學而時習之閱讀訓練

閱讀下面語段，完成下面問題。

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎？知之爲知之，不知爲不知，是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？

子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”

1．解釋下面各句中畫線詞語的意思。

（1）吾日三省吾身。 省：___________

（2）溫故而知新。故：___________

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

①擇其善者而從之，其不善者而改之。

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②己所不欲，勿施於人。

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3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”“士不可以不弘毅”的原因是：_____________，“重”表現在___________，“遠”表現在____________。

4．孔子認爲，什麼樣的人才能做老師？這種觀點是否與“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”的觀點相矛盾？

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參考答案：

1．（1）反省，自我檢查

（2）舊的知識

2．①應當選擇他們的優點去學習，看到自己有他們的缺點，要注意改正。

②自己不想要的東西，切勿強加給別人。（意對即可）

3．任重而道遠，“重”表現在“仁以爲己任”上；“遠”表現在“死而後已”上。

4．溫故而知新（能在溫習舊的`知識中有所發現或經常學習的人）。不矛盾 ，因爲他們論述的角度不同。溫故而知新，講的是學習的方法，學習要將知識融會貫通，強調要獨立思考。“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”講的是學習的態度，只要虛心學習，到處都有老師。（意對即可）