五年級下冊課文絲綢之路讀後感範文（精選3篇）大綱

當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的五年級下冊課文絲綢之路讀後感範文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　五年級下冊課文絲綢之路讀後感1

近日有幸閱讀了《絲綢之路》這篇文章，瞭解到了絲綢之路是中國歷史輝煌的一部分，再這條漫漫長路中，以產自我國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”也因此得名。絲綢之路講述了我國與其他國家貿易交流的過程，這代表了民族和諧共處，也因此讓我們的科技越來越發達，他們加強了漢朝與西域各國的友好往來。從那以後，他們越過崇山峻嶺，將中國的繅絲、制鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中西亞和歐州，將那裏的葡萄、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到了我國，還有獅子、良馬等動物，也傳進了我國。我國音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由於吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。

此時此刻，我對那些西域商人產生了敬佩之情。此文開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，一個個精神飽滿，栩栩如生。絲綢之路不僅是一條偉大的路，還是一條艱辛的路。每一座石雕，每一個腳印，都記錄着英勇的中國人爲亞歐的友誼和文化付出的艱辛，正向文中寫的：望着這羣石雕，就彷彿看到了當年的絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。

通過閱讀此文，我知道了絲綢之路是橫貫亞歐的通道，它東起我國的漢唐古都長安，往西一直延伸到羅馬。在通過這條慢慢長路進行貿易的貨物中，以產自我國的絲綢最具代表性，因此取名爲“絲綢之路”。在這條路上發生的故事不計其數。我印象最深的是張騫不畏艱險，兩次出使西域，溝通了亞歐內陸交通要道，於西域各國正式開始了友好往來，促進了中西經濟文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，成了中國走向世界的第一人。

絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安，也就是現在的陝西西安，往西一直延伸到羅馬。在這條路（上）進行貿易的貨物中，以產自我國的絲綢爲主，這就是“絲綢之路”名字的由來。絲綢之路不僅是古代亞歐互通的商貿大道，還是促進亞歐各國、溝通東西方文化的友誼之路。而且還有許多名人的故事都與這條路有關：出使西域的張騫、投筆從戎的班超、西天取經的玄奘。我真敬佩感到這條路真是條偉大的路呀！

我感到這條路傳承了無數的駱駝商旅，他們越過崇山峻嶺，將中國的絲綢運往亞歐，將那裏的食品帶回中國，我國的音樂、舞蹈、繪畫等由於吸收了西方文化的長處而變得美輪美奐，正是這條路傳播了東西方的古老文化；正是這條路傳承了亞歐的文化與友誼——它真是中西文化交流的要道啊！亞歐各國的人們能這樣友好相處，這是爲什麼呢？因爲古代中、外人民的智慧和才智；因爲他們知道友好相處；因爲大家懂得互幫互利！

　　五年級下冊課文絲綢之路讀後感2

《絲綢之路》這本書是由於中華書局於2010年3月出版發行的，大概書本目錄分爲十二章節，講述的張騫出使西域，之後經歷的許許多多的事情，最終開闢出了中國通往西域的絲綢之路。

大家知道古代的人們對於世界的認識是非常有限的，正因爲科學技術的缺乏，人們對於這個世界根本是未知的，更不曾知道人類原來是生存在地球之上。而我們的國家是在亞洲的東邊，再往東就是浩瀚渺茫的太平洋，古代的人們只能夠往西去探索。

《絲綢之路》恰恰就是人類探索未知領域的先河，故事隨着張騫的西行而展開，一路上遭遇坎坷挫折，經歷各種各樣的境遇，最終開闢了一條絲綢之路。這不得不說是一個奇蹟，恰恰是古代中國人創造的.一個奇蹟，標誌着古代中國人與外界的聯繫與文化交流。

閱讀了《絲綢之路》之後，我感嘆到古代人們就這樣渴望着與世界交流，當今的人們更不應該不懂交流，我們應該敞開懷抱與世界各地的優良文化進行交流，相互學習先進文化經驗，共同創造美好生活。

　　五年級下冊課文絲綢之路讀後感3

《絲綢之路》這篇文章主要描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國的友好往來，溝通東西方文化的友誼之路。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐故都長安，往昔一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，以產自我國的絲綢最具代表性，所以"絲綢之路"因此而得名。張騫在公元前119年他第二次出使西域，加強了漢朝與西域各國的友好往來。在此，我十分敬佩張騫，他真是一個愛國愛民，堅韌不拔，開拓進取的人，是我們學習的好榜樣。"絲綢之路"着走羣獨傲是歷史的濃縮，也是昔日輝煌，繁華的見證。

讀了這篇課文後，我知道了國家之間只有互相交流，取長補短，才能互相發展，吸收豐富的文化長處，讓國家強大起來，如果你把自己的長處藏起來，不跟別人交流，那你永遠也不會發展。