九年級語文上學期12月月考試卷
一、基礎知識及積累(36分)
1、閱讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字(4分)
這是一個物質的時代,一個xuān( )囂的時代，可越是這種時代，人們越是需要精神的zī( )養，心靈的超脫，作爲最接近人類靈魂的文學，不該萎mí( ),而應該執着堅守，茁壯成長，zhàn( )放出清新美麗的花朵，陶冶情操，啓迪心智。
2、下列詞語中書寫無誤的一項是(2分) ( )
A.捨身取義 一蹴而就 B.殺生成仁 嗟來之食
C.三顧茅廬 一鼓作氣 D.門庭若市 鞠躬盡悴
3、名句默寫(10分)
4、下列各句中句意明確，沒有語病的一項是(2分) ( )
A.發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京輸送。
B.信用社應重點向特色化、優質化、技術化農戶優先發放貸款。
C.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上取得成功的關鍵。
D.木星繞太陽公轉一週大約需十二年，木星上的一歲比地球上的一歲大十一倍。
5、選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項。(2分) ( )
A.硅谷的創始者之一 肖克利與他八個學生意見不和，八位年輕人毅然與這位諾貝爾獎金獲得者分道揚鑣，在風險資本的支持下，成立了柴德費爾德公司。
B.2010年，國家基本藥物制度正式啓動，老百姓“看得起病”的願望終於可以如願以償。
C.東臺市西溪景區藉助長三角發展平臺，大力推廣展示非物質文化遺產的舉措初獲成效，各地的旅遊者紛至沓來。
D.中國銀監會主席昨日發表文章稱，隨着樓市和股市的強勁反彈，結構性泡沫浮現的風險也與日俱增。
6、在下面的橫線上填入適當的語句，組成前後呼應的排比句。(4分)
說出承諾並不難，有時只是輕輕的一句話，_____________________，有時只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因爲輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言;_______________，________________;默默一次握手，那是用人格定下的切切保證.負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。
7、祥子是老舍的長篇代表作《_____ __》中的一個人物形象，與祥子有着密切關係的女主人公是______。這部作品描寫來自農村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創業，三次買車又三次失去，並終於墮落到生活的谷底的故事。(4分)
8、綜合性學習。(8分)
近日，主題爲“倡導全民讀書 共享文明和諧”的東臺市社區讀書活動在金海社區啓動。學校作爲主要協辦單位，需要你的積極參與。
(1)本次社區讀書活動以社區閱覽室爲平臺，設立“好書推介”展示專架，着重向社區居民推薦一批精品書籍。李老伯想在《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛遊記》《水滸傳》中選擇一本給上初中的孫子看，你準備怎樣向李老伯推薦?(4分)
(2)爲吸引更多居民積極參與這次讀書活動，主辦方想增加豐富多樣的活動形式。對此你有什麼好的建議?請寫出兩種活動形式。(4分)
二、閱讀與理解(54分)
(一)詩詞賞析(8分)
越中覽古
李白
越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
9、本詩的一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面?表達了怎樣的情感?(4分)
10、這是唐代大詩人李白的'一首最有代表性的懷古詩之一。請從表現手法的角度對本詩作簡單賞析。(4分)
(二)閱讀下面一篇文章，完成11--14題。(14分)
遙望宋朝
李穎
①我在學生時代曾數次登臨嶽州府裏春日的樓頭，在斷鴻聲裏，與莘莘學子一遍遍地指點江山，激揚文字，讓刻在石碑上久遠的文字照亮了年輕的雙眸。
②一年一年長大了，覽物之情自然不同。常常想象我或許曾是滕子京時代工匠手裏一枚小小的隼釘，用以修葺破落的樓臺，或僅是李太白醉後一聯，范仲淹記中一字，在從前以後的萬世千年裏與湖州相對無語，共證辭章裏巴陵勝狀。當我撫摸那濤聲不曾洗去的文字，我一次次告訴自己，那便是宋朝的嶽州，那便是嶽州的宋朝，那便是清風明月中的宋朝，煙雨中的宋朝。
③當我順着紅土的脈絡一徑尋訪宋朝的蹤跡時，我看見的首先是宋朝美麗的詞作。只有詞，這個幾可涵蓋宋文化底蘊的字眼，再一次喚起了我對文字的無限癡迷，讓我深深地感到隱藏在生命中的恣意與飛揚。倘若春天來了，梨花開放，細雨如愁，或如冬之將至，白露秋霜，一切一切都那麼自然，我便是宋朝不羈的詞人，清詞麗句，可以佐酒，便有易水蕭蕭衣冠似雪的豪氣與悲壯，便有煙柳斷橋疏影徘徊的婉約清麗，而這兩種氣質不同的句子很快便成了我醉了的臣子，它們或臥或倚，極浪漫優美地裝點了宋朝，訴說着宋朝，充盈在宋朝的三百二十年間。在詞以外，唯有程朱之理學，尚可給這個朝代附麗一些沉實凝重的背景。
④也有阡陌交通雞犬相聞。當年的古驛道，長亭短亭，而今卻向何方?一些往事已被雨打風吹去了。此刻只須半間涼亭，三兩個旅人，便自有一番濃郁的民俗風韻流淌了。我的宋朝，我夢裏祥和靜謐的宋朝，便有雞聲茅店人跡板橋的味道了。如果說滕子京的巴陵郡與此時的岳陽城有什麼隱祕的聯繫，那該是陽光下相似的百姓，晾在屋檐下的每一片衣裳，樓頭下嘈雜的市聲，集肆裏往來的商販，以及厚重的紅色土地。這是長江中下游平原特有的土質，性粘且重，適宜生長美麗的作物。
⑤而我自己卻作了宋朝最僞善的客人。我混跡於宋朝的芸芸衆生裏，在慶曆四年的春天，穿上飄逸的裙裾，典當了首飾，換得酒來，上得樓來，俯看長煙一空，漸漸地水面有了一些清影，而黃昏浮出塵世，在那些清影之上，有人輕掩了古老的樓門，遊人已然散盡，在樓的四周，百姓們點起了燈火，照亮了宋朝，也照亮了今人，在這些燈火的照耀下，憂樂二字從未黯淡。宋朝，我終要離你而去，我只能在這個有山有水亦有現代文明的城市裏，遠望你隔世的藍藍的天，回憶你遠去的人影衣香，重溫你至今響絕在這個塵世裏的篇章。
⑥範公何嘗死也。宋亡，範公終不亡耳。李贄有史評寫得分明，後人亦看得分明。
11.作者“遙望宋朝”，望到了什麼?(2分)
12.本文的最大特點是將古詩文巧妙地揉進描述的語言，你能舉出一處加以說明嗎?(4分)
13.結合《岳陽樓記》中相關的內容，簡要談談對“宋亡，範公終不亡耳”這句話的理解。(4分)
14.如果讓你遙望宋朝，你能看到與作者不一樣的人和事嗎?請用生動的語言寫出來。(4分)
三、閱讀下邊兩個文言文語段
甲：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之;鄉爲身死而不受，今爲所識窮乏者得我而爲之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心
乙：公孫儀①相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公孫儀不受，其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也?”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。即②受魚，必有下人③之色;有下人之色，將枉於法;枉於法，則免於相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚;即無受魚而不免於相，雖嗜魚，我能長自給魚”此明夫恃人不如自恃也 。(《韓非子外儲說右下》)
註釋：①公孫儀：春秋時魯穆公的相。②即：假如。③下人：遷就他人
15.解釋加點的詞語(4分)
(1)蹴爾而與之( )
(2)萬鍾則不辯禮義而受之( )
(3)公孫儀相魯而嗜魚( )
(4)其弟子諫曰( )
16.翻譯句子(4分)
(1)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死
(2)夫子嗜魚而不受者，何也?
17.甲文“此之謂失其本心”中的“此”指代什麼?(2分)
18.乙文中哪句話表達了公孫儀的觀點?(2分)
19.從公孫儀對受魚和枉法關係的分析，可以看出他有怎樣的品質?(2分)
20.概括這兩個語段內容上的相同之處(2分)
四、閱讀下面這篇文言文
梅花嶺記(節選)
(清)全祖望
① 順治二年乙酉四月，江都①圍急。督相史忠烈公②知勢不可爲，集諸將而語之曰：“吾誓與城爲殉，然倉皇中不可落於敵人之手以死，誰爲我臨期成此大節③者?”副將軍史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝當以同姓爲吾後。吾上書太夫人，譜汝諸孫中。”
②二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。諸將果爭前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能執刃，遂爲諸將所擁而行。至小東門，大兵④如林而至，馬副使鳴騄、任太守民育及諸將劉都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史閣部⑤也。”被執至南門，和碩豫親王以先生呼之，勸之降。忠烈大罵而死。初，忠烈遺言：“我死，當葬梅花嶺上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
注：江都①江蘇揚州。督相史忠烈公②即史可法，明末政治家、軍事家。
③臨期成此大節——指到城破時將史可法殺死，以成全他與城共存亡的節義。大兵④即清兵。史閣部⑤史可法時任內閣大學士，故自稱“閣部”。
21.用斜線( / )給下面文言句子標出朗讀停頓(每句標一處)。(4分)
①吾 尚 未 有 子
②乃 以 衣 冠 葬 之
22.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
①集諸將而語之曰( ) ②吾上書太夫人( )
③德威流涕( ) ④被執至南門( )
23.翻譯文中畫線句(4分)
①吾誓與城爲殉。
②忠烈乃瞠目曰：“我史閣部也。”
24.結合上文概括史可法的性格特徵。(4分)
25.作文(60分)
生活中，總會碰上形形色色的人，總會發生各種各樣的事情。某一天或者某一刻，一個細微的動作，一句溫馨的話語，一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑;也可能是一種略微潮溼的感覺，伴着一絲痠痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節的聲音，你長大了!
請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節的聲音”爲題，寫一篇不少於600字的記敘文，要貼近生活，關注內心，言之有物。
