2013年六年級下冊期中測試語文卷

黔西南黃岡實驗學校2013年春季期中
六年級語文測試卷
姓名： 班級： 分數：
一、拼寫下列詞語。 (8分)
　　 yòu zhì wǔ rǔ yí huò líng lì
　　 ( ) ( ) ( ) ( )
　　 kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。 （5分）
峻（ ） 撓（ ） 蠟（ ） 湊（ ） 摩（ ）
竣（ ） 饒（ ） 臘（ ） 奏（ ） 魔（ ）
三、按要求填空 (8分)
　　1、在橫線上填入恰當的疊詞組成詞語(4)
（ ）善誘 （ ）計較 （ ）如生 （ ）之音
　 （ ）向榮 （ ） 不斷 （ ）俱到 （ ） 無聞
2、補全詞語(4)
　　洶涌( )( ) 弄( )成( ) 好( )( )遠 抑（ ）頓（ ）
　　 身( )其( ) ( )勝( )汰 請( )自( ) ( )死( )傷
四、用"贊"字組成三個恰當的詞，分別填入括號裏。 (3分)
　　1、在升國旗儀式上，同學們高聲朗誦( )祖國的詩篇。
2、中隊委員會建議星期日去春遊，大家一致( )。
3、老師和同學們都( )小麗的字寫得好。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (4分)
近義詞：覺察 （ ） 勃勃生機（ ）
　　 縈繞 （ ） 渺小 （ ）
反義詞：嫺熟（ ） 壓抑（ ）
隆重（ ） 搖曳（ ）
六、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、誇張、排比、反問)。(6分)
1．待到山花爛漫時，她在叢中笑。( )
2．大蟲見掀他不着，大吼一聲，就像半天裏起了個霹靂，震得那山岡也動了。( )
3．興安嶺以青松作衫，白樺爲裙，還穿着繡花鞋。( )
4．美啊!古色古香的文化街；美啊!風味齊全的食品街；美啊!縱橫交錯的立交橋。( )
5．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?( )
6．大榕樹成了鳥的天堂。( )
七、修改病句(8分)
1、武漢市被評爲"全國衛生城市"的光榮稱號。
2、昨天晚上下了一天的雨，風呼呼地刮個不停。
3、我們從小就要養成講衛生、懂禮貌的習慣，做一個文明社會的孩子。
4、你即使跟人家約好了，就一定要去。

八、按要求寫句子。 (10分)
1、中國北京申奧成功了，我們感到無比自豪。
改爲反問句：
2、人們歷盡艱險，憑着頑強的意志一步一步登上頂峯。
縮句：
3、大興安嶺真美麗。
改成打比方的句子：
4、月亮被黑雲遮住了。
改成擬人句：
5、這地方的火燒雲顏色變化極多，
(寫排比句)
九、閱讀短文，完成練習 （18分）
[短文一]
我忽然覺得自己彷彿（fú fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過來，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳隨風（飄揚 飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）
1、在文中的括號裏選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。2分
2、在文中有一個AABC式的詞語（翩翩起舞），請你照着寫兩個這樣的詞。2分
翩翩起舞
3、用“ ”畫出文中的一句擬人句，並仿寫一句。2分

4、“我”爲什麼會忘記自己是在看荷花呢？2分


（二）．我愛露珠
我喜歡露珠，我讚美它。
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便呈現在我眼前。看，那無邊的綠葉上，閃動着無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。 啊，露珠！這就是極普通而又爲人們所喜愛的露珠。
露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗；當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多麼像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比羣星更璀璨。我讚美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1．給文章分段，寫出各段段意。(3分)
2、這篇文章的結構是 ，用橫線劃出全文前後照應的句子。（2分）
3、用“﹏﹏”劃出文中一句比喻句，並說說這樣寫有什麼好處。（2分）

3．結合短文回答，什麼是“露珠精神”?(3分)


十、作文(任選一題)(30分)
　　1、題目：我給全家人帶來了歡樂
　　要求：(1)要用具體事例說明你是怎樣做的，因而使你全家人爲你的成長感到高興。
　　 (2)要注意細節和場面描寫，要有真情實感。
　2、題目：＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我， 愛看課外書的我……
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。