四年級下冊的詩詞列表精選
![四年級下冊《古詩詞三首》教學反思]()
- 四年級下冊《古詩詞三首》教學反思
- 【教學反思一】本週進行了第二單元的語文教學，第一課便是《古詩三首》的教學。進入了五年級，學生對於古詩的學習已經不再感到陌生，對於古詩的學習方法也不再感到生澀，於是在教學的過程中我採取了，以複習古詩的學習方法，從而......
![四年級下冊反義詞大綱]()
- 四年級下冊反義詞大綱
- 反義詞：閒(忙)擴散(聚集)微波(巨浪)聚集(分散)明豔(暗淡)蜿蜒(筆直)精湛(生疏)迷惑不解(恍然大悟)馬虎(認真)生疏(熟練)善良(兇惡)樸實(華麗)安全(危險)冷淡(熱情)傷害(保護)躊躇(果斷)鬆散(緊湊)頻繁(稀少)減產(增產)......
![四年級下冊語文反義詞]()
- 四年級下冊語文反義詞
- 語文迷小編爲同學們整理了反義詞的相關內容，希望對四年級的同學們有幫助!四年級下冊語文反義詞前進——後退擁擠——鬆散保護--破壞乾淨——骯髒善良——醜惡沉重—&mda......
![小學四年級語文下冊《古詩詞三首》教案]()
- 小學四年級語文下冊《古詩詞三首》教案
- 【教材簡析】《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩，都表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛。《泊船瓜洲》這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之上，眺望江南時的所見、所思、所感，表達了作者思鄉、......
![四年級下冊語文的近義詞]()
- 四年級下冊語文的近義詞
- 人教版四年級下冊語文的同義詞一、同義詞1、觀賞—欣賞蜿蜒—綿延精湛—精深安慰—安撫耽誤—耽擱均勻—勻稱2、款待—接待鼓動—鼓舞啓示—啓迪隱蔽—躲藏沉寂&m......
![四年級下冊語文古詩詞三首教案]()
- 四年級下冊語文古詩詞三首教案
- 教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閒”“厭”“和”......
![四年級下冊《古詩詞二首》教學設計]()
- 四年級下冊《古詩詞二首》教學設計
- 教學目標：知識與能力：1．學會本課生字，能結合詩句理解“疏疏、未成陰、急走、無賴”等詞語的意思。2．能讀懂古詩《宿新市徐公店》、《清平樂》，並能用自己的話說說詩的意思。3．有感情地朗讀、背誦古詩，並能根據詩中描繪的情景......
![四年級下冊新課標《古詩詞三首》習題]()
- 四年級下冊新課標《古詩詞三首》習題
- 《古詩詞三首》習題一：一、聽寫練習：(放在“生字新詞”中)敬亭山、洞庭湖、水潭、青螺、諳熟(諳練、諳達)二、課後習題講析：1、背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》和《望洞庭》。2、我能用自己的話說說詩句的意思，還想象出......
![語文四年級下冊《古詩詞三首》教案]()
- 語文四年級下冊《古詩詞三首》教案
- 學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情......
![四年級語文下冊《古詩詞三首》教案]()
- 四年級語文下冊《古詩詞三首》教案
- 【教學目標】１、認識５個生字，會寫５個生字，能正確讀寫洞庭、江南等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。３、學習通過看註釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。４、......
![七年級下冊詩詞五首課件]()
- 七年級下冊詩詞五首課件
- 教學內容教材148&152頁。教學目標知識與能力1．瞭解作家作品；掌握部分重點實詞。2．通過朗讀體會古詩文語言的音韻美，體會作者立意行文、遣詞造句的獨到之處。過程與方法通過反覆誦讀，體驗感悟；來調動學生體會作者立意行......
![四年級下冊語文古詩詞三首教案大綱]()
- 四年級下冊語文古詩詞三首教案大綱
- 教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閒”“厭”“和”......
![語文四年級下冊《古詩詞三首》教案大綱]()
- 語文四年級下冊《古詩詞三首》教案大綱
- 學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情......
![四年級下冊課文《23.古詩詞三首》]()
- 四年級下冊課文《23.古詩詞三首》
- 23.古詩詞三首《鄉村四月》【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。《四時田園雜興》(宋)范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。《漁歌子》(唐)張志......
![人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題]()
- 人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題
- 人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題【1】一、基礎知識題(1)“相看兩不厭”的“厭”的意思是()1、討厭2、滿足3、憎惡(2)“湖光秋月兩相和”中“和”的讀音是()1、huó2、hé3、hè(3)《望洞庭》的作者是()1、劉禹錫2......
![求魯教版九年級下冊的古詩詞]()
- 求魯教版九年級下冊的古詩詞
- 魯教版九年級課外下冊古詩題破山寺後禪院聞王昌齡左遷龍標遙有此寄約客論詩觀獵旅夜書懷蝶戀花(佇依危樓風細細)登金陵鳳凰臺魯教版九年級下冊課外古詩詞蝶戀花柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏......
![小學四年級語文下冊古詩詞三首教案]()
- 小學四年級語文下冊古詩詞三首教案
- 《古詩詞三首》A、B案學習目標①學會詩詞中出現的生字，能結合註釋理解詞義。②能結合插圖，用自己的話說出詩句意思。③背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。④誦讀中體會作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。課前準備教......
![四年級下冊語文古詩詞三首教案設計]()
- 四年級下冊語文古詩詞三首教案設計
- 教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閒”“厭”“和”......
![四年級下冊語文的同義詞]()
- 四年級下冊語文的同義詞
- 四年級下冊語文的同義詞1、觀賞—欣賞蜿蜒—綿延精湛—精深安慰—安撫耽誤—耽擱均勻—勻稱2、款待—接待鼓動—鼓舞啓示—啓迪隱蔽—躲藏沉寂—寂靜兇惡--......
![七年級下冊《詩詞五首》教案]()
- 七年級下冊《詩詞五首》教案
- 一、教學目標（一）瞭解詩歌朗讀的技巧。（二）通過咀嚼詩歌的語言，體會作品所表達的思想感情。（三）反覆誦讀，品味詩歌的意境美。韻律美。二、課時安排：2課時第一課時教學過程：一、指導朗讀五首詩詞二．學生運用工具書，結合註釋輕聲朗......
![古詩詞三首小學四年級下冊語文教案]()
- 古詩詞三首小學四年級下冊語文教案
- 古詩詞三首課型：古詩詞教學目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。德育目......
![四年級下冊語文《古詩詞三首》教案]()
- 四年級下冊語文《古詩詞三首》教案
- 【教學目標】1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習本課的生字，認識一個多音字。3、能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4、理解這兩首古詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美......
![四年級下冊反義詞]()
- 四年級下冊反義詞
- 反義詞：閒(忙)擴散(聚集)微波(巨浪)聚集(分散)明豔(暗淡)蜿蜒(筆直)精湛(生疏)迷惑不解(恍然大悟)馬虎(認真)生疏(熟練)善良(兇惡)樸實(華麗)安全(危險)冷淡(熱情)傷害(保護)躊躇(果斷)鬆散(緊湊)頻繁(稀少)減產(增產)......
![四年級下冊《古詩詞三首》教學設計]()
- 四年級下冊《古詩詞三首》教學設計
- 【教學目標】1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習本課的生字，認識一個多音字。3、能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4、理解這兩首古詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美......
![四年級下冊語文《1.古詩詞三首》]()
- 四年級下冊語文《1.古詩詞三首》
- 《獨坐敬亭山》李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。《望洞庭》【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。《憶江南》白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水......
