小學三年級語文下冊期末試卷

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　　【小學三年級語文下冊期末試卷】

一、讀拼音我能把字寫正確，寫漂亮!(10分)

yī shɑnɡ lí mínɡ yōu shānɡ jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo

xiǎnɡshòu chǎnɡ kāi jiāo yì pò bù jí dài

二、照樣子，我能行。(6分)

迷(謎)(謎語) 至( )( ) 式( )( )

置(直)(一直) 企( )( ) 貸( )( )

科(料)(布料) 端( )( ) 繼( )( )

三、慧眼識珠(在正確的拼音下打√，3分)

應該(yīnɡ yìnɡ) 高興(xīnɡ xìnɡ) 行走(hánɡ xínɡ)

都是(dōu dū) 儘管(jǐn jìn) 不計其數(shǔ shù)

四、詞語百花園(10分)

(一)、我會填(3分)

五彩繽紛的( ) 傷心地( ) 笑得( )

( )的教室 ( )地奔跑 ( )得快

(二)、像下面形式的詞語我能寫很多(4分)

動靜：

AABC：

ABAC：

AABB：

(三)、成語積累我最棒(3分)

羣( )( )豔 ( )轅( )轍 ( )櫝還( )

勤( )好( ) 專心( )( ) ( )踏( )地

一、看我七十二變(按要求改寫句子，8分)

1、照樣子，寫句子

例：一棵高大的橡樹挺立在路旁。

一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。

天空中出現了一道彩虹。

例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

這恰好表明有數不盡的駱駝。

父母養育了我，我怎麼能忘記他們的恩情呢?

2、我的成績在全班排第一。我一點兒也不驕傲。(用關聯詞語把兩句話併成一句話)

3、雪花飄落下來。(擴寫句子)

4、今天早上下了一天的雨。(修改病句)

二、我不僅是記憶之星，還是運用大王。(6分)

1、本學期學過描寫美景的古詩有很多，我知道的有

。(寫一句)

2、當朋友遇到困難時，我想用諺語

鼓勵他。

3、夜晚，仰望天空，看着那皎潔的明月，我總能想到一些描寫月亮的美妙詩句，如。

4、早上出門時，我看到外面起了大霧，我想起天氣諺語

於是我帶上了雨具。

5、關於友情的詩句我知道：

。

6、看到部分同學在浪費時間時我想用名言

對他們進行勸告。

三、我是學霸。(6分)

1、太陽是由組成的，這些熊熊燃燒，發出和。

2、月球是繞地球旋轉的星球，對物體的吸引力只有地球的。

3、每年10月1日是我國的節。

4、《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人爲了過上不錯的生活，幾乎______了樹木，結果毀壞了的故事。

5、讀了《亡羊補牢》我懂得了

。

6、《乞巧》這首詩是唐朝詩人________寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人________寫的。

一、課內閱讀。(14分)

有這麼一個傳說：古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上纔不那麼熱了。其實，太陽離我們有1.5五千萬公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這麼遠，箭哪能射得到呢?

我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵(dǐ dī)得上一個太陽。因爲太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那麼大。

太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏(shì sì)度，就是鋼鐵碰(pèng pèn)到它，也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。

1、給選段中帶點的字選擇正確的讀音，畫上“√”(3分)

2、“其實”與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(1分)

3、給句子選擇恰當的說明方法，把序號填在括號裏。(6分)

(1)列數字 (2)舉例子 (3)作比較 (4)打比方

A、太陽大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。( ) ( )

B、太陽會發光，會發熱，是個大火球。( )

C、到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。( )( )( )

4、讀完選段後，我知道太陽有、、三大特點。(3分)

5、 “這麼遠，箭哪能射得到呢?”我會換一種說法：(1分)

二、課外閱讀(12分)

我家房間的東南牆角，擺着一隻棕色的書櫥。它有150釐米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。

書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典辭海之類的工具書如果學習上我碰到困難它們便是我的小老師中間一層放的是知識性的百科書和一些文學作品，如《十萬個爲什麼》、《中國少年百科全書》、《格林童話集》、《魯濱遜漂流記》等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜誌。瞧，我一個人就佔了書櫥的兩層，這兩層裏( )放滿了書，( )裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當我走進房間，看着一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當作擺設，要把我的知識全部裝進你腦袋裏，不然我會被壓在裏面喘不過氣的啊!”我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養，使自己的知識不斷豐富。

我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。

1、給第2自然段的空白處加上標點符號。(2分)

2、給短文加一個合適的題目。(1分)

3、文章首先對書櫥的、作了介紹，然後按從到

的順序寫，對書櫥裏的'書進行了介紹。(4分)

4、選擇合適的關聯詞填入文中的括號裏。(2分)

A、因爲……所以…… B、不僅……而且……

5、聯繫上下文想想，“爸爸、媽媽對我的希望”指的是：(2分)

6、哪一句話寫出了作者決心認真學習，不斷充實知識?用“ ”畫出來。(1分)

一、口語交際(5分)

爸媽的愛是無微不至的，只要你細心隨時都能感受到，他們愛着我們，我們同樣也愛着他們，這次的口語交際就請你說說你是怎樣愛你的父母的。

二、習作(20分)