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> 列表![五年級下冊《刷子李》教學設計（精選11篇）]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計（精選11篇）
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的五年級下冊《刷子李》教學設計，歡迎大家分享。五年......
![五年級下冊《刷子李》教學設計（通用11篇）]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計（通用11篇）
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編整理......
![五年級語文下《刷子李》教學設計]()
- 五年級語文下《刷子李》教學設計
- 【教學目標】1、學習課文，理解“悠然”“勻勻實實”等詞的意思。2、感受“刷子李”高超的技藝。3、學習作者通過正面側面描寫人物的方法。【教學難點】領悟並學習作者刻畫人物形象的方法。【教學準備】教師瞭解馮驥才......
![人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計]()
- 人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計
- 教學目標1.認識6個生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語。2..熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。3.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是......
![人教版五年級語文下第23課《刷子李》教學設計]()
- 人教版五年級語文下第23課《刷子李》教學設計
- 作爲一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的人教版五年級語文下第......
![小學語文五年級下冊刷子李教案]()
- 小學語文五年級下冊刷子李教案
- 【教學目標】①瞭解刷子李之奇，感受刷子李個性魅力。②把握本文的主要情節，感受鮮明的語言特色。③初步培養重視搶救中國民間文化遺產的意識。【教學難點】學習本文鮮明的語言特色。【教學設計】一、認識作者，導入課文。......
![人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計（通用11篇）]()
- 人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計（通用11篇）
- 作爲一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計（通用11篇），僅供參考，歡迎大家......
![五年級語文下冊《刷子李》教案]()
- 五年級語文下冊《刷子李》教案
- 教學目標1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重......
![五年級下冊語文《刷子李》教學反思]()
- 五年級下冊語文《刷子李》教學反思
- 【教學反思一】本課是一篇略讀課文，緊緊抓住課前閱讀提示進行組織教學的，“熟讀課文，想想‘刷子李’的技藝高超表現在哪兒，作家馮驥才又是怎樣寫出他技藝高超的。再把描寫最精彩的句子找出來，讀一讀，體會一下表達的效果。”......
![五年級下冊《刷子李》教學設計精選]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計精選
- 《刷子李》是五年級下冊第七單元的一篇略讀課文。本組課文，作家爲我們刻畫了一個個呼之欲出的人物形象。教學目標：1、熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。2、能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎......
![五年級下冊刷子李教學反思大綱]()
- 五年級下冊刷子李教學反思大綱
- 語文是一門有趣的學科，因爲語文課文包含了各種有趣的知識。其中刷子李就是我們喜歡的一篇課文。下面由小編爲您整理出的五年級下冊刷子李教學反思，一起來看看吧。五年級下冊刷子李教學反思1細細咀嚼課堂細節，靜靜聆聽教......
![五年級下冊刷子李教學反思]()
- 五年級下冊刷子李教學反思
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![五年級下冊《刷子李》教學設計及反思大綱]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計及反思大綱
- 教學目標：1、認識6個生字，讀讀記記刷將、包袱、透亮、搜索、露餡等詞語。2、有感情的朗讀課文，瞭解一位普通的手藝高超的技藝。3、積極領悟並學習作者刻畫人物的方法。一、解課題，初識刷子李。1、直接揭題有一句話同學們......
![小學五年級下冊語文教案《刷子李》]()
- 小學五年級下冊語文教案《刷子李》
- 教學目標：1.認識6個生字。讀讀記記師傅、蘸漿、包袱、露餡兒、發怔發傻、和着琴音等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3.領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點：能抓住重點句段反覆朗讀，體會......
![五年級下冊《刷子李》教學設計精選大綱]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計精選大綱
- 《刷子李》是五年級下冊第七單元的一篇略讀課文。本組課文，作家爲我們刻畫了一個個呼之欲出的人物形象。教學目標：1、熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。2、能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎......
![小學語文五年級下冊《刷子李》教學設計範文（通用10篇）]()
- 小學語文五年級下冊《刷子李》教學設計範文（通用10篇）
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![刷子李教學設計模板]()
- 刷子李教學設計模板
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![五年級下冊《刷子李》課文]()
- 五年級下冊《刷子李》課文
- 《刷子李》課文碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆着。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼......
![小學語文五年級下冊《刷子李》教學設計範文（通用5篇）]()
- 小學語文五年級下冊《刷子李》教學設計範文（通用5篇）
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![小學五年級下冊《刷子李》課文]()
- 小學五年級下冊《刷子李》課文
- 刷子李作者：馮驥才刷子李專幹粉刷這一行。他要是給您刷好一間屋子，屋裏什麼都不用放，單坐着，就如同昇天一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，幹完活，身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩，只要身上有白......
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- 五年級下冊語文《刷子李》教學設計
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![五年級下冊《刷子李》教學設計（人教版）]()
- 五年級下冊《刷子李》教學設計（人教版）
- 教學目標：1.認識生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡兒、發怔、發傻、半信半疑等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝和風度。3.練習複述課文。教學重點：感受人物形象，體......
![五年級下冊語文刷子李教學反思]()
- 五年級下冊語文刷子李教學反思
- 刷子李告訴我們三百六十行，行行出狀元這個道理。下面要爲大家分享的就是五年級下冊語文刷子李教學反思，希望你會喜歡！五年級下冊語文刷子李教學反思1細細咀嚼課堂細節，靜靜聆聽教研員教誨，默默享受語文的每一份情懷。在今......
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- 人教版五年級下冊《刷子李》優秀教學設計大綱
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