀念、價值取向、行爲方式等產生着深刻的變化,部隊內部規範統一與個性自由、艱苦奮鬥與奢侈嬌逸、集體利益與個人利益的思潮交鋒日趨激烈,在此新形勢下部隊求發展、管理上臺階、秩序走正規,就要在大力繼承和發揮管理教育優良傳統的基礎上,進一步解放思想,與時俱進,開拓創新,更新管理思想、開拓管理思路、創新管理方法,做好“兩個轉變”。

一是要實現由“管住人”向“育好人”的思想轉變。當前部隊管理中有一種傾向,爲避免外界不良環境的影響,片面強調“把人管住”,侷限於將官兵封閉在營區內,簡單地切斷內外聯繫。這種管理方式不可能產生長遠的效果。“治標須治本,管人要管心”,要真正解決把人管住的問題,關鍵是要以“育”爲責,切實提高人的素質。幹部作爲部隊的管理教育者,教育上要不斷改進教育方法,豐富教育內容和形式,狠剎各種歪風邪氣,把正氣樹立起來,營造一個和諧、純潔、有序的內部人際環境,要將培養戰士成才當作一種責任,抓好戰士科學文化知識的學習,加強警營文化建設,豐富官兵業餘文化生活,提供兩用人才培養途徑,讓戰士獲取更多的知識營養,增強戰士辨別是非的能力,在部隊內部建立一個積極健康、奮發向上的育人環境。

二是要實現由“經驗管理”向“知識管理”的方法轉變。隨着社會的發展和變革,部隊管理工作遇到一些以前沒有遇到的新問題和新情況,一些管理經驗和方法,已不能適應形勢和任務的需要,必須將先進的現代科技理論和手段應用到部隊管理中,實現由“經驗管理”向“知識管理”的轉變。要突出幹部自身帶兵素質的培養,着力提高知兵能力、發現和分析問題的能力、說服教育的能力,大興學習之風,牢固樹立學習就是工作、學習纔有素質、學習才能履行職責的觀念,深入學習現代科技和管理知識以及政治、經濟、法律、心理學等知識,並在實踐中大膽運用,以學習促進、提升政治責任感和事業進取心,提高解決各類新情況、新問題的工作能力,增強管理教育工作的原則性、系統性、科學性、預見性和創造性,有效地加強部隊管理,預防問題和處置問題,提高管理實效。

二、依法管理,用條令條例和規章制度來規範部隊管理工作

條令條例是建軍以來工作經驗的總結,是所有行動的指南,是部隊建設和管理的根本依據,部隊的一切行動都必須依據條令條例來開展。今後一段時期部隊正規化建設將成爲全國、全省消防部隊建設的主線,部隊的各項工作都要服從於正規化建設這個大局,隊伍管理教育和安全工作更不能例外。

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