五年級下冊課文絲綢之路讀後感（精選3篇）
當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的五年級下冊課文絲綢之路讀後感（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近老師的講了《絲綢之路》這篇文章，我爲那些西域商人產生了敬佩之情。
課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，一個個精神飽滿，栩栩如生。絲綢之路不僅是一條偉大的路，還是一條艱辛的路。每一座石雕，每一個腳印，都記錄着英勇的中國人爲亞歐的友誼和文化付出的艱辛，正向文中寫的：望着這羣石雕，就彷彿看到了當年的絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。
通過老師的講解，我知道了絲綢之路是橫貫亞歐的通道，它東起我國的漢唐古都長安，往西一直延伸到羅馬。在通過這條慢慢長路進行貿易的貨物中，以產我國的絲綢最具代表性，因此取名爲“絲綢之路”。在這條路上發生的故事不計其數。我印象最深的是張騫不畏艱險，兩次出使西域，溝通了亞歐內陸交通要道，於西域各國正式開始了友好往來，促進了中西經濟文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，成了中國走向世界的第一人。
我還知道投筆從戎的班超，他爲了祖國的利益，再西域竟然住了3年，才使西域和內地連爲一體，爲中華民族的基業立下了汗馬功勞。
我還知道去西天取經的玄奘，熱愛建築的木爾他們都爲亞歐文化做出了很大的貢獻。我也要好好學習，將來爲祖國作貢獻。
五年級下冊課文絲綢之路讀後感2我讀了一片課文叫《絲綢之路》，我大致給大家講講。
有一次古羅馬的凱撒大帝去劇場看戲，他身上的袍子很漂亮，吸引了大家的目光，一聽說美麗的長袍是用中國的絲綢做的，那時沒有飛機、汽車是怎樣把中國絲綢送到遙遠的羅馬的'呢？
在漢代，偉大的探險家、外交家張騫獻出了畢生的精力，在“西域”共同抗擊匈奴。但是在路上就遇到了匈奴兵，張騫一行人死的死，傷的傷，活的也被當成了俘虜。
張騫被軟禁後，一舉一動都受人監視。一轉眼十一年過去了，在一天夜裏逃了。張騫等人馬不停蹄的到了西域各國，並瞭解了哪裏的人口、兵力、風俗、物產，然後一起打敗了匈奴，打出了一條路。
張騫用了一生的精力打通了這條路，表現了我們中國人是很厲害的！
五年級下冊課文絲綢之路讀後感3我學過《絲綢之路》這篇課文後，知道了古代交易的繁榮，人們交易全靠這條偉大的“絲綢之路”。這條絲綢之路是古代人張騫開闢的，它東起我國今陝西西安，往西延伸至羅馬。
本文講的是張騫出使西域的一個情節。張騫到了安息國，把我國當時有名的絲綢贈送給了他們，而安息國也拿了一個非常大了鳥蛋給了我們，每個足有斤把重，這就是中國當時沒有的鴕鳥蛋。
通過這次交易，不僅促進了與各國的友誼，還得到了自己沒有的東西，真是一舉兩得。
於是，中國更加頻繁的與各國交易。將中國的養蠶、繅絲、冶金、造紙、鑿井、灌溉等技術傳向各國。並將那裏的食物、動物、藝術等引進我國。我國因爲吸引了外來文化的長處，變的更加強大。
現在的社會也是這樣，要和各國之間增加友誼，相互交易，相互取長補短。如果你永遠不把自己的長處展現出來，那你永遠也不可能發展。
每當想起“絲綢之路”，都會想起古代商貿的繁榮和開闢“絲綢之路”的張騫。
