人教版語文四年級上冊期中檢測試卷
導語：開學已經兩個月了，我們即將迎來本學期的期中考試。下面是人教版語文四年級上冊期中檢測試卷，一起來測試下吧：
一、讀拼音，寫詞語。(5分)
fěi cuì
kuǎn dài
hóu jié
zēng tiān
bīn fēn
二、比一比，再組詞(5分)
弧( )
孤( )
憾( )
撼( )
槳( )
漿( )
據( )
劇( )
荒( )
慌( )
三、補充詞語。(6分)
波瀾( )( ) 色彩( )( ) ( )( )萬千 ( )然挺立 不( )向上 花( )葉茂
四、在括號裏填入適當的詞語(3分)
神奇的( ) ( )的冰雪 ( )的大海
五、改寫句子(6分)
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改爲陳述句)
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2、小小的花兒在草原上。(改爲擬人句)
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3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)
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六、按課文內容填空。(26分)
1、湖光秋月兩相和，______________ 。_____________，白銀盤裏一青螺。這首詩的作者是( )代詩人( )。詩中把( )比做白銀盤，把( ) 比做青螺。(8分)
2、_________ ，長河落日圓。 (王維)
3.落木千山天遠大， _________。 (黃庭堅)
4.浮天水送無窮樹，_________ 。 (辛棄疾)
5.愛人者，人恆愛之; _________。;幼吾幼，以及人之幼。
6.我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於()，在於()，而不是()，也不是在於() 。(巴金)
七、口語交際。(5分)
小明在一次測驗中，成績不太理想，他傷心地趴在桌字上哭了，你作爲他的朋友，請你用簡短、得體的話安慰一下他：
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八、閱讀理解。(26分)
(一)11分
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟!睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，看着安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動着。
在春天的深處，安靜細細地感受着春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的'曲線，述說着飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。在這個清香嫋嫋的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、短文選自課文《_____》。(1分)
2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
竟然( ) 驚訝( )
3、“睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是 。(2分)
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4、“安靜仰起頭來張望。”她可能看到了 。(2分)
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5、談談對“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”的理解。(2分)
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6、假如現在安靜就在你面前，你用什麼方法幫助安靜觸摸春天?(2分)
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(二)
《動物預報地震》(15分)
1976年7月28日凌晨，唐山市萬籟俱寂，一片寧靜，整個城市正在沉睡之中。誰也沒有料到，一場災難正在向這個城市襲來。1時，2時，當3時42分來時，突然，大地發出了可怕的怒吼，唐山上空電光閃閃，驚雷震盪，城市激烈地搖晃起來。震驚中外的唐山大地震爆發了。
看來，人們事先一點也不知道災難的降臨，甚至連一點預感都沒有。可是事後人們回憶，就在這次地震的前一天，7月27日上午10點鐘，唐山地區灤南縣王東莊的一位農民看見，在棉花地裏見到大老鼠叼着小老鼠跑着，小老鼠咬着尾巴，排成一串跟着。7月25日上午，撫寧縣徐莊，有人發現近100只黃鼠狼從一堵古牆裏傾巢而出，大黃鼠狼有的揹着小的，有的叼着小的，向村裏轉移。當天傍晚，又有10多隻黃鼠狼圍着一棵核桃樹打轉。7月26日和27日，黃鼠狼又陸續向村外轉移。那幾天，黃鼠狼不停地嚎叫，很不安寧。
昌黎縣有一家養了二三百隻鴿子，地震前一兩個小時，鴿子全部飛出窩，把主人和鄰居都鬧醒了。大家出來看究竟是怎麼回事，隨後又進屋睡覺，但剛一躺下，大地震就發生了。
這一連串的異常怎能不使人感到驚奇?震前動物爲什麼會發生異常反應呢?地震源以什麼信號刺激了動物?動物又以什麼感覺器官接受了這些信號?這些問題至今還是一個謎……
1.從短文中找出與下列詞語意思相近的詞語。(3分)
安靜( ) 劇烈( )
來臨( )
2.短文中“這一連串的異常怎能不使人感到驚奇?”是反問句，請你給它換個說法，意思不變。(2分)
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3.說明的方法有列數字、舉例子、作比較、打比方等。短文介紹了______、______、______能預知地震，這就是_____的說明方法。(4分)
4.找一找描寫地震強烈、可怕的句子，並抄寫下來。(2分)
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5.你覺得動物的哪能些表現讓人驚奇?請用寫出來。(2分)
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6.短文主要告訴我們什麼?請你用一兩句話寫一寫。(2分)
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九、習作。(25分)
題目：我的好________
要求：
1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……
2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。
3、字數不少於300字。
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