七年級上冊語文期中考試題及答案

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各位同學們都進入了緊張的複習階段，大家在瞭解知識點的同時還要進行試題的練習。下面是小編爲大家帶來的七年級上冊語文期中考試題及答案，歡迎閱讀。

一、積累與運用(23分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是(3分)

A.落難(nàn) 確鑿(záo) 觸(cù)目傷懷長吁(xū)短嘆

B.稱(chèn)職勾(gòu)當百鳥啾(jiū)啾大徹(chè)大悟

C.嗤(chī)笑倒坍(tā) 一抔(póu)黃土苦心孤詣(yì)

D.綺( qí)麗執拗(niù) 影影綽(chuò)綽味同嚼(jiáo)蠟

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)

A.贓物煉達通宵達旦姍姍來遲

B.名諱輻射左右逢圓言行相顧

C.託辭清洌隱姓埋名離民百姓

D.委實濃陰險象迭生堅持不懈

3.下列各句中，加點成語使用正確的一句是(2分)

A.經過黨的羣衆路線教育實踐活動，黨員幹部中那種對羣衆疾苦無動於衷的現象基本消失了。

B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數和本領，讓觀衆看得眼花繚亂。

C.他手很巧，利用廢舊物品製成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能並不遜色，真是巧妙絕倫啊。

D.飛往留學地的飛機即將起飛，彌留之際，這位性格內向的男孩終於喊出了“媽媽，我愛你!”

4.下列各項沒有語病的一句是(2分)

A.包頭的夏季，綠樹成行，鮮花盛開，讓人感覺到不僅是生產鋼鐵的鋼城，也是使人心曠神怡的樹城、花城。

B.“神舟”迴歸地，煤海書法城一一如今內蒙的中西部，也與科技文化結下了難以分開的不解之緣。

C.寸草不生的戈壁灘，高大連綿的胡楊林，縱橫起伏的大沙漠，構成了阿拉善盟獨特的自然景觀。

D.-個人能不能開創自己的光明前程，關鍵在於要有遠大的理想，持之以恆的努力才能獲得的。

5.下列文學常識搭配有誤的一項是(2分)

A.陶淵明——《五柳先生傳》——東晉

B.白居易——《錢塘湖春行>——唐代

C.豐子愷——《竹影》——現代

D.雨果——《紀念伏爾泰逝世一百週年的演說》——英國

6.按要求完成下面的對聯題。(任選一題3分)

(1)假日，小張來到了一個嚮往已久的小島。這裏曾經一片荒蕪，人跡罕至，可如今卻生機勃勃，綠意盎然。他不由得吟出了“碧島增綠樹綠增島碧”，可卻怎麼也想不出下聯。

有一次，偶然間看到了介紹長白山的風光片，說長白山原本叫白山，只因這裏氣候寒冷，經常下雪，山上積雪不化而得名。聽到這裏，小張腦海中靈光一閃，對出了下聯：

(2)上聯：今日稱雄考場，誰拔頭籌?

下聯：

7.默寫。(8分)

(1)_____________________，志在千里。 (曹操《龜雖壽》)

(2)芳草鮮美，______________ 。 (陶淵明《桃花源記l)

(3)______________，陰陽割昏曉。 (《杜甫詩三首》)

(4)親小人，遠賢臣，______________。 (諸葛亮《出師表》)

(5)八百里分麾下炙， ______________。(辛棄痰《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》)

(6)______________，人跡板橋霜。 (溫庭筠《商山早行>)

(7)小信未孚，______________。 (《左傳曹劌論戰》)

(8)輪臺九月風夜吼，______________。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)

二、閱讀(47分)

(一)閱讀下面文言文，完成8-11題。(10分)

孔子相衛，弟子予皋爲獄吏，跀①人足，所跀者守門。人有惡②孔子於衛君者，曰：“尼欲作亂。”衛君欲執孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋從出門，跀危引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危日：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我?我何以得此於子?”跀危日：“吾斷足也，固吾罪當之，不可奈何。然方公之獄治臣也，公傾側③法令，先後臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及獄決罪定，公憱④然不悅，形於顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也。”

(選自《韓非子外儲說左下>)

【註釋】

①跀(yuè)：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。

②惡(wù)：痛恨，引申爲說壞話，誣陷。

③傾側：這裏是反覆推敲之意。

④僦(cù)：臉色改變，表現不安的神色。

8.解釋下面句子中加點詞語。(2分)

(1)及獄決罪定

(2)非私臣而然也

9.翻譯下面的句子。(3分)

(1)人有惡孔子於衛君者。

(2)此臣之所以悅而德公也。

10.跀危爲何會放掉處罰過他的法官子皋?(3分)

11.讀了本則小故事，你認爲怎樣的法律懲處纔有最好的效果?(2分)

(二)閱讀下面記敘文，完成12-16題。(14分)

珍貴的軍大衣

林廖君

屋外，寒冷的冬夜，大雪紛飛;屋子裏，油燈的火苗舔着夜色，像貪婪的舌頭舔着糖。

父親坐在火桶旁讀《論語》：“……泛愛衆，而親仁。行有餘力，則以學文。”

我正在走神，“你小子在不在聽啊?”父親要衝我發火了。

這時，響起了敲門聲，山村的小學寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風雪捲了進來，一個瑟瑟發抖的陌生人立在門口。

來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親大約小几歲。這個人手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質隊的。這次來這個山區探礦，現在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。

父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說着，父親突然一怔，用手指着聞叔叔，

哦，你還沒吃飯吧?你一定沒吃飯!聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯麪，多放些生薑和辣椒。

母親有些遲疑，麪條是有的，可是對於那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的麪條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢?

父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎嚥，這人真的餓壞了。他把溼透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉着向上升騰，溼漉漉的暖意在屋子裏盪漾開來。這天夜裏，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。

第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。

時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海裏淡去。

不想，一年之後的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。

因爲那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。

父親大笑，繼而連連搖頭，調侃說，一碗麪條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義啊!

聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口對父親說，你摸摸裏面!

父親一摸，怔住了。半晌才說，我收下了，兄弟情義厚啊!

此後的幾年冬天，父親一直穿着這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻曬。

暖陽下，大衣貼胸部分，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍着潔白、晶瑩的光。恍然間，我明白了些什麼…一

(選自2013年12月11日《承德晚報》有刪改)

12.文章第一段介紹父親誦讀《論語》的情節有何用意?(2分)

13.請你品析“你還沒吃飯吧?”“你一定沒吃飯!”這兩句話在表達效果上有什麼不同?(3分)

14.在對待給求助者做飯這件事上，父親和母親的想法爲什麼會有所不同?分別表達了怎樣的情感?(4分)

15.父親爲何起初拒絕聞叔叔的饋贈，而最終又接受了饋贈呢?(3分)

16.文章結尾作者說“恍然間，我明白了些什麼”，作者究竟明白了什麼?請你寫出來。(2分)

(三)閱讀下面說明文，完成17-21題。(11分)

植物不失眠

喬娟

①植物也要睡覺。合歡樹的睡態很美，葉片柔柔地低垂，耷拉着腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但並不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒着花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨着晚風飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，後來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。

②花兒不勞作，也不創造，它們爲什麼要睡覺呢?

③一百多年前，英國生物學家達爾文就發現了植物的睡眠現象。他對69種植物的夜間活動進行了長期觀察，發現那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，並可以抵禦夜間寒冷。

④20世紀60年代，科學家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當遭遇狂風驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風雨的摧殘。美國科學家恩瑞特還發現了一個更有趣的現象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發現不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成爲阻止或減緩葉子生長的.重要因素。因此，結論出來了：在相同環境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。科學家還發現：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時，關閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。

⑤植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發，保持溼度;白天睡眠，可減少水分蒸發，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現什麼情況它們都能準時入睡。第二天再見時，一準兒是神采奕奕，精神抖擻。

(選自網絡有刪改)

17.文章第②段有什麼作用?(2分)

18.現代科學家與達爾文對植物睡眠的原因分別如何解說?(2分)

19.第⑤段中劃線句使用了什麼說明方法?作用是什麼?(3分)

20.這篇說明文采用了怎樣的說明順序?請簡要說明。(2分)

21.下列表述不符合原文意思的一項是(2分)

A.植物也會睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用葉子睡眠，有的用花朵睡眠。

B.夜間氣溫低，容易產生露水，而葉片上如果積滿了露水，葉片更容易受到傷害。

C.在夜晚，不同植物的葉子溫度存在着微小的差異，這種差異是由植物是否進入睡眠而造成的。

D.有些植物還會“午休”，爲的是降低光合作用，從而使葉子氣孔關閉，增強它們的抗旱能力。

(四)閱讀下面的議論文，完成22-26題。(12分)

讀書關乎心靈

胡曉紅

近日見三五好友在網上發表讀書照片，並附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之餘仍能把一些時間騰給讀書，心中頗爲讚賞。但是再關注他們讀的書，發現其中成功學著作、名人自傳、勵志書籍居多，讚賞之意便少了幾分。

成功學著作風靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生後，便成爲圖書市場的寵兒。

但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，並未在閱讀之後精神煥發，然後志存高遠、懸樑刺股、夜以繼日。因爲這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經。我從心底認爲，讀書是關乎心靈的事，好書給人的饋贈往往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書並非成功學著作，也不以勵志爲直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現自我價值。

首先，好書讓人心生敬畏，並激勵人不斷地學習。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。

真正的書中良品，能讓讀書人瞭解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博覽羣書的人，也仍自慚於自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發他們的求知慾，使他們主動把精力放在學習求索上。讀書人真正盼望的，是通過經年的努力與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。

同時，好書能培養人的心性，砥礪人的品格。好書是寫作者廢寢忘食的真誠創作，凝結了作者盡心體察的智慧以及經年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹剋制的低迴，深沉寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物於無聲。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”，適用於形容它們對閱讀者產生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道來，並非套用統一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成爲一次心靈之旅。

人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書籍在浸潤心靈和感染精神後，最爲重要的功勞是教人成爲自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更爲開闊，學會更加尊重他人和環境，更加尊重自己。

所謂成功的路徑，並非勵志書裏說得那麼單一，成功的真正定義，理應是在自身最喜歡的領域做出成績，成爲自己想成爲的人。

讀書關乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路纔會真正好走。

(略有改動)

22.作者爲何對好友讀成功學著作少有讚賞之意?(3分)

23.作者認爲好書具有怎樣的特點?(2分)

24.作者從哪幾個方面闡述了好書的作用?(3分)

25.作者認爲成功的含義和條件各是什麼?(2分)

26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把課本和資料從樓上拋向天空，名日：“釋放壓力”。談談你對這一現象的看法。(2分)

三、寫作(50分)

27.閱讀下面的材料，按要求作文。

沒有溼度，種子就不會發芽;沒有陽光，向日葵就不會開花;沒有水流，魚類就不能生存;沒有草原，馬兒就難以長大。萬物的生長，都離不開一定的條件;離開粗茶淡飯，貴爲宇宙精華的人——也會奄奄倒下。但人生又不是僅僅爲了吃飯，一位作家就說過：人不能單靠吃米活着……人的生命不是一種簡單的存在，那麼，我們的生命還需要什麼?

請以“生命的需要”爲題，寫一篇作文。

要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點進行“我筆寫我心”的表達。

(2)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

(3)字數不少於600字。

參考答案

一、積累與運用(23分)

1.B(3分)(A.觸chù C.坍tān D.綺qǐ)

2.D(3分)(A.煉——練B.圓——源 C.離——黎)

3.A(2分)(B.重複C.不合語境D.望文生義)

4.C(2分)(A.結構混亂B.贅餘D.兩面與一面不搭配，句式雜糅)

5.D(2分)(D.法國)

6.(3分)