五年級語文下冊期末模擬測試題

一、基礎知識。（48%）

1、你能正確拼寫下面的詞語和句子嗎？（10+1=11分）

èhàogānjúpáoxiàojìdiàngōulè

huòhuànkuàlánjǔjuéwǔrǔxiūsè

請你給畫線部分按拼音的音序排排隊：

2、你能用“√”給帶點的字找出正確的讀音嗎？(3分)

跺腳（duǒduò）癡迷（zhīchī）剝落（bōbāo）

偏西（biǎnpiān）放肆（sìsè）蒙古包（méngměng）

3、字形小魔術：加一加，換一換，組成本學期學習的生字，再組成詞語（6分）

A、去偏旁：蔽臥

B、加偏旁：莫衰

C、換偏旁：啼粱

4、把劃線部分換成四字詞語，並從中選擇兩個詞語各造一個句子。（4+2=6分）

1、你瞧，這裏的人們安定地生活，愉快地工作。

2、爲了能在2008年奧運會上奪取更多的金牌，中國隊的教練真是費盡心思。

3、我們從《今日視線》中看到一些人小時候跟親人失去聯繫，多年後在電臺的幫助下又重逢了，他們真是爲這意外的喜事而特別高興。

4、“文化長廊”中許多的美術作品都是非常生動逼真，像活的一樣。

5、請你把下列詞語補充完整，再另寫兩個表現不怕困難的.成語，行嗎？（7分）

飄帶色流心所面不

深厚雪中不可移山

堅貞相照辛苦任任

6、請你照樣子填空。（3分）

准許[禁止]（允許）剛強

堅定尊重

7、妙手回春，相信你的醫術，一定能用修改符號修改句中的錯誤。（4分）

（1）、爸爸的微笑消滅了，臉色變得嚴格起來。

（2）、學校要舉行運動會，那些有運動天賦的同學們急忙迫不及待地報名參加。

8、句子萬花筒：請按要求寫句子。（6分）

（1）、一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改成陳述句）

（2）、木橋開始，開始。（補充擬人句）

（3）、老班長犧牲了。老班長崇高的革命精神永垂不朽。（用關聯詞把兩句合成一句）

二、閱讀。（37%）

（一）課內閱讀。（6+3+5+3.5+2.5+4+1+3=28分）

1、童年生活多麼有趣，詩人紛紛借詩詞來表達孩子無憂無慮、天真爛漫的天性：

A、歸來飽飯黃昏後，。B、怪生無雨都張傘，。

C、，中兒正織雞籠。，溪頭臥剝蓮蓬。

請補充上面的詩詞，再寫出你這學期所學的一首名爲《浪淘沙》的詩：

2、你這學期一定積累了不少名言和詩句吧，現在就要來考一考你！

①關於珍惜時間方面：

②關於求索的道理：

③關於立志的道理：

3、本學期，第四組課文爲我們講述了一些感人的故事。如《再見了，親人》一文講述了和依依惜別的深情令人難以忘懷。《》中的老紅軍忠於革命事業、捨己爲人。而《橋》中在生死關頭，不徇私情、捨己爲人。《夢想的力量》中小男孩瑞恩不懈努力，終於實現了“

”的夢想。

4、《草原》的作者是，全文按的順序，描繪了：圖、圖、圖。我最欣賞的全文的中心句：，。

5、那些小丘的線條是，就像只用，不用，到處，輕輕。

6、哪兒需要它，它就在哪兒，長出。不管，不管，它總是那麼，那麼，不，也不。

7、《童年的發現》中作者發現了。

8、《楊氏之子》選自劉義慶的《》，我會解釋文中的字詞：

詣：；乃：；示：；

未：；曰：。

（二）課外閱讀。（2+2+2+4+3=13分）

一枚硬幣

兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。

一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。

英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。

猶太青年望着遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。

兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。

兩年後，兩人在街上不期相遇，猶太青年已成了老闆，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，猶太青年說因爲我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去你連一枚硬幣都不要怎麼會發大財呢

英國青年並非不要錢，可他眼睛盯着的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。

1、根據意思在文中找出相應的詞語。

①沒有約定而意外地相遇。

②輕視，不願多看一眼。

2、請你從短文中找出下列詞語的近義詞。

舉止感動開心尋求

3、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。

4、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎？

對待一枚硬幣，英國青年，結果，；而猶太青年是，結果。

5、你佩服猶太青年嗎？你覺得他成爲老闆的原因是什麼？

三、習作大舞臺（20%）

請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件讓你感動的事情。

要求：1、注意書信的格式，內容要具體，要寫出真情實感。

2、字數在400字以上，注意語句通順，書寫工整。