2016六年級語文上冊第一次月考試卷
一、積累與運用(共51分)
1、看拼音寫詞。(5分)
yín sòng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字注音，並組詞。(8分)
喪( )( ) 冠 ( )( )
( )( ) ( )( )
勁( )( ) 和 ( )( )
( )( ) ( )( )
3、詞語積累。(5分)
旁( )斜出 駐足( )望 返( )歸真 ( )地而起
狂風怒( ) ( )不安席 瓜秧拖( ) 安( )樂業
心潮( )湃 水( )石出
4、用“然”字組詞，並分別填入下面的句子。(5分)
(1)、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，( )接受了任務。
(2)、歲月悠悠，唯有你( )如舊。
(3)、爺爺今年八十歲了，他( )能爬上五指山頂峯。
(4)、這種說法( )錯了，所以大家都搖頭。
(5)、天氣預報說今天要下雪，傍晚，天上( )飄起雪花。
5、辨析字義(填序號)。(4分)
白雲悠悠( ) ①閒適 ②久遠 ③擺動 ④憂鬱
漫步其間( ) ①隨意 ②充滿 ③溢出 ④淹沒
難以言狀( ) ①樣子 ②情況 ③描述 ④文辭
不拘一格( ) ①框子 ②形式 ③阻礙 ④品質
6、按括號裏的意思在句子的橫線上填上恰當的詞語。(3分)
(1)紅軍老爺爺(含蓄深遠，十分耐人尋味)____地對我們說：“你們一定要好好學習，長大了爲祖國做貢獻。”
(2)前院的共產黨員李爺爺(品德高尚，名望很大)____，大夥兒都很敬重他。
(3)這次國慶徵文，散文也行，故事也行，(不侷限於一種規格或形式)____，可以自由創作。
7、句子加工廠。(4分)
(1)這山中的一切，哪個不是我的朋友。(改成陳述句)
__________________________________________________________________________
(2)你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?(仿照句式，學習作者的寫法，你也來跟山裏的“朋友”打打招呼。)
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8、將下列詩句、名言補充完整，並在括號中寫出作者。(8分)
(1)落紅不是無情物，__________________________。( )
(2)此夜曲中聞折柳，__________________________。( )
(3)不是花中偏愛菊，___________________________。( )
(4)我們愛我們的民族，___________________________。(周恩來)
(5)___________________________，惟有他發揚起來，中國纔有真進步。(魯 迅)
9、課文梳理間。(每空0.5分，共9分)
(1)《山中訪友》這篇散文，作者帶着_________去探訪了_________、_________、_________、________等自然界的朋友，表達了作者________________________________ 。
(2)《山雨》一課按照_________、_________、_________的順序，從_________、________兩個方面寫雨中的景色，從中可以體會到作者對山雨_________的感情。
(3)《懷念母親》的作者是__________。課文以__________的形式，介紹了作者對兩位母親：一位是__________，一位是__________“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親__________，對祖國母親__________。
二、閱讀與理解(共19分)
1、按課文原文或課文內容填空。(每空0.5分，共4分，)
(1)我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出的_________，深深扎進泥土和岩層;頭髮長成_________，_________變成樹枝，血液變成樹的_________，在年輪裏_________、_________。
(2)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種_________的美，還是一種_________的美。
2、閱讀短文，完成練習。(15分)
媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物。”
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，還關切地問：“孩子，你哭什麼?”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了!其實，你的媽媽爲你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜纔對!”“那——我怎麼會不知道?”孩子驚奇地問。
老人撫摸着孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作爲禮物給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽着，眼睛忽地一亮。
老人接着說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去__世界;給了你__的耳朵，讓你去__世界;給了你一雙腿，讓你去____世界;給了你一雙手，讓你去____世界。這些，難道還不夠嗎?”
孩子聽着，陷入了深思。
老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是爲了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界吧!”
(1)根據意思從課文中找出恰當的詞語。(2分)
①語言懇切而有分量，情意深長。 ( )
②在一個地方來回地走。( )
(2)寫出畫線字的近義詞。(2分)
①孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 ( )
②孩子詫異地問。 ( )
(3)選擇適當的詞語填入文中的空格內。(5分)
改造 靈敏 觀察 傾聽 走遍
(4)根據短文內容填空。(6分)
①第三自然段中孩子獨個兒在街頭徘徊，是因爲什麼?
______________________________________________________________________________
②“孩子聽着，陷入了深思。”他又會想：___________________________________________________
③老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物?
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三、開心作文。(30分)
生活是一部厚厚的長卷，眼睛的關注，更需要心靈的傾聽。請以“傾聽”爲話題，寫一篇450字左右的文章，立意自定，題目自擬，體裁詩歌除外。
參考答案：
一、1、吟誦 蘊含 奧祕 靜謐 毅然 真摯 烘烤 勤勉 磅礴 淒涼(0.5分一個，共5分) 2、略3、逸，癡，璞，拔，號，寢，蔓，居，澎，落(0.5分一個字，共5分) 4、毅然 依然 居然 顯然 果然 雖然(一個1分，共5分)
5、①①③② 6、意味深長，德高望重，不拘一格 7、(1)這山中的一切，每個都是我的朋友。(2)略(合理即可) (每個2分)8、落紅不是無情物，龔自珍;何人不起故園情;此花開盡更無花 ，元稹;這是我們自信心的泉源;惟有民魂是值得寶貴的。(錯一個字，沒分)9、(1)滿懷的好心情，老橋，樹林，鳥兒，露珠，山泉，瀑布等 ，熱愛大自然、親近大自然的美好情感 (2)雨前 雨中 雨後 聽覺(聲音) 視覺(色彩) 喜愛(3)季羨林 回憶 親生母親 祖國母親 永久的悔恨和思念 不變的愛意
二.1、根鬚，樹冠，胳膊，汁液，旋轉，流淌 ，磅礴，隨心所欲、不拘一格
2、(1)語重心長，徘徊(2)悲傷，驚奇(意思相近即可) (3)觀察，靈敏，傾聽，走遍，改造(4)①媽媽，竟來不及給我一件禮物。②媽媽給了他這樣的禮物，他不應該去羨慕別人，他的禮物是無價之寶，他應該去珍惜。③整個世界，明亮的眼睛，聰明的耳朵，一雙腳，一雙手，一顆充滿熱血的心
