四年級語文上冊第一單元測試題人教版

導語：生活是一本很好的教科書，它與語文教學相結合，將使語文課充滿新鮮的氣息，成爲學生樂於親近的領地。

一、讀拼音，寫漢字。

yù 　　　　è 　　yú 　　 sònɡ 　　yán

猶 ( ) 　　飢 ( ) 　　( )樂 　　背( ) 　　屋( )

二、劃去括號中加點字不正確的讀音。

《水滸傳》( hǔ xǔ )

長生果( chánɡ zhǎnɡ )

美 差 ( chāi chà )

綠林好漢( lǜ lù )

三、組詞。

炒()

侶()

皺()

櫃()

鍋()

編()

酸()

充()

四、將下列詞語補充完整。

不()而喻

傾()大雨

毫不猶()

別出()裁

心()理得

浮想()翩

不求甚()

滾瓜()熟

五、給加點字選擇正確的解釋。

熟：A、食物加熱到可以食用的程度; B、記、認得很清楚，說背的很流利;

C、指植物的果實已經長成; D、常見，常來往，彼此很瞭解。

1、對好詞好句，我已背得很熟。 ( )

2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。 ( )

3、夾生的東西不能食，要煮熟食，纔不會染病。()

4、這桃子已經熟了，可以摘來吃了。 ()

六、選詞填空。

發現 發明 增強 增加

1、我國古代有四大()。

2、我上課時看小說，被老師( )了。

3、做筆記鍛鍊了我的記憶力，也( )了我的理解力。

4、國家()了對教育事業的投入。

七、把下面不是同一類的詞劃去。

1、擔憂 娛樂 懼怕 恐怕

2、一頁 一趟 幾家 書店 百次

3、《三國演義》 《水滸傳》 《彭公傳》 “閒書” 《我的童年》

八、修改病句。

1、今天的活動是最愉快的一天。

2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。

3、我的作文常常有時居全班之冠。

4、小雄知道自己錯了，心情很繁重。

九、閱讀短文，回答問題。

我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這裏，原來不在昨天的地方了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!

1、“它在這裏”中的“它”指的是：。

2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀着”這句話把“我”比作，這個比喻形象地說明了。

3、文中的破折號的作用是。

4、作者爲什麼說“我很快樂， 也很懼怕——這種竊讀的滋味!”

十、作文。

題目：這是我最喜愛的一本書

要求：簡單介紹該書的內容，詳細論述自己的感受和收穫。