實用的高中週記模板集合十篇
不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的高中週記10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中週記 篇1
高中是另一個世界，沒有小學時候得閒暇，沒有初中得浪漫，高中有它自己得味道，需要自己慢慢得品嚐。
開學已經一週了，我對新得環境有了一定得了解。面對高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚得心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新得篇章。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來得憧憬與嚮往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家得願望各色各樣，有得希望做個音樂家，把中國得傳統音樂推向世界;有得希望做個記者，讓全人類都爲中國今天得飛速發展而驚歎;有得希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏得弱小聲音理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實得基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有得感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀得中學，學習得競爭相當激烈，從而也會有一定得壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張得學習氣氛才能在三年得學習中取得優秀得成績。
高中是一個全新得開始，高中得感覺也是別有一番滋味得。
高中週記 篇2
這天考試的成績出來了，這次我考了雙百分，但是我還是不太滿意因爲這次考試的題不難，要是難的'話我就不能考得這麼好了。雖然這次是雙百，但是我不能驕傲，然後還有期末考試在等着，還有三四五六年級的期末考試。所以我要加倍的努力，爭取從今以後每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎狀呢！
同時我還要抓緊複習英語，爭取在期末考試中英語也考100分。
高中週記 篇3
新的一學期又開始，好開心！同學們又開始投入到緊張的學習中去。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上新面貌。
教我們數學的劉老師換另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的'問候。他們的問候、招呼是我看到同學之間的友誼。我就像一隻迷失方向的羔羊，是他們給我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！
高中週記 篇4
聳立的樓羣和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽光……
都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點。每天都是如此，對於他們來說，生活似乎就應該像這樣，無論走到哪裏，他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧，但是他們不知道也並不想知道在高高的天橋下面是些什麼人：那是一些卷着鋪蓋的民工……
那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這裏鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這裏纔是他們的安居之所，這裏纔是他們的世界。是的，在這個無親無故的城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。爲了擺脫貧窮，爲了家裏年邁的母親和還在讀書的孩子，也爲了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落裏來。
是的，他們一直在等待。建築工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛着一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運着。對於那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。爲了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。
年初時，CCTV-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以後，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持着那份嚮往，那份等待。他們並不同於“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們並不安於現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關於民工的一些故事，知道他們在城市中始終受着冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們並不抱怨社會的'不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多麼可愛，多麼令人敬佩的執着的等待啊！
農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的嚮往，對陽光的等待。爲民工們心中那份執着的等待，我敬佩他們，永遠讚揚他們！
同在一片藍天下，我們可曾關注過身邊的這些民工？作者用冷峻的筆墨，運用環境描寫、外貌描寫以及對比的手法爲我們展現了民工的生存困境、等待、拼搏與期盼，極大程度地引起了讀者對這個羣體的同情、理解與敬佩！而這正是作者的寫作目的。我們爲有這樣能設身處地爲弱勢羣體而呼籲的青年叫好！
高中週記 篇5
我常常聽別人說：開卷有益。可是，我仔細地想了想，其實，開卷未必有益。這不，星期三那天，我們五(1)班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽，我們女生和男生都一副信心滿滿的樣子，看來，雙方都不相上下哦!
開始上課了，當葉老師宣佈：“五(1)‘開卷是否有益’辯論賽現在開始!”還沒等葉老師說完，臺下已經發出了雷鳴般的掌聲了，看來，同學們已經準備得很充分了哦!首先，正方派出了樑子昊，果然，樑子昊的發言讓我們心服口服，但我們並不想認輸，所以，我們反方派出了我、吳彤、楊幸宜、林佩琪、龔曉濱，雖然，正方說得有條有理，可是，我們反方仍沒有被他們的氣勢所嚇到，反而，更有信心了，看來，雙方都不分上下哦!
接下來是自由辯論的時候了，我們雙方都不甘示弱，你一句，我一句，直到把對方弄得無話可說，才願意停下來。正方有一個人突然冒出了一句話：“難道你們沒有讀過書嗎?那你們憑什麼說開卷無益?”聽到這樣“瘋狂”的一句話，我頓時懵了，心想：哎呀呀~~~
糟了，他怎麼會突然冒出這樣的一句話呀?慘了，慘了，我們輸定了，正當我開始失望的時候，任子珺把手舉得高高的'，她信心滿滿地說：“雖然，看書對我們有很大的幫助，可是，如果看了一些不健康的書，就會把我們美好的前途給破壞了，這裏有一個這樣的例子……”聽到任子珺說得頭頭是道，正方也弄得無話可說……葉老師看到這樣的情形，就讓我們進入了最後一個環節“結束陳詞”。
高中週記 篇6
曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。
很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認知的原因只有一個：“聆聽”！聆聽，其實無須認真，仔細地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。
曾經爲無數古人驚歎，羨其成就千代，爲世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實是自然之事。
李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脫靴磨墨；因其在野要放鹿於青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對影成三人”的`孤獨換來一身的傲然。所以自然地形成後人對他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發現：當我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。
辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土。”其彷徨，“倩何人喚取紅巾翠袖，搵英雄淚。”其期待，“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”由這一切的霸情做鋪墊，其自然爲我們所敬重。
所以聆聽很重要，只有學會聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質，聽其自然尤爲重要。若是聆聽表示用心中第三隻眼睛來看世界，那麼聆聽自然便是用心審視，接納整個世界。
然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔淨的心，不存在有任何雜質的感情幫助它聆聽。世上覆雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素爲之導航。
生命的河流在掌舵，左右自己的並不是涌浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。
人世間諸多煩事會困擾人的心緒，使人無法灑脫生活，所以我們只有將其看爲自然，順理之事，那麼心靈也會跟着自然美好，跟着一切的心緒悠然自得地唱歌。
若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透着自然，那麼讓感悟來充盈你，聆其本質，聽其自然。
高中週記 篇7
此刻，一切都明白了，可這幾天來一向擔驚受怕的我的內心是多麼的難受，誰也不懂我的`情緒。你們明白嗎這一切意味着下學期我就要和我的好朋友分開，到平行班去學習。
坐在窗前，擡頭望着天上的星星，不明白爲什麼這天的星星卻是那麼的大，那麼的閃爍。但是，在這靜謐的夜裏，我的心難以平復，想起這個學期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺得很對不起他們，因爲在這之前我曾向他們承諾過我絕不會掉下去，絕不離開17班的，可此刻我卻因爲期末考試考差了而掉出重點班，到平行班去學習。
同時，我也覺得我很對不起媽媽，因爲我曾向媽媽說過這麼一句話：媽媽，請相信我，我絕不會讓自己的排行掉下去，結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以理解，雖然很想逃避，但這是事實，我務必應對，我要爲此付出代價。
在這深夜裏，我躺在竹牀上難以入睡。風輕輕地吹過，一陣花香撲鼻。“你怎樣還不睡呢”媽媽在我身後小聲說道。“媽媽。”我再也忍不住了，淚珠從我的眼眶了掉了下來，“寶貝，這是幹嘛呢，爲啥哭”我再次嚎頭大哭，“媽媽，對不起，我考砸了。”媽媽摸着我的頭，說：“沒關係，只是一時的失手，我對你有信心。”這一夜，我帶着淚緩緩入睡。可在睡夢裏我又一次哭了，哭得枕頭都溼了。
第二天醒來，我揉了揉眼睛，發現內心並沒有昨日那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原先的17班，請相信我。
高中週記 篇8
中國音樂文化源遠流長，留下了許多膾炙人口的優美名曲，它們優雅的旋律緊扣着我們的脈搏演繹着我們今天的生活。
1、平湖落雁音樂課
(平湖落雁，洞簫曲，優雅?恬美)
音樂課是我們的最愛。一是興趣使然，二在於它是老班眼中的“豆芽科”。我們不必正襟危坐，可以徹底放鬆自己。在音樂的海洋中我們邁步，我們陶醉，讓每一個音符祲進我們的身體，這是一種極美妙的享受。某某女生優雅的.微笑，輕輕的揮手，和着音樂的節奏，讓我們感覺又回到自由的童年
2、高山流水語文課
(在高山流水的清雅樂曲中，語文老師步入了課堂)
語文課如高山一樣清秀雅緻，如流水一樣源遠流長。學習語文，就如同品味中國古代文化鮮果，或是回味浸淫中國名山大川之精華的靈茶。特別是老師那磁性的聲音，廣博的見識，強勁的手勢，變幻的表情，將樂曲的競技演繹的淋漓盡致。師生的和諧默契是當代校園新版的“高山流水”。
3、漁歌作弊
(在安雅閒適的漁歌聲中，同學們開始“合作愉快”)
幾個漁民接着“月光”的照射開始“小釣”。這道題不會嗎?沒關係，揮一揮衣袖，便“釣”來一個寫滿字的紙團，哈哈，爽極了，也許是某君動作過大，引得老師漸漸靠近。老班出手了，那是標準的特戰隊員動作。嘿，老班，請爲革命留點火種!
4、漢宮秋月晚自習
(伴着上課的鈴聲，幽怨的漢宮秋月響起)
所謂漢宮，這裏指教室。秋月，已被冬月所代替，寒冷的冬更能體現我們的痛苦嘛。晚上，不得已強打精神，聆聽老師的教誨，強迫自己大讚老師講的好，光說不行，還的用實際行動表示。於是乎，全班同學跟着老師一唱一和，把自己搞得精疲力盡，來博老師的歡心。我們似乎和昭君一樣無辜。教育將我們打扮成自由的棄婦，丟在花季的後宮，幽怨在心靈深處發泄。
當代校園版的名曲，它豐富了我們青春的色彩，譜寫了我們生命的樂章。
高中週記 篇9
當我們告別小學，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了美麗的青春，踏入了美好燦爛的花季。美麗的青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊！“沒有什麼比美麗的青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的美麗的青春，發揮它的精彩。我要說：“美麗的青春因奮鬥而精彩！”
在學校、在班上，我們每個人都在奮鬥。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮鬥，我們因不懈奮鬥而成長！
就如這一次初二的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮鬥的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一衝出終點線的`瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮鬥的激流，促使着他們去拼博。
也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放鬆、激動的表情，因爲大家努力了，奮鬥後的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，爲了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱着積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮鬥，是那麼美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、複雜。但大有都努力了，前幾天的認真複習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。
這是我們的美麗的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的美麗的青春，在美麗的青春道路上是奮鬥，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的美麗的青春。
讓我們奮鬥吧！美麗的青春因奮鬥而精彩！
高中週記 篇10
暑假裏的一天，難得的陰涼天氣，我在家中望着外面，看到清潔員忙忙碌碌，一個想法冒了出來。
我把家裏的白紙一張一張取出來，剪成一樣長度的紙條，用黑色油性筆在一條紙上寫：垃圾想回家，又在另一條紙上寫：不要丟錯它。然後把紙條背面貼上雙面膠，這樣一共做了四十對，經過媽媽同意後，就捧着下了樓。來到小區，我四處找垃圾桶，把一張張紙條整齊貼在垃圾桶兩旁，不顧垃圾桶散發的異味，認認真真的找，生怕錯過了某一個躲在角落裏的垃圾桶，一趟下來，才貼了三十條罷了，這可怎麼辦呢？不如去公園看看吧！在公園中我又貼完了另外的十張。媽媽並未同意我可以去公園，所以我飛快跑回小區，剛想上樓時，忽然看到一對叔叔阿姨經過垃圾桶時看了看我的紙條，但是卻把飲料罐（可回收）扔在了其它那一類垃圾桶中，我又跑過去，攔住那一對叔叔阿姨，我一時不知道該怎麼開口，不知道怎麼對他們說，擔心他們會反駁我，不理睬我，於是我默不作聲的指了指垃圾桶上的紙條，那位阿姨好像明白過來，說：“我們沒有太去關心，那紙條上面的話說的`很對，真是抱歉了。”我有些驚訝，我的動作讓阿姨難堪了，於是馬上說：“也沒辦法了，那就請叔叔阿姨下次注意吧。”然後轉身走了。由於有了一次經驗後，我開始了巡邏，把掉落在垃圾桶旁邊的垃圾一一撿起，放在各自應回去的“家”。我聽到一些爺爺奶奶的讚歎，但是也聽到了一些小孩子的話，說我是撿垃圾的，我對他們說：“你們住在這個小區裏，空氣很清新，你們很快樂，但如果沒有大家一起清理這個小區，假以時日一定會垃圾成山，到那時你們還有心情說麼？”不知道他們是因爲我的言語中有批評的口氣而害怕，還是因爲的確認爲我的話有道理，年齡小一點的孩子點點頭就奔回家了，與我年紀相仿的故意當做沒事，總之，他們不會再說一些難聽的話語，這讓我又恢復了好心情。小區裏的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶都很好，提醒他們時他們也並沒有指責我。一個上午的時間過去了，媽媽應該做好中午飯了吧？我這才往家走。
我們生活在這個地球上，成長在同一個大家庭中，環保，節約，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當主動救起垃圾，不應該隨地亂丟垃圾……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界就會一片光明。爲了我們賴以生存的家園，爲了地球的明天，爲了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
