2017教師愛崗敬業優秀演講稿範文

愛崗敬業是工匠精神的內在要求，是做好本職工作的前提條件。下面請看本站網整理的愛崗敬業演講稿，希望對你有幫助。

　　2017教師愛崗敬業優秀演講稿一

身爲一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作爲一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。

師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。

魯迅先生有句話：“教育是植根於愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，纔會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，纔會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認爲，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。

愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作爲自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因爲愛，所以會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。別爲了讓家長認識你，別爲了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，爲了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

　　2017教師愛崗敬業優秀演講稿二

紅色的旗面，金黃色的黨徽，組成了中國共產黨黨旗，黨旗見證了中華兒女捨身救國、奉獻建國、開拓強國的傳奇歷程，無數革命先輩的鮮血，將黨旗裝點得無比燦爛輝煌。每當看到鮮紅的黨旗，心中總有一種莫名的激動，黨旗，在我心中高高飄揚。

作爲一名教師，特別是一名共產黨員。我的目標是明確的-------愛崗敬業跟黨走，對黨的教育事業孜孜不倦的追求。我也處處用行動踐行着自己的信仰。工作上勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢於開拓，大膽創新。在教學、教研、教改、管理等工作中成績突出，參加工作11年以來，擔任了六屆初三畢業班的數學教學和班主任工作，2012年9月被評爲鄒城市優秀教師，2014，2015年連續兩年擔任初三年級組長，2014年中考成績再創看莊中學新高，166名畢業生，有3名同學進入鄒城市中考成績前300名，全市統招人數我校突破百人。中考數學成績居全市農村中學第一名。

作爲數學組教研組長，我帶領全體數學老師創新“一課三備”的教學模式，得到全校老師的好評，並在全校推廣應用。

世上有很多東西，在給他人的時候，往往是越分越少，而只有一樣東西，卻是越分越多的，那就是愛!教育需要愛。我們學校是寄宿制學校，我就堅持每天早、中、晚進班級，跟學生一起上早讀，上自習，經常加班加點輔導學困生和尖子生，時常一週不回家，爲此曾受妻子、孩子的抱怨。2015年，學校安排我帶九年級二班的班主任，有20個學生，學習習慣不好。我知道他們更需要尊重，信任。每節數學課我都用心上，根據學生的知識需求，中考要求，選擇基礎的的題目，舉一反三耐心的講解培養他們的興趣。學生們喜歡我的課，認真地聽，認真的寫。成績進步很快。今年中考中，我班的唐啓霞，數學考了67分。班級管理中，培養學生的特長，劉蔓同學鋼筆字字寫得好，唐啓霞，許冉，商顯琪畫畫畫得好，鼓勵她們練美術，並把它們的作品在全年級張貼展示。老師同學們看了評價很高。在學校組織的班級文化評比中，我班成績是九年級第一名。我們積極參與學校組織的“做最美畢業生，我爲學校做一件好事”的活動，同學們不怕髒，不怕累，主動打掃教學樓前後綠化帶中的雜草，磚頭，瓦塊，使校園變得美麗整潔。畢業前，20個學生，每個學生都給我寫了一封信，他們表達自己內心的想法，感謝老師一年的陪伴，他們熱愛這個班級，熱愛自己的老師，熱愛美麗的看莊中學。畢業後，有9人上了鄒城高職校，學習一技之長，服務社會。

今天站在新世紀的起跑線上，面對黨旗，我感到繼往開來的壓力和責任。我要在平凡的工作崗位上，依法執教，熱愛黨的教育事業，爲黨旗添光彩。

　　2017教師愛崗敬業優秀演講稿三

從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直爲之探索努力着。什麼樣的老師纔是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認爲，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因爲有愛，我們纔有耐心;因爲有愛，我們纔會關心;因爲有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師爲我們樹立了榜樣，指明瞭方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至爲同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這纔是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任爲基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾爲學生不學習而大動肝火;曾爲半夜找不到學生而心焦如焚;曾爲作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾爲學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執着。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿着希望，決定着未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來。