六年級語文下期末模擬測試題
導語：語文教學的課堂，上下數千年，縱橫數萬裏，海闊天空，白川會聚。下面是小編爲大家帶來的六年級語文下期末模擬測試題，供大家學習參考！
第一部分 基礎積累與運用（30分）
一、讀拼音寫漢字。（3分）
{
pín
（ ）繁
{
kòu
日（ ）
{
sòu
咳（ ）
{
yù
榮（ ）
{
liàn
鍛（ ）
{
jiǎo
（ ）拌
二、在（ ）裏選擇正確的讀音、字或解釋，打上√。（2分）
張燈結（jiē jié ）彩
飽經風（箱、霜）
家喻（明白、說明）戶曉
懸（涯 崖）峭壁
三、下列每組詞語中書寫完全正確的一組是（ ），並把寫錯的字用－標出在括號裏改正。（2分）
A、勉厲 抱歉 美麗壯觀 一反常態（ ）
B、生鏽 記性 囫圇吞棗 坐無虛席（ ）
C、領域 優雅 飄飄灑灑 不拘一格（ ）
D、朦朧 蒜瓣 張冠李帶 司空見慣（ ）
四、給帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
精：A、完美，最好 B、細緻，嚴密 C、機靈，心細 D、精神，精力
1、同學們聚精會神地聽老師講課。（ ）
2、這是一臺精密的機牀。（ ）
3、多麼精彩的表演。（ ）
4、李紅是一個精明能幹的好班長。（ ）
五、修改下列病句。（4分）
1、在老師的幫助下，我的寫作水平大大增強了。
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2、只要你虛心接受大家的意見，所以會得到大家的信任。
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六、判斷下列說法是否正確。正確的打√，錯誤的打×。（3分）
1、《三國演義》的作者是羅貫中，其中有一個重要人物是宋江。（ ）
2、“審題、選材、確定中心、寫提綱、起稿、修改、謄抄”這樣排列有錯。（ ）
3、浣溪沙、卜算子、天淨沙、長相思都是詞牌名。（ ）
七、下面句子停頓正確的一組是（ ）。（2分）
A、此不爲／遠者／小而／近者大乎？
B、此不爲／遠者小／而／近者大乎？
C、此不爲／遠者小／而近者大乎？
八、按要求填寫名言、警句。（4分）
1、當我們做事拖拉時，老師總會用_________這句名言來提醒我們做事應一氣呵成。
2、小明約好星期六和你去圖書館看書，到了星期六，他又說改期，這時你想對他說：________。
九、按要求填表。（3分）
十、語文實踐。（2分）
由於離開了一定的語言環境，“這家商店關門了”。這句話可以表達不同的意思，請你寫出兩種不同的理解。
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十一、情境寫話。（3分）
在六年的語文學習中，你有哪些好的學習方法介紹給大家？寫出來。
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第二部分 閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《月光曲》，完成練習。（10分）
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在（幽靜 清幽）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走（進 近）茅屋，琴聲突然停了，屋子裏有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。” 貝多芬聽到這裏，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋裏點着一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐着個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明瞭。
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛纔彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神 一曲完了 她激動地說 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”
1、“幽”用音序查字法應先查字母（ ），用部首查字法先查（ ）部。（1分）
2、劃去（ ）裏錯誤的字詞。（1分）
3、給文中劃____的句子加上標點。（2分）
4、照樣子寫詞語。（1分）
斷斷續續 _________
5、讀文中劃~的句子，貝多芬聽了兄妹倆的話，心裏會怎樣想？（2分）
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6、貝多芬爲什麼彈完一曲，又彈一曲？你從中體會到什麼？（3分）
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二、閱讀短文，完成練習。（20分）
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澳大利亞屬於西方發達國家，人民生活較爲富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮′孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大後難免吃虧。 “孩子應當比大人少穿一件衣服。”這是澳洲居民爲孩子穿衣時常說的一句話。因此，在澳洲，（ ）在最冷的冬天，（ ）很少見那一位家長會給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。 許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小，太陽輻射異常（激烈 強烈），稍不注意，就會被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推着嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實，那車上並沒有遮陽（篷 蓬），這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的.。對此，你不能不佩服他們的良苦用心。
曾有外來者在澳洲悉尼一家醫院目睹這樣一（暮 幕）：一對夫妻來醫院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶着兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯，然後進廁所接了一杯自來水（澳洲的自來水經過淨化，可以直接引用）遞給孩子。其實，這位父親並不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經理，年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，纔不過一元一杯。
這種“窮”孩子的現象在澳洲並非個別。每逢給孩子打防疫針的日子這裏的兒童保健站裏便排起長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，絕對看不見一哭就抱的現象。澳洲人酷愛勇敢者的運動——衝浪，（ ）是炎夏還是寒冬，父母（ ）常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光者腳丫自己去玩沙、玩水，稍大一點的孩子便跟着父母下水衝浪。 不過，澳洲人"窮"孩子並不像日本人那樣刻意爲之，他們的想法很簡單，“爲未來着（zhuó zháo）想”：既然孩子長大後早晚要離開父母，去獨闖一片天地，與其他們那時面對挫折惶恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直麪人生的能力和本事。然而這並不算太新鮮的觀念，對於那些過分溺（nì）愛孩子的父母來說，是不是該有點啓發呢？
1、給本文加個題目，寫在文前的橫線上。（2分）
2、劃去（ ）裏錯誤的讀音、字詞。（2分）
3、在（ ）裏填上恰當的關聯詞語。（2分）
4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：信奉（ ） 酷愛（ ）
反義詞：富裕（ ） 簡單（ ）
5、這篇短文主要寫了什麼？（3分）
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6、在文中找出與下列句子相照應的句子用_____劃出來。（2分）
嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大後難免吃虧。
7、“再富也要‘窮′孩子”是什麼意思？短文哪些例子說明“再富也要‘窮′孩子”？請簡要寫出兩個你印象深刻的事例。（2＋2分）
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8、讀了這篇短文，你有什麼感受？請寫下來。（3分）
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第三部分 習作積累與運用 （35分）
從下面兩道題中選擇一題，寫一篇不少於450字的作文。
（一） 題目：選擇
提示與要求：生活中，當你面對困難時，你選擇堅強了嗎？當你面臨道德抉擇時，你選擇誠實了嗎？當你面對誘惑時，你選擇拒絕了嗎？……請根據自己的實際情況將題目補充完整，可以填上“堅強”、“誠實”“拒絕”“堅持”等；要通過具體的事例，結合自己的生活經驗，寫出自己的真情實感。
（二） 題目：我的課餘生活
提示與要求：在課餘時間，你愛做什麼？看書、打球、彈琴，還是畫畫、做手工？請根據你的實際情況，寫出你豐富多彩的課餘生活，與別人分享分享。要選擇具體的事例，表達真情實感。
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