蘇教版四年級上冊第一單元測試題

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導語：下面是蘇教版四年級上冊第一單元測試題，歡迎同學們的練習，希望大家能有所收穫！

第一部分基礎知識積累與運用(35分)

一、我能認真讀拼音，並規範地寫漢字。(8分)

jīn shǔ qì zhòng dào dé hào mǎ

( ) ( ) ( ) ( )

jiāng yìng xǔ pèi láng tūn hǔ yàn

( ) ( ) ( )

　　二、我會比較下面的字，再組詞。(8分)

使( ) 財( ) 尊( ) 湛( )

駛( ) 材( ) 遵( )堪( )

捎( ) 瘦( ) 猴( ) 拔( )

稍( ) 搜( ) 喉( ) 撥( )

　三、我能把句子補充完整，還積累了不少名句呢!(5分)

1、愛人者， ;敬人者， ;

2、己所不欲，。與朋友交，。

3、如果我們能將心比心，對老人生出一份，對孩子增加一份，就會使人與人之間多一些和。

4、我還積累了：。

　四、我能把下列詞語補充完整。(6分)

( )瘦如( ) 迷( )不( ) ( )寐以( )

狼( )( )咽 ( )( )不堪面( )( )色

　五、本單元我學了《》，裏面的主人公給了我很大的啓示，使我懂得了。(2分)

　　六、我會根據下面的意思，幫“信”字詞找朋友。(3分)

堅決地相信深信

對自己懷有信心堅信

講究誠實和信用篤信

非常地相信自信

取得別人的信任誠信

忠實地信仰取信

　七、我能選擇恰當的詞語填空。(3分)

只要......就...... 無論......都...... 因爲......所以......

1、父親( )做什麼事( )要講究認真，講究實在。

2、一個人( )活得誠實，有信用，( )等於有了一大筆財富。

3、( )爸爸是個誠實、守信的人，( )他把大獎還給了同事。

　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　一、我會認真閱讀《中彩那天》片段，然後按要求回答問題，相信你一定行!(15分)

我不明白父親爲什麼中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家裏，向母親訴說剛纔的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨着一個道德難題。”難道我們中彩得到汽車是不道德嗎?“我迷惑不解地問。”

“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放着兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。

母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。我看了又看，終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，並作了記號。過後，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接着聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。

成年以後，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

1. 請在括號裏填上恰當的詞。(3分)

( )的事情( )地安慰 ( )的體會

2. 請在文中找出下面詞語的近義詞。(3分)

印痕-( ) 分辨-( ) 教導-( )

3. 文中指父親面臨着道德的難題是

(2分)

4. 當父親打電話的時候，是我家最的時刻。庫伯派人把汽車開走以後，雖然我們失去了，但是得到

(4分)

5. 假如你是作者，面對父親的做法，你會對父親說些什麼呢?(3分)

　二、我能認真的默讀短文，並看清楚題目要求再回答。(15分)

經過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我找到的第一份工作。

兩星期下來，我聽到部門經理對老闆說：“她是個好孩子，我建議留用她......”然而，就在第天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在櫃檯邊溜達。從他蒼白憂鬱的臉龐可以看出，他是一個失業者。

這時，部門經理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高出，要爬上一架小小的扶梯纔夠得着。我在下來時，一不小心，衣袖帶翻了一個盛着鑽石的托盤，我趕緊伸手抓住盤子，但還是有六顆鑽石滾落在地。

部門經理走了過來。“趕快撿起來，放回去。”我迅速從地上拾起五顆鑽石，卻怎麼也找不到第六顆了。我找遍了牆角和櫃底，就是找不到!“怎麼辦?”我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。突然，我想起了那個人：“準是他拿了鑽石。”因爲鑽石最有可能滾到他剛纔站着的地方。這時，他正向外走。當他就要推門出門時，我喊道：“對不起，先生!請等一下!”他轉身來，“你有事嗎?”他臉上肌肉直抽動，表情很不自然。我想起母親常對我說，人大都是心地善良的。於是，我看着他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，現在工作很難找，請多多關照。”他也看了看我，臉上浮現出友善的微笑。“是的，工作的確是很難找。”他回答， “我能肯定，你在這裏幹得不錯，祝你好運!”

他伸出手握住了我的手。略一停頓，他鬆開了手，推門離開了珠寶店。我伸開手，第六顆鑽石正躺在手心。

1. 我能給短文加上標題，並寫在橫線上。(2分)

2. 請在文中用“-”畫出描寫失業者衣着、語言、動作的句子。(2分)

3. 短文中“停頓”的“頓”字用音序查字法應查大寫字母

用部首查字法應查。結合上下文理解意思應選。(3分)

①安排;處理。 ②立刻;忽然。③ 疲勞。④ 停下來;暫停。

4. 照樣子寫詞語。又高又瘦 (3分)

5. 文中哪一句話給你留下深刻的印象呢?請用“~~”畫出，並談談你的體會。 (3分)

6. “我伸開手，第六顆鑽石正躺在手心。”此時，我心裏是怎樣想的呢?

(2分)

　　第三部分習作(35分)

以誠待人是一種傳統美德，請同學們展開想象以“誠信”爲中心，將下面的故事寫完整，並把語句寫通順，內容寫具體。可別忘了加上題目哦!字數不少300，期待你的傑作。