【精華】六年級日記範文彙總10篇

六年級日記 篇1

曾經，我害怕有一天，我們坐在同一個地方，但是卻只剩下沉默，

曾經，我害怕有一天，我們走在同一條路上，但是卻沒有等待，曾經，我害怕有一天我們佇立在同一個路口，但是卻走向各自的方向。現在，我所害怕的都兌現了，我很好，只是很想你。

我親愛的閨蜜，我很好只是我很想你。回憶那麼厚思念那麼長，希望現在儘管回不去了，在畢業的時候也能把你們感動得熱淚盈眶。閨蜜是一輩子的情人，雖然不能時時見面，雖然不能及時分享彼此的開心與悲傷，可是如果有一天，我們再遇見，親愛的，一切都不會變。只要一個電話一條短信，就還是能在那個老地方。看見你站在那裏等我，我們都不曾離開即使我們很少相聚，但這麼多年來你一直在我的身邊，在我迷惘無助的時候你總會帶我走最正確的那條路，正如所說的世界這麼大，能遇見真的不容易，況且能和你做閨蜜，我們要一起永遠快樂。

你知道我喜歡的糖果、喜歡的衣服、喜歡什麼樣的男人，瞭解我是怎樣的性情，接受我不大不小的脾氣，爲對方保守小祕密，而且還因爲對方戀愛了而小小的難過，覺得你不要我了。即使我們消失在彼此的生命裏很久很久、卻依然念念不忘我要的好朋友，不是有了男人就可以輕易取代。不是找了我不討厭的男人就瞞着我不讓我知道。交往前問我的意見，因爲她知道，我不會拿自己情緒任性的拿她的幸福開玩笑。不管多久沒見面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說話大聲，不注意儀表。可是，永遠笑的那麼開心。這個世界很小，我們就這樣遇見，這個世界很大，分開就很難再見。寶貝，如果世界上，沒有一個地方可以屏棄寒冷的話，那麼請你一直跟着我吧，覺得冷的時候，我就可以擁抱，我要的好朋友，不是聽到我在背後中傷她的流言蜚語就要撇清關係。是站起來說她知道我對她的好相信我不曾如此，警告那些八婆不要挑撥我們。你的難過，我來分擔；你的快樂，我來分享。永遠在你身邊的是我。閨蜜是當你難過淚流滿面的時候，在你身邊抱着你說沒關係。讓你可以更肆無忌憚的哭，肆無忌憚的流淚，然後酣睡在她懷裏！

最好的朋友是你們同坐在門廊上一同散步，不需要任何言語，然後各自走開，但是感覺卻象剛剛進行了一次最好的交談。我們確實不知道我們擁有的是什麼，直到我們失去它；我們也確實不知道我們想念什麼，直到我們得到它。友誼就像是樹。不在乎能長得多高，而在乎它的根有多深我們總是手牽手一起上學放學。互相說着經歷的笑話或糗事。一邊說一邊手舞足蹈。嗨完以後發現怎麼周邊的人都看着我們。親愛的閨蜜，和你瘋起來真的什麼都不顧了。不顧形象，不顧別人的眼光。但也只有和你在一起的我，纔可以這樣勇敢，這樣瘋狂。

四川涼山鹽源縣鹽井小學六年級:無情少女

六年級日記 篇2

大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說了，切入正題。

各位六年級的同學們，我作爲經歷了一學期初中生活的中學生，在這裏特此說明初中生活的種種不同之處。

1：這是最要說的，就是作業太多了!比如今天你們有一個數學基訓，語文基訓。而我們則有政治四頁基訓，歷史四頁基訓和一張試卷，數學三頁基訓和家庭作業六題，語文基訓三頁等，有時候地理課上的快了，就有十六頁作業要做，不熬到十點做不完，特別是星期四的時候，我們的作業因爲地理的十幾頁，不到十一點左右絕對做不完。(我說的話實屬真實，絕不撒謊!)

2：這也很重要，就是上了初中，優勝劣汰，一開始老師按個子高矮排位置，說什麼很公平公正，後來期中成績一下來，或期末成績變動，老師就完全變卦，態度來了一個一百八十度大轉彎，於是，你要不是成績好排到了頂前面，要不就是成績平平或太差到了後排差生區，纔不會管你有沒有看到。

3：由於1、2兩條，可出現前後兩種截然不同。前面優等生一片寂靜，一個個埋頭苦幹寫作業，或是拿起苦澀難懂的文言文苦背，而後面則熱鬧到可以開演唱會，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，後面一陣歡呼。

4：休息的時間沒有以前多了，就算是有時間，我還是勸你多看看書吧!總之，各位六年級的同學們，我還是勸你們多多珍惜小學剩下的一學期時間吧!

六年級日記 篇3

星期六的早晨，陽光明媚，媽媽說要帶我去遠房的姑姥姥家玩。

這個姑姥姥還是在我很小的時候見過一次，只記得她們家很遠，在農村，我頓時又好奇又興奮，又可以去玩了。我跟媽媽坐上了去姑姥姥家的車。公路上的汽笛聲“嘀嘀嘀”的，在欣賞着鄉村的美麗風景，呼吸着清新的空氣，真令人神清氣爽。不知不覺的就到了。姑姥姥家的房子很大，院子裏養了好多的家禽，只見姑姥姥正在喂小雞們吃食，那些小雞在雞棚裏“嘰嘰嘰”活蹦亂跳，爭先恐後地搶着吃，旁邊的鴨棚裏有八九隻鴨子，它們就比較的悠閒，“嘎嘎嘎”邊走邊叫，朝東邊的一個角落裏望去，原來，這裏面還養了一隻小花貓，“喵喵喵”的似乎見到了我在跟我打招呼呢，我們緊跟着就走到了家裏面，我被一個木質的`大箱子吸引了，房子的西南角搭建了一個大大的木箱子。我好奇地問姑姥姥：“這個是做什麼的？”姑姥姥跟我解釋說：“這個箱子是給母雞生蛋用的，要生蛋的母雞都會進來，下好了蛋，來年就能孵出小雞了。”原來還有這麼神奇啊，真是太有趣了。

傍晚的時候，姑姥姥說要帶我們去田裏摘些蔬菜，來到了菜地裏，旁邊的小溪流“嘩啦啦”地流淌着，路邊有長得矮矮的青椒、包菜，還有一些我不認識的蔬菜，我還看到了一個好大好長的南瓜，但這個南瓜是綠色的，我好奇的問：“爲什麼這個是綠色的，是還沒有長熟嗎？”媽媽說：“這也是南瓜的一個品種，這種是炒着吃的，特別的美味。”哦，我終於明白了。我們摘了好多的蔬菜，滿載而歸的回家了。

晚飯開始了，我們圍坐在桌前，吃着自己採摘回來的新鮮蔬菜，心裏美滋滋的。

六年級日記 篇4

夜，已不知不覺地來到我身邊。風夾着幾股冷氣向我襲來，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎麼入手。映入眼簾的是幾個醒目的大字。

“愛，就在你身邊”這是老師佈置下的作文題目，我絲毫沒有靈感，只好在這隻有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時，門突然開了。我驚醒起來。

“女兒，怎麼還不睡？”原來是媽媽。“哦，我作業還沒完成。”我揉揉眼睛，有幾分睏意。“我泡了一杯熱牛奶，寫完快睡吧！也不早了。”說完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，媽，你也去睡吧。”我面對母親說道，便收拾一下書桌。

媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什麼事，久久思考着……

“女兒，快睡吧！”門後傳來一聲叫聲，我仔細一看，哦，爸爸。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嚐着。“爸爸，你怎麼不去睡？要不然，明天你起不來的！”“你還睡，我不放心”伴隨着爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對爸爸撒嬌說。

爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心裏數道。

幾顆星星閃耀着，有一個聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛”

我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來。

門又折射出一道光，那是一道愛的光，美麗的光……

六年級日記 篇5

今天，可真沒意思，又掛着大風，去哪玩呀！我在家裏走來走去。

突然，我靈機一動，有了，趁着今天颳風，去環城公園放風箏，就這樣我和媽媽去了。

過了一會，我們到了，氣喘吁吁的我們休息了一會兒，媽媽說，放風箏去吧。

可是，我沒有技巧，怎摸也飛不起來，跑了一圈、兩圈還是飛不起來，媽媽說，不是隻有風就能飛起來，這還需要技術，我幫你，媽媽說，首先要把風箏現先扔起來，然後在趕快跑，放一些線，跑到一定程度就停下來，看着風箏的變化收線、放線，這樣就好。

我按着方法，首先，我不會扔就讓媽媽幫我扔，扔起來了，媽媽說，現在快點跑，我跑了一圈，很快風箏飛得好高呀！我現在可以不用跑了，我站在原地收線、放線。

過了一會，越升越高的風箏在我的指揮下，就像翱翔的雄鷹那樣，自由自在。

我很高興，接着又跑了起來，風箏也跟着我在環城公園內跑來轉去的，我好像完全忘了累。風呼呼的吹着，風箏也變高了。到了下午，風漸漸停下了，風箏也變得了，我停下了，媽媽說，該回家了，收線吧！ 我說，哦。先慢慢的斷了，風箏也低了，下來了，媽媽把風箏裝了起來。

我和媽媽離開了這裏，我想等哪天我還來這裏放風箏。

我依依不捨的離開了這美麗的環城公園。

六年級日記 篇6

今天，從老家來了四個親戚，是來看我生病的爺爺的。他們是我爺爺二哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經常和我爺爺家聯繫。他們來自上海，有一股濃郁的上海口音，說話時比普通話聽起來要快，很乾脆，但是對於像我這樣聽普通話長大的人來說，就像在聽天方夜談。

我和姐姐認完親後，就開始無聊起來。他們和爺爺奶奶在客廳裏聊着天，卻時不時的有人抽菸。我最討厭吸二手菸了，可是，他們是從遠方好不容易纔抽空過來的，是專程來看生病的爺爺的，而且使家中出現了少有的熱鬧。我高興還來不及呢！怎麼還好意思管教？他們呢？

晚飯的時候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時不時的有從那桌過來敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。

飯後，他們把小金桔拿了出來，這是他們自己種的，從遠處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過那，說起來挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個唯一去過那裏的人。我在那裏住了將近一個月的時間，到現在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。

晚上，雖然和媽媽擠在一個小牀上睡，但是卻很溫暖。大概是見到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺最好的安慰了吧！爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧！

六年級日記 篇7

我的早晨是忙碌的，今天的早晨格外忙碌。一大早，5：30的鬧鐘響了，我把它關了，倒下又睡着了。不一會兒，我醒來了，一看鬧鐘已經5：55分了。我一下子從牀上蹦了起來，衣服好像變魔術一樣一下子套在了我的身上。我一看書桌，“糟糕，昨天忘理書包了。”我三下五除二，把書本們全裝進了書包。我洗刷完畢，坐在飯桌前，一碗清粥和幾碟酸菜在我面前，我往嘴裏胡亂劃了幾下就草草了事了。我換上鞋背上書包，剛關上門，又按響了門鈴，我忘記帶錢了。唉，我的早晨太忙碌了，得早點起爲好。

六年級日記 篇8

今天，我在房間裏玩電腦，出現看一個奇怪的畫面。

就在十幾分鍾前，我叫妹妹來我房間玩電腦，我們在打開電腦之前一切全部都是正常的。可是，就在玩雙人小遊戲的時候，發生了一件怪事，我按出了機器人跑酷，我按了八個人，我們兩個人個按一個按鈕。

就在這時，一個人物忽然動了起來，我們兩個人都很疑惑，人物明明已經是我們按得鍵盤啊。怎麼會突然動起來呢?表妹也沒有按吶，太奇怪了——詭異的事件。

後來，妹妹說:"那我控制別的人物吧。”就在剛剛開始的時候，這個人物也不知不覺地動了起來，我們開始有一種毛骨悚然的感覺，這個房間是不是有鬼呀?

六年級日記 篇9

10月19日 星期五 天氣 晴

小學六年，做過的題目更是數不勝數，可是我印象最爲深刻依然是那道——“怎樣區別分率與具體的量”。

傍晚，我正在寫作業。忽然，看見了一道題目，它是這樣說的:“把3米長的繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長( )米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎麼做呢？我苦思冥想，終於想出來了！我高興地說：“Yes!這道題目被我想出來了！哈哈。”

第二天，作業發下來了，我急忙翻開我想了半天的題目。本想以爲是鮮豔的紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣衝冠地說:“你看看你們，啊？這麼簡單的題目都會做錯，天哪!”老師想了一會兒，說:“把一根3米長的金條平均分成5段，每段金條是總長的幾分之幾，每段長（）米？每段是幾分之幾也就是平均分的問題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數“5”，所以，最後爲五分之一。第二問:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最後等於五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老師這種應試教育真好，用金條來生動而形象地讓我們理解了這道題！

數學，在生活中處處存在，我們應當好好學習他們，利用他們！

六年級日記 篇10

今天，我再一次引起了“世界大戰”，事情是這樣的：

我和往常一樣，吃完晚飯便去房裏寫作業，剛走到門口只聽見“啪”的一聲，我往地上一看，原來是媽媽的梳子。就在這時正在洗頭的媽媽來拿梳子，看見這一幕，說：“你在幹什麼？”我剛要解釋，媽媽就拿毛巾打我，爸爸看見了說：“不就壞了一個梳子，幹嘛打孩子？”媽媽說：“現在不教訓教訓他，以後還會再犯。”說完又繼續打我，過了一會兒，爸爸實在看不下去了，便把媽媽推到一邊，媽媽生氣了，和爸爸打了起來，我就在邊上勸架，可我實在是不行，就上百度網查父母吵架孩子怎麼勸，就這樣我找到了一個好辦法，並把它大概背了下來。我先將他們倆分開，對他們各說了一遍，之後媽媽走出門外，爸爸走到媽媽面前說了對不起，媽媽也原諒了他，最後倆人重歸於好。

謝謝那位網友的辦法。