冀教版6年級下冊語文第一次月考試卷

導語：小編雙手捧着這一份“冀教版6年級下冊語文第一次月考試卷”，正式獻給可愛的同學們，祝同學們使用愉快!

　　一、看拼音寫詞語。(共6分)

kuí huā jū gōng chún hòu xián jiē wǎn zhuǎn tù hù

　　二、選擇加點字的正確讀音，用“√”標出。(共4分)

逞強(qiáng qiǎng)應用(yīng yìng) 模樣(mó mú)

興奮(xīng xìng) 不禁(jīn jìn) 幾乎(jǐ jī)

紮寨 ( zhā zhá) 似的(shì sì)

　　三、下面的幾組詞，完全正確的一組是( )(填序號)(共2分)

A 賞心悅目 目之所及 溫文爾雅 清爽誼人 面目全非

B 絡繹不決 追古撫今 妙不可言 千資百態 枝繁葉茂

C 興趣盎然 妙不可言 莫名其妙 漫無邊際 前仰後合

D 一往情深 永不泯災 無邊無垠 塵煙彰目 奇光異彩

　　四、根據積累填寫。(共28分)

1、(1)採菊東籬下， 。(2) ，還來就菊花。

(3)生活是 ，生活是 ，凡是有生活的地方 。

2、寫出兩句諺語、兩句慣用語。

諺語： 、

慣用語： 、 。

3、人與自然的關係是密不可分的，自然給予我們________，給予我們 ，給予我們__________________。

我還能寫出兩位田園詩人 、 。

寫出兩副描寫大自然的楹聯： 。

。

4、生活是 ，生活又多麼芬芳， 就有快樂和寶藏。

5、“生命的意義在於______________，而不在於______________。”這句名言是教育我們______________ 。

6、趙本山小品表演得好，用句歇後語形容那就是 。

7、風，在它的枝頭 ;蟬，在它綠色的帷幕中 ; 在它的樹下 ;連那 ，一鑽進去，就 ……

8、《揠苗助長》這則寓言告訴我們的道理是 。你還知道的寓言故事有 ， 。

　　五、口語交際(5分)

小紅以前是個學習成績非常優秀的學生，可自從迷戀上網絡遊戲後，學習成績一落千丈，性格也變得很孤僻，很少與人溝通，整天沉迷在虛擬的網絡世界裏，難以自拔。你應該怎樣勸說她，讓她既接受你的勸告，還不傷害她的自尊心。

　　六、閱讀並回答問題。(共25分)

(一)課內閱讀

實際上，鳥兒一直都在樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是由於樹上有了真正的花朵，有了枝繁葉茂的搖動，我們纔看到了更多生命的美麗，因而忽視了樹上的鳥。我說，在一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起唱歌，夏天的蟬鳴由一隻鳥定調，秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園。

我想 一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥 因爲 我認定鳥是樹木的花朵 千姿百態的花朵 常開常新的花朵 跳着舞蹈的花朵 唱着歌的花朵

1、 片段選自課文《 》。

2、 給短文標點處加上標點。

3、 從文中找出“躲藏”“形狀各異”的近義詞：( )( )

4、 “鳥兒從來就是樹上的花朵”是個比喻句。把“ ”比作 “ ”，用“ ”比喻“ ”。

5、“我認定鳥是樹木的花朵，千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵……”。用了( )修辭方法。

6、短文讚美了( )，表達了( )。

(二)課外閱讀

“成”與“功”

失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由 “成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，纔有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，這個過程也就是功的積累過程。

一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿。

如果成功很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功幹嗎?

李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，纔有藥學鉅著《本草綱目》的問世;司馬遷遊歷各山大川，博覽經典祕籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，纔有《史記》的誕生。

在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐着羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。

1、解釋詞語

爐火純青：

忍辱負重：

2.根據文章內容填空。

“成” 和“功”有着密切的關係，成是功的 ，功是成的 。成功對於懶漢來說是 的，對於奮鬥者來說又是 的。

3.短文列舉了哪些人的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作概括。

4.“水滴石穿”對你有什麼啓示?請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啓示。

5.用上 “成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以後的收穫。

　　七、習作。(30分)

培根說過："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。"在你的生活中，有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫下來，題目自定。