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2015-2016年八年級語文下冊期中試卷及答案

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導語:期中考前,學生不應該給自己太多的壓力,要放鬆心情。

2015-2016年八年級語文下冊期中試卷及答案

一、語言積累與運用(23分)

1.下面詞語中加點字注音、書寫完全正確的一項是( )(3分)

A.綻開(zhàn)搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)

B.慚槐(kuì)覓食(mì)繁衍(yǎn)花團錦簇(cù)

C.預兆(zhào)遷徙(xǐ)企盼(qǐ)落英繽紛(bīn)

D.穿梭(sōu)煎熬(áo)冥思(míng)不可明狀(míng)

2.選出下列詞語字形有誤的一項( )(3分)

A、侏儒 質問 誠惶誠恐 期期艾艾 B、酒肆 繽紛 黯然失色 抑揚頓挫

C、愚鈍 犀利 無可置疑 鶴立雞羣 D、遷徙 悽慘 冥思暇想 藏污鈉垢

3.對下面句子所運用的修辭手法判斷正確的一項是( )(3分)

這個敏感的精靈,---它從雷聲的震怒裏,早就聽出了睏乏,它深信,烏雲是遮不住太陽的,----是的,遮不住的!

A.誇張 比喻 反覆 B.比喻 擬人 反覆

C.誇張 排比 擬人 D。比喻 擬人 排比

4.下列加點的詞語使用不當的一項是( )(3分)

A.今晚我要好好地睡一覺,養精蓄銳,好對付明天的考試.

B.這個司機酒駕闖紅燈,終於落得個人仰馬翻的下場。

C.這是一座光頹頹的小山,歷來被看着是不毛之地。

D.李玉凱鄭重其事地對我說:“他要去競選組長。”

5.下列句子沒有語病、沒有歧義的一項是( )(3分)

A.一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產。

B.“有償新聞”應當受到嚴肅批評,這是極其錯誤的。

C.魯迅重視少年兒童的文藝創作,他指出:兒童的命運便是將來的命運。

D.經過這次野餐活動之後,使我和李懷遠之間的友誼加深了。

6.《人民日報》曾舉辦過徵集“獻給母親的一句話”活動,請欣賞兩則獲獎作品,並按要求完成後面的題目。(3分)

例1:母親是月臺,兒子是那掛長長的列車

例2:慈母手中那根爲遊子縫補的衣衫的線,是世界上最長的線。

請你也參與這項活動,爲母親獻上一句話:

7、課文背誦默寫(5分每空格1分)

(1) 鳶飛戾天者, ;經綸世務者, 。

(2)但願人長久,_______________________。(蘇軾《水調歌頭》)

(3)《過零丁洋》中寫忠心不改,大義凜然的句子___ _____,____ ____。

二、閱讀理解(47分)

(一)、文言文閱讀。(18分)

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以爲號焉。 閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。 親舊知其如此,或置酒而招之; 造飲輒盡,期在必醉。 既醉而退,曾不吝情去留。 環堵蕭然,不蔽風日; 短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。 常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。” 其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?"

8、解釋加線字(6分)

①每有會意 會( )

②造飲輒盡,期在必醉 造( ) 輒( ) 期( )

③曾不吝情去留 曾( )

④環堵蕭然 然( )

9、 翻譯語句(6分)

①“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”

② 先生不知何許人也,亦不詳其姓字。

10、怎樣理解“好讀書,不求甚解”?(3分)

11、“忘懷得失,以此自終”讚美了五柳先生什麼樣的思想品格?(3分)

(二)鳥類的天堂(15分)

地球上到底有多少種鳥類,並沒有確切數字,估計大約有9000種,分爲27個目,160多個科。

據統計,北極的鳥類共有120多種,其中多爲候鳥,常駐的鳥類有12種,不到總數的十分之一。南極的鳥類只有43種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。而企鵝到底算不算鳥類,至今仍然大有爭議。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍後代。據一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區,就有來自世界各地的候鳥在這裏安家落戶。

北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因爲,北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而乾淨的環境,很少人類干擾。南極則沒有這個條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻並不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數萬千米飛到北極來越冬,也不願意到南極去送死。

12、這三段文字說明的中心是什麼?用文中的語句回答。(3分)

13、文中加點的“據統計”不能刪除的理由是什麼?(3分)

14、第三段中加點的“這個”具體指代什麼?(3分)

15、文中畫橫線的句子主要運用了哪兩種說明方法?(3分)有什麼作用?(3分)

(三)我母親選擇的生活(14分)

像大多數小孩子一樣,我相信我母親無所不能,她是個精力充沛、朝氣蓬勃的女性,打網球,縫製所有的衣服,還爲一個報紙專欄供稿。我對她的才藝和美貌崇敬無比。

她愛請客,會花好幾小時做飯前小吃,摘了她花園裏的鮮花擺滿一屋子,並把傢俱重新佈置,讓朋友好好跳舞,然而,最愛跳舞的是母親自己。

我會入迷地看着她在歡聚前盛裝打扮。直到今天,我還記得我們喜愛的那件配有深黑色精細網織罩衣的黑裙子,經她金黃色頭髮襯托得格外美麗,然後,她會穿上黑色的高跟舞鞋,成爲在我眼中全世界最美的女人。

可是在31歲的時候,她的生活變了,我的生活也變了。

彷彿在突然之間,她因爲生了一個良性脊椎瘤而癱瘓,平躺着睡在醫院病牀上,我當時10歲,年紀還小,不能領略“良性”一詞是怎樣的反話,因爲,她從此以後便永遠不一樣了。

母親以她對其他一切事物的那種積極心情面對她的病。“物理治療”和“殘疾”等詞成了我們一起進入的那個陌生新世界的一部分。我逐漸開始照顧一向照顧我的母親。

她終於可以起來坐輪椅了,於是,把她推入廚房便成了我的例行工作。在那裏,她指點我把胡蘿蔔和馬鈴薯皮削去,以及用鮮蒜、鹽和大塊牛油揉在要烤的牛肉上的訣竅。

我11歲的時候,母親告訴我她和爹爹將會有個小寶寶。不久,我便成了我那個小妹妹瑪莉•特蕾絲的“母親”。我很快學會替小寶寶換尿片、洗澡和餵奶。

有一件事我至今仍然記得特別清楚:瑪莉•特蕾絲兩歲時跌了一跤,膝蓋皮蹭破了,她哭了起來,掠過我母親伸出的雙臂而投入我的懷抱。我看到母親臉上隱約浮現的難過神情時,已經太晚了,但她只是說道:“她當然應該跑到你那裏——你把她照顧得那麼好。”母親的每一項成就都是我們倆人生命中的大事:駕駛有動力輔助轉向和動力輔助煞車裝置的汽車,她重返大學讀書,以及得到輔導碩士學位。

她盡力學習一切殘疾人士的知識,後來成立了一個名叫殘障社的輔導團體。有天晚上,她帶着我的妹妹和我到那裏去。我從沒見到過那麼多身體上有各種不同殘疾的人。我回到家裏,心想我們多麼幸運。她還介紹我們認識一些大腦麻痹患者,讓我們知道他們大都和我們同樣聰明。她又教我們怎樣和弱智人溝通,指出他們時常都很親切和熱情。

由於母親那麼樂觀接受了她的處境,我也很少對此感到悲傷或怨恨。可是有一天,我不能再心平氣和了。在我母親穿高跟鞋的形象消失以後很久,我家有個晚會。當時我十幾歲,當我看到微笑着的母親坐在旁邊看她的朋友跳舞時,突然醒悟到她的身體缺陷是多麼殘酷。我腦海裏再度映現母親容光煥發、翩翩起舞的倩影,不知道她自己是否也記得。我和她挨近時,看到她雖然面帶笑容,卻熱淚盈眶。我奔回自己的臥室,哭了起來,對上帝大發脾氣,對我母親身受的不平深感憤慨。

我長大後在州監獄任職,母親毛遂自薦去教授寫作。我記得只要她一到,囚犯便圍着她,專心聆聽她講的每一個字,就像我小時候那樣。

她甚至不能再去監獄時,仍與囚犯通信。有一天,她給了我一封信叫我寄給一個姓韋蒙的囚犯。我問她信可不可以看,她答允了,但她完全沒想到這信會給我多大的啓示。信是這麼寫的:

親愛的韋蒙:

自從接到你的信後,我便時常想到你,你提起關在監獄裏多麼難受,我深爲同情。可是你說我不能想象坐牢的滋味,那我覺得你是大錯特錯了。

監獄是有許多種的,韋蒙。

我31歲時有天醒來,人完全癱瘓。一想到自己被囚在軀體之內,再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子,我傷心極了。

有好長一陣子,我躺在那裏問自己這種生活值不值得過。我所重視的所有的東西,似乎都已失去了。

可是,後來有一天,我忽然想到我仍有選擇的自由。看見我的孩子時應該笑還是哭?我應該咒罵上帝還是請他加強我的信心?換句話說,我應該怎樣運用仍然屬於我的自由意志?

我決心儘可能充實地生活,設法超越我身體的缺陷,擴展自己的思想和精神境界。我可以選擇爲孩子做個好榜樣,也可以在感情上和肉體上枯萎死亡。

自由有很多種,韋蒙。我們失去一種,就要尋找另一種。

你可以看着鐵欄,也可以穿過鐵欄往外看,你可以作爲年輕囚友的做人榜樣,也可以和搗亂分子混在一起。從某種程度上說,韋蒙,我們命運相同。

看完信時,我已淚眼模糊。然而,我這時才能把母親看得更加清楚,我再度感到一個小女孩對無所不能的母親的崇敬。

16、本文1、2、3自然段描述的母親的生活怎樣?用一句話概括。(3分)

17、母親的生活變了,“我”的生活也變了的原因是什麼?(3分)

18、說明引用給韋蒙的信的作用。(3分)

19、面對漫長的人生旅途,如遭遇不幸,該怎樣選擇,談談你的認識。(5分)

三、作文(50分)

《原來,我也很 》

1、寫記敘文,不少於700字。

2、先把題目補充完整,題目橫線上可填“能幹”、“善良”、“愛勞動”等

  參考答案:

一、語言積累與運用(23分)1.C 2.D 3.B 4.B5.D6.能寫出母愛即可給1分,如果是用比喻句且恰當則給兩3分.7.(1)略(2)千里共嬋娟(3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青

二、閱讀理解(47分)文言文閱讀。(18分)8.會意:指對書中的內容有所領會。會,體會、領會。造:往、到。 輒:就。 期:期望。曾:竟  然:的樣子。 9.略10.“好讀書,不求甚解”意思是喜歡讀書, 只求領會要旨,不穿鑿字句。這與他 “不慕榮利” 有關。他讀書的目的,是追求一種求知的滿足和精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。這與讀書不認真決無關係。11.淡泊名利  現代文閱讀  (一)鳥類的天堂(14分)12、北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。13、“據統計”三字說明後面提供的數據是確鑿可靠的,如果刪去就說明不了這個問題。14、遼闊的草原,豐富的食物,安靜而乾淨的環境,以及很少人類干擾。15、列數字、作比較,說明北極鳥類種類多。

(二)我母親選擇的生活(15分)16.母親不但美麗而且生活很幸福。17.母親因爲生了一個良性脊椎瘤而癱瘓,我逐漸開始照顧我的母親。18.作用是袒露母親的內心世界,傷心過,痛苦過,彷徨過,但最終自由的意志戰勝了肉體上的枯萎,使我更崇敬我的母親。19.觀點正確,語言連貫,表述清楚即可。(應圍繞“自信”“樂觀”的人生態度來寫)

三、作文(50分)按中考評分標準


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