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六年級下冊語文期中的考試題

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一、積累與運用(60分)

六年級下冊語文期中的考試題

1、看拼音寫詞語。(12分)

lǎojiǎnchūochuānchānfúduōsuōgāosǒngrùyún

()()()()()

liàngqiàngtiángěngwēiyízhìxībiànhuànmòcè

()()()()()

2、讀句子,用“/”劃去加點字的不正確讀音。(4分)

山風嗚咽(yànyè)着,卷(juǎnjuàn)着雪花迎面撲來,單薄(báobó)的軍衣抵擋不住風雪的侵襲(xīxí)。戰士們頭昏腦漲(zhǎnɡzhànɡ),呼吸困難。盡(jǐnjìn)管這樣,大家還是拼盡(jǐnjìn)全身力氣,互相攙扶着,艱難(nánnàn)地一步一步地前進。

3、將下列詞語補充完整,再任選幾個寫一段話(至少用上三個)(7分)

一()莫展,銀()素(),冰()玉(),無與()比笑容可()

後來()上心()()服驚世()俗與生()來

選擇合適的關聯詞語填空(6分)

因爲……所以……只要……就……雖然……但是……不但……而且……不是……而是……無論……都……

我們的王老師(?)年過半百,(??)像年輕人一樣充滿朝氣。她幾十年如一日,堅持出滿勤,(??)遇到什麼特殊情況,她(?)儘量不耽誤我們的課。她備課十分認真,講起課來(??)清楚明白,(??)形象生動。她(?)有空,(??)和我們談心。特別是對後進同學,(??)批評一下了事,(??)耐心地做思想工作。就(??)這樣,(??)同學們都非常尊敬她。

5、根據要求寫句子,千萬要讀懂原句喲!(10分)

①例:一蘇教版六年級第二學期語文期中考試題:小股雨水從天窗悄悄地爬進來,緩緩地蠕動着,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

(提示:用上一連串疊詞,只少三個)(2分)

②例:漿板,劈動了死寂的東海;號子,震醒了沉睡的山峯;中國號,乘駕着怒吼的黃河,向前衝去!(提示:注意語句的整齊美、節奏美)(2分)

③不改變原意,把句子換個說法。(2分)

原句:這個故事使我感動得流淚。

⑴改成雙重否定句:

⑵改成反問句:

④修改病句:(1分)

經過總結,我提高了學習效率和學習方法。

⑤烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,爲祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求。”(1分)

改爲轉述句:

⑥讀句子,發揮想象,再接着往下寫吧。(2分)

真愛無痕,至愛無聲。愛是柔和的燈光,照亮我們的心田;愛是撐開的大傘,爲我們遮風擋雨;愛是,;愛是,。

6、請聯繫語境,填上恰當的詩、詞、句。(16分)

①人們常用杜甫的“,。”來形容老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的薰陶。

②《長征》一詩中用了誇張的兩句詩是“,。”表現了紅軍的精神。

③《黃河大合唱》這篇課文,既寫了,又寫了

。表現了《黃河大合唱》這首樂曲的和抗日軍民的,熱情歌頌了。

④海上升明月,。前句寫_______:遼闊無邊的大海上升起一輪明月;後句即景_________:詩人想起了遠在天涯海角的友人,此時此刻他也和我望着同一輪明月。詩句抒寫了___________之情,情真意切,感人至深。

⑤“天意憐幽草,_____________________。”選自_______《晚晴》。詩句寫了恬靜的'黃昏,具有閒適淡遠的優美意境,成爲傳誦的名句。

⑥“人有悲歡離合,,。”這個富有人生哲理的句子出自詞人()的《水調歌頭》。

⑦《四時田園雜興》是____朝________的作品,全詩表達了詩人___________的思想感情。最能體現這一感情的詩句是_______________。

⑧唐代詩人李商隱的詩句“_________________,__________________”表示出對美好而又即將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。

⑨唐代詩人劉禹錫的詩句“________________,_______________”說明了新生事物是擋不住的,與之有異曲同工之妙的是___________,___________________”。

7、查字典,按要求填空。(5分)

要查

的字大寫

字母部首再查

幾畫成語字典中的解釋應選

義項

虛乘虛而入①空虛;②虛心;③徒然;白白地;④虛假。

不虛此行

儘儘皆失色①達到極端;②全部用出;③用力完成;④全,所有的。

淋漓盡致

 二、綜合修改(文中有6處錯誤)。(6分)

今年夏天,天氣嚴熱,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向魚兒一樣游來游去,非常舒服極了。

閱讀感悟。(34分)

1、閱讀下面這段文字,完成有關練習:(14分)

山上雲霧繚繞,山風捲(juǎnjuàn)着雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風雪的吹打,臉上、身上像被無數把尖刀割着。戰士們凍得渾身哆嗦,牙齒打戰,有的()着被子,有的()着毯子,有的()着老羊皮,可都不頂用。越往上爬,空氣越(),人們頭昏腦脹(zhǎngzhàng)、呼吸困難。體弱的人,走一步站一會兒,喘一陣。這時候,誰()停步坐下來歇歇,()會再也起不來了。因此,大家都拼盡(jìngjìn)全身力氣,互相攙扶着,艱難地一步一步前進。

(1)把這段話補充完整。(3分)

(2)給帶點字選擇正確的讀音。(3分)

(3)“像被無數把尖刀割着”“渾身哆嗦”“牙齒打戰”說明________________________。“頭昏腦脹,呼吸困難”說明紅軍將士__________________________________。(2分)

(4)文中“拼盡”一詞還可以換成“________________”,從“拼盡”可以體會紅軍將士向__________發出挑戰,前進的道路______________。(3分)

(5)畫線句子用了的修辭手法。你也來請仿寫一個這樣的句子吧。(3分)

2、閱讀《走進書裏去》然後答題(共7小題,20分):

①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流於膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索。

③造成這種現狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕鬆愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成爲辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。

⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣,走進書裏去。

(1)閱讀①—③段,劃掉括號裏不正確的字。(4分)

(2)從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

粗略——瞬間——

(3)爲什麼靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?(3分)

(4)讀小說和看影片有什麼不同?(3分)

(5)作者把_____比喻爲_______的宴席。把_______比喻爲_____的快餐。(2分)

(6)文學欣賞的最佳途徑是什麼?(2分)

結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點,並說明理由。(4分)

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