【精華】六年級日記範文彙總6篇

一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

今天我和媽媽一起去空中自行車道騎車。關於這條車道，我久聞大名。聽說它是獨立的騎行系統，懸吊於brt快速公交立交橋下，所以稱爲空中車道。它是全世界最長的空中自行車道，還上過春晚呢！我早就想騎騎看看了。

我們來到了自行車道的入口，擡頭往上看，只見高架橋下的兩側多出兩條白色的“長龍”，彎彎曲曲的伸向遠方，我見了更加興奮，騎行是怎樣的感覺呢？我們推車上了車道，上面有許多人在騎行，甚至還有老外，帶着全套的騎行設備來騎。騎行的人從你的兩邊騎過，讓你一下進入了狀態，融入大家的隊伍中。雖然邊上有護欄，但看風景卻照樣一覽無遺。雲頂山，湖邊水庫茂密的樹林.....把廈門的景點看了個遍。風迎面吹來，涼爽極了。就是在烈日下騎車也絲毫不覺得熱。車道地面劃分了三個區域，綠色是騎行區，紅色是緩衝區，藍色是休息區。平整的地面騎起車來真是舒服極了，根本停不下來。之所以這麼好騎，其實因爲地面材料是金剛樹脂，這款新型材料，耐磨防火，厚度只有0.8毫米，整個車道是鋼箱梁結構，既結實又穩固.

我覺得空中自行車道和共享單車猶如這座城市的動脈與血液，把這座城市中被汽車的滾滾尾氣淹沒的人們拉出來，讓人們重新走回了綠色環保，多運動這條道路。讓人們看看自己曾經呆在一個怎樣的世界中，所以我想說：謝謝你們！空中自行車道的建設者們。

六年級日記 篇2

古人云：“自古華山一條通路。”今天我見證了這一句話。

今天一大早我和爸爸媽媽到了陝西省華陰縣的華山旅遊景區。我往華山山上一看就只有梧桐山那麼高，媽媽告訴我說：“兒子你錯了，你離山這麼遠能知道它有多高呢？你看到的只是華山外面的小山巒。那華山到底有多高呢？讓我們一起去上華山吧！”

坐着中巴車到華山的索道站口，走着走着我看到一個銀光閃閃的東西閃過，我不知道是什麼就問媽媽那個是什麼？媽媽說：“那是五龍潭，傳說以前潭中隱居着五色神龍。”我們到了坐索道的地方了，我往左右兩邊一看，天啊！兩邊的光溜溜的直入雲霄的山多的讓人數不過來。坐上了索道了，我問爸爸“爲什麼今天這麼多霧？”爸爸回答道：“因爲這幾天西安下雨。”我們到了去西峯的第一個地點“擦耳崖”，顧名思義：就是以前登華山的時候必須肚腹緊貼崖壁，雙手緊摳石窩，但由於“受手者不沒指，受足者不盡踵”，就只能像貼在崖壁上的鼠類一般，但是現在路面加寬可以放心的走了。

走過了擦耳崖就到了天梯。天是不是很高？梯子是不是很直？是的。那兩個加起來是不是又高又陡。當我看見天梯時頓時嚇了一跳，這麼直、這麼高怎麼上呢？但是沒問題如今梯下已築平臺，設置護欄，梯南又新闢副道，石階寬，遊人可安全上下。

我們上到“天”上了，天上是不是有龍呀？對呀，所以我們就到了華山著名險道——蒼龍嶺。走在蒼龍嶺就像行走在一條將要騰空而飛的龍的脊背上，左右兩邊都是絕崖千尺，深不見底。

天上有很多重天，天梯過了是“一重天”，現在我們來到了通向“二重天”的金鎖關，走過金鎖關就算進了神仙住的地方。

“二重天”過了，“三重天”過了，“四重天”過了。最後我來到了華山五峯中最高峯西峯，西峯海拔20xx。9米，相傳“劈山救母”的神話就發生在此。

我們游完了西峯，就下山了。有人說：“到了北京不去看八達嶺，北京就白去了”，我說：“到了西安不去登嶽華山看景色就白去西安了。”

六年級日記 篇3

OnJuly20,sunny

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7月20日晴

今天非常炎熱，一大早起牀就感覺悶熱的難受。吃完早飯媽媽讓我陪同她去買菜我也沒去。因爲實在是太熱了，感覺動一下手指頭身上都在向外冒汗。

下午到市圖書館看了一下午的書。因爲圖書館有空調可以吹，而且書也比家裏的多太多了。順便查了一下日全食的資料。

六年級日記 篇4

今天天氣晴朗，明媚的陽光灑在大地，使人覺得有點熱，幾個頑皮的男孩子額頭、鼻尖都是汗珠。

學校要舉行一次義賣活動，大家別提多新鮮了。說是一次義賣活動，其實也是一次捐款活動，把收入的錢都捐出去。義賣開始了。我和張俊把貨品放到桌子上後，就靜靜地坐在椅子上一直等顧客上門。五分鐘過去了、十分鐘過去了……我按捺不住了，起身去別的'攤位上買了個玩具。就是因爲這個玩具，我們自己的生意火爆了，迎來了第一個顧客。他用1塊錢買走了我的爆丸。隨後，兩個女生有說有笑地過來了，看中了我的榴蓮幹，開始討價還價。我可憐的榴蓮幹最後被砍到了1塊錢賣掉。突然，我想到了一個好辦法——把所有的東西都按超低價格出售!比如鉛筆袋6元，三本書一共15元，每本5元，鉛筆筒3元……在不到十分鐘的時間裏，我們的貨物搶購一空，一共賣得了20塊錢。

這次義賣活動真有趣，這20元錢微不足道，卻凝聚了我們的愛心，我把它們獻給貧困地區的孩子。

六年級日記 篇5

”爸，好熱呀！”剛纔還汗流浹背地吃過午飯，怎麼一下子就滿天烏雲了？

突然，我家和領居家的玻璃窗“啪啪啪”地響，肆虐的狂風霎時環繞着整間屋子，我費盡九牛二虎之力才把窗戶關好。只見屋外飛沙走石，可憐的樹被吹得搖搖欲墜。我趕忙和奶奶一起轉移衣服。

關上廚房門，靜靜地聆聽——那是一種不怎麼招人喜歡的聲音，夾雜着廣告牌，標語紙……的聲音，時不時還會冒出一聲人們的叫聲。我腦海裏浮現出妖怪出場的情景。

先是一陣隆隆聲，似盤古開天闢地時的吼聲，又似一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。緊接着，一條條披着銀裝的“蛇”，接二連三的出現。雷聲中夾雜着風聲，一種滅頂之災的感覺撲面而來。

我還沒從雷電震耳欲聾的吼聲中清醒過來。雨，悄悄的降臨了。傾盆大雨鋪天蓋地的襲來。從陽臺上看，天地間彷彿掛着一個巨大的、重重疊疊的水簾。而大地呢，則濺起了一朵又一朵白色的水花，那場面，壯觀極了……

期待享受到雨後的芬芳。

六年級日記 篇6

鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。

老師像黑暗中的指路人，給我們指着一條光明正大的路；老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

老師教會了我1、2、3，教會了我A、B、C，教會了我寫作文，教會了我畫畫、音樂、體育……

當我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當我有不理解的地方，又是老師細心地給我解答；當我做對了，老師鼓勵我、讚揚我；當我做錯了，老師教育我、開導我。

老師的微笑對我們充滿了關愛、充滿了慈祥，當老師輕輕給我一個笑，我會感到如此親切。

學生生病了，老師會十分着急；學生取得了好成績，老師會十分高興。老師爲了讓我們取得優異的成績，無論是夏天，還是冬天都認真地批改着試卷、批改着作業。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。