2016高一語文必修二第二單元試卷

　　【2016高一語文必修二第二單元試卷】

一、選擇題(每小題2分，共30分}

1、下列加點字的讀音全都正確的一項是

A、氓之蚩蚩(chī) 垝垣(yuán) 矛戟(jǐ) 湯湯(shāng)

B、戲謔(xuè) 長鋏(xiá) 青虯(qiú) 髡(kūn)首

C、愆(qiān)期 于嗟(jiē)女兮 漸車帷裳(shāng) 體無咎(jiù)言

D、庇(bì)護 崔嵬(wéi) 周公吐哺(pŭ) 三匝(zā)

2、下列詞語書寫全都正確的一組是

A 哽咽 葳蕤 遺施 蒲緯 B.伶俜 公姥 扶將 窈窕

C. 思量 誓違 樊籠 倀然 D. 婀娜 躑躅 嗟嘆 剪迫

3、下列加點字的解釋有錯誤的一項是

A.無與士耽(沉溺、迷戀) 女也不爽(過錯)

B 總角之宴(快樂) 言笑晏晏(形容歡樂的樣子)

C 夙興夜寐(早晨) 薇亦作止(不再生長)

D 三歲爲婦(多年) 以我賄遷(財物)

4、下列加點詞語與現代漢語意思完全相同的一項是

A 怨靈脩之浩蕩兮 寧溘死以流亡兮 B 兄弟不知 及爾偕老

C 偭規矩而改錯 汝豈得自由 D 憂傷以終老 人生幾何

5、下列詩句解釋，有錯誤的一項是

A、將子無怒，秋以爲期：請你不要生氣，把秋天訂爲婚期吧

B、乘彼垝垣，以望復關：登上那倒塌的牆，遙望那復關(來的人)

C、士也罔極，二三其德：男子的行爲前後不一致了，他的感情一變再變

D、信誓旦旦，不思其反：誓言是真摯誠懇的，沒想到你竟會變心

6、比較下面兩組句子中加點的詞語的意思，判斷正確的一組是

(1)言既遂矣，至於暴矣 (2)靜言思之，躬自悼矣

(3)信誓旦旦，不思其反 (4)反是不思，亦已焉哉

A . (1)與(2)意思相同，(3)與(4)意思不相同

B.(1)與(2)意思相同，(3)與(4)意思相同

C.(1)與(2)意思不相同。(3)與(4意思相同

D.(1)與(2)意思不相同。(3)與(4)意思不相同

7、下列句子分爲四組，全都表明焦仲卿忠於愛情的一組是

①府吏聞此變，因求假暫歸。②卿當日勝貴，吾獨向黃泉!③生人作死別，恨恨那可論?④故作不良計，勿復怨鬼神!⑤轉頭向戶裏，漸見愁煎迫。⑥徘徊庭樹下，自掛東南枝。

A.①②④⑥ B.①②③⑥ C.②③④⑥ D.②③⑤⑥

8.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A.場上的中國女排攻勢凌厲，扣殺兇猛，打得對方前仰後合，只有招架之功而無還手之力。

B.著名畫家李可染，畫藝高超，着手成春，堪稱力透紙背的一代大師，令人敬仰。

C.我們要採取科學的態度，運用科學的方法，對儒家學說進行挖掘、整理，取其精華，剔其糟粕，既不抱殘守舊照搬照抄，也不數典忘祖全盤否定。

D.在前進的道路上，一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉着，而不會誠惶誠恐。

9.下列各句中，沒有語病的一句是

A.大家要繼續解放思想，深化改革，面向現代化，面向世界，面向未來，在科研和教育戰線上努力開創人才培養、知識創新的生機勃勃的新局面。

B.她的姓名第一次爲我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師範大學校長，開除校中六個學生自治會職員的時候。

C.要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。

D.爲了實現這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經濟建設，堅持不懈地實施科教興國戰略。

10.填到下面橫線上，與上下文銜接較好的一個句子是

文學成爲記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃及的聖書字、中美洲的瑪雅字、中國的漢字等是意音文字。________。現在，絕大部分著名的意音文字都成爲歷史陳跡了，只有漢字，作爲意音文字在今天的世界上巍然獨立。

A.它們在各自的地區留下了早期文化的燦爛的記錄。　 B.它們輝煌了很長一段時間，大都已經銷聲匿跡。

C.使用這些文字的地區都是人類早期文化的發源地。　　D.意音文字後來被具有音節特點的拼音文字取代了。

11.與例句修辭不同的一項是

例句：塘中的月色並不均勻;但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

A.一陣自行車的鈴聲，由遠而近，灑在溪邊的小路上。

B.湯三圓子捏着甜膩膩的嗓子，花言巧語。

C.長江兩岸綠茸茸的草阪，像一支充滿幽情的樂曲。

D.像多數的江南小鎮一樣，周莊得坐船去纔有味道。

閱讀下面詩歌，完成12-13題。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。

7.比較下列句中加粗字的意義和用法，判斷正確的一項

①終日不成章 ①纖纖擢素手

②芳菲菲其彌章 ②十三能織素

A.兩個“章”相同，兩個“素”不同　　　　　　B.兩個“章”不同，兩個“素”不同

C.兩個“章”相同，兩個“素”相同　　　　　　D.兩個“章”不同，兩個“素”相同

8.本詩運用了許多疊音詞，對詩中疊音詞表達效果理解不正確的一項是

A.“迢迢”表星的距離，“皎皎”表星的光輝。　　　B.“纖纖”表手的秀美，“札札”表織機的聲音。

C.“盈盈”表水的形態，“脈脈”表人相對無言。

D.這些疊音詞都用得貼切、自然，增強了語言的音樂性和形象性，給讀者以強烈的感受。

閱讀下面詩歌，完成14-15題。

明月何皎皎，照我羅牀帷。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。客行雖雲樂，不如早旋歸。出戶獨彷徨，愁思當容誰?引領還入房，淚下沾裳衣。

14.對這首詩分析錯誤的一項是

A.這是《古詩十九首》的第十九首，是一首思婦思念遠行丈夫的閨情詩。

B.前四句是夜景描寫，引起空閨之思，抒寫愁情別緒，悽蒼真切。與“明月照桂林，初花錦繡色。誰能春不思，獨在機中織”這首詩異曲同工。

C.末四句用“出戶”“彷徨”“入房”“淚下”幾個具體、實際的動作，顯示女主人公因久別愁思而坐臥不安的痛苦，形象地描寫出相思之苦，將抽象的感情用具體的動作表達出來，生動逼真，饒有興味。

D.這首詩，無論抒情或寫景，雖着墨不多，但形象生動，含義深蘊。

15.與“客行雖雲樂，不如早旋歸”寫作手法一致的一首是

A.獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

B.客舍幷州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望幷州是故鄉。

C.憐歡好情懷，移居作鄉里。桐樹生門前，出入見梧子。

D.朝發桂蘭渚，晝夜桑榆下。懷君同拔蒲，竟日不成把。

二、名句默寫(共10句，每句1分，共10分)

1、_________，哀民生之多艱。 2、___________，吾將上下而求索。

3、今我來思，__________。 4、__________，體無咎言。

5、_________?所思在遠道。 6、___________，守拙歸園田。

7、________，天下歸心。 8、__________，悠悠我心。

9、___________，虛室有餘閒。 10、_________，依依墟里煙。

三、文學常識(共10分，每空1分)

1、《孔雀東南飛》選自南朝陳徐陵編的《玉臺新詠》，是我國古代漢民族最長的敘事詩。它與我國的北朝民歌(《　　》)，合稱(“　　”)。

2、屈原，名平，字原，(　　)時期楚國詩人。他後被楚王流放，政治理想無法實現，投汨羅江而死。他的(《　　》)是我國古典文學中最長的一首政治抒情詩，同時，這部作品也是(“　　”)(詩歌體)的代表作。

3、《詩經》是我國最早的詩歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌(　　)篇。從內容上分爲“風”“雅”“頌”三大類。從表現手法上分爲(“　”)“比”“興”三種。它與《書》《禮》《易》《春秋》被稱爲中國古代經典中的“五經”，另有“四書”，指的是《大學》(《　　》)《論語》《孟子》。

4、陶淵明是(　　)(朝代)時期的大詩人，他開創了我國的(　　)詩派。

四、詩歌鑑賞(10分)

閱讀孟浩然的抒寫羈旅之思的《宿建德江》，完成1-2兩題。

移舟泊煙渚，日暮客新愁。

野曠天低樹，江清月近人。

1.請簡析第二句中的“新”，並請分析其效果。 答：__________________。

2.鑑賞三四句中所用表現手法，並分析這兩句中表達的作者的感情。　　答：__________________。

五、現代文閱讀(20分)

閱讀下面文字，完成1-4題。

巷　　　　　柯靈

巷，是城市建築藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。

這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市裏住久了，和它真正成了莫逆，你纔有機會看見她，接觸到她優雅的風度。它不是鄉村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列着錯落的糞缸。它也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣;小販憧憧來往，黝黯的小門邊，不時走出一些趿着拖鞋的女子，頭髮亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛裏網滿紅絲，臉上殘留着不調和的隔夜脂粉，頹然地走到老虎竈上去提水。也不像北地的衚衕，滿目塵土，風起處颳着彌天的黃沙。

這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉村風味。它又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。它又這麼曲折，你望着前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那裏常是寂寂的，寂寂的，不論什麼時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍牆擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，牆上掛着一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風。牆裏常是家的竹園，修竹森森，天賴細細;春來時還常有幾枝嬌豔的桃花杏花，娉娉婷婷，從牆頭殷勤地搖曳紅袖，向行人招手。走過幾家牆門，都是緊緊關着，不見一個人影，因爲那都是人家的後門。偶然躺着一隻狗，但是決不會對你狺狺的狂吠。

小巷的動人處就是它無比的悠閒。無論誰，只要你到巷裏去躑躅一會，你的心情就會如巷尾無波的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一條現代的烏衣巷[注]，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影裏，野草閒花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，淨化一切，籠罩一切，使人忘憂。

你是否覺得勞生草草，身心兩乏?我勸你工餘之暇，常到小巷裏走走，那是最好的休息，會使你消除疲勞，緊張的心絃得到調整。你如果有時情緒煩躁，心境悒鬱，我勸你到小巷裏負手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎?我建議不要帶她去什麼名園勝境，還是利用晨昏時節，到深巷中散散步。在那裏，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷，巷裏是沒有的;偶然呀的一聲，牆門口顯現出一個人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地返身迴避了。

巷，是茫茫人海中的一道避風塘，給人帶來安全感;是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便於平常百姓徘徊徜徉。

愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去;愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去;愛鑼鼓鉦鏜，管絃嗽嘈的，請到歌臺劇院去，愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在靜候你!

[注]唐代詩人劉禹錫有一首寫六朝興亡的詠史名篇《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”

1.文章開篇將“巷”比作“散文”和“圖畫”，下文又從幾個方面具體寫出了小巷的特點。請用文中詞語概括這些特點。(6分)

特點之—：_____;特點之二：_______;特點之三：_______。

2.作者在第4段中涉及了一首唐詩《烏衣巷》，作者這樣寫的目的是什麼?(4分)

3.文章的最後一段連用了4個以“愛”引導的句子，請結合作品分析這樣寫的好處。(6分)

4.下列對這篇文章的賞析，不恰當的兩項是(4分)

A.文章充分運用對比的手法，將江南小巷獨有的風味表現得真實自然，與上海、北方等地的同類建築物大異其趣。

B.苔痕、藤蘿、修竹、豔花、緊閉的門扉、閒臥的家犬……作者用細膩的筆觸爲我們描繪了一幅古雅沖淡的小巷圖。

C.文中關於負手行吟、戀人漫步等內容的想像，自然地再現了小巷中的人文生活，取材雖然平凡卻讀來別有溫情。

D.在作者看來，安全、寧靜、平易等品格是小巷與名園勝境、大街馬路的區別所在，而這些品格也都爲小巷增添了美感。

E.本文佈局嚴整，第l段構成全文總綱，貫串全篇，後面文字從不同角度分述開篇的·文情畫意”，收放自如，脈絡清晰。

六、語言運用(共20分)

1、仿寫：根據畫線部分的句式，自選角度練習仿寫。(6分)

中國的詩歌之河在人的精神世界裏流到唐宋盛世，浩浩湯湯，橫無際涯。這都是我們的精神遺產，許多清詞佳句至今還廣爲應用。日常生活中表達友情用“海內存知己，天涯若比鄰”;表達勸勉用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”;_____________;_____________;_________;……像這樣一些代表着漢字最神奇魅力的名句，在唐詩中如晴空長夜的明星到處閃耀。吟詠它們，滿口生香，心曠神怡;應用它們，蓬蓽生輝、錦上添花。

2、下面是春聯的上聯，請對出下聯。(6分)

(1)黨風端正民心順，_________。 (2)年年有喜年年喜，_________。

3、對以下文字進行篩選和組合，給“書目”下一個定義。(4分)

①圖書目錄是一種工具書。　　　　　②圖書目錄是能夠幫助人們打開知識寶庫的鑰匙。

③圖書目錄的用途是供人們查找。　　④圖書目錄分爲“簿式目錄”和“卡片式書目”。

⑤圖書目錄記錄書名、著者、出版和書藏情況。

⑥圖書目錄是按照一定的順序編寫的。　　　___________________________________.

4、根據已有條件，依照畫線的句子，補寫這段話。(4分)

無論晴天、雨天、月夜、雪朝，西湖都有一番風姿。因此，愛西湖的人又有晴湖、雨湖、月湖、雪湖之說。有人愛風暖日麗的草上鶯啼，_________________________________________________.

1.2016高一語文必修二第二單元試卷及答案

2.2016高一語文必修二第二單元試卷

3.2016高一語文必修二第一單元測試題及答案

4.2016人教版高一語文必修二第一單元測試題

5.高一語文上冊第五單元測試題(帶答案)

6.2016新人教版高一語文必修二第二單元測試卷

7.高一語文必修1第二單元練習題及答案按課時

8.2016粵教版高中語文必修二第二單元測試卷

9.2016必修二第三單元綜合檢測語文試卷