關於數學的日記合集15篇

即將要到一天的結尾了，你有什麼總結呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編整理的關於數學的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於數學的日記1

你知道嗎，許多動物也會數學呢。

丹頂鶴總成羣遷飛，它們排成的“人”字形角度是110°，更精確計算表明，“人”字形的一半的角度是54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度也是54度44分8秒！看來丹頂鶴是個數學高手。

珊瑚蟲可以記錄時間，每天他都會在身上“刻畫”一條環紋，即使在3。5億年前，一年有400天時，它在身上“刻畫”的條數也正好是400條。由此看來，它根據天象“計算”時間的精確度是相當高的，幾乎沒有誤差。

看來動物的計算能力也相當高。

關於數學的日記2

關於數學日記之買菜

今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩裏跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。

聽媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年。”於是我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：

（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）

關於數學的日記3

我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發現了一個數學問題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值5×8=40(分)=4角，只不過4角而已。轉眼間，26年過去了，這套郵票也值錢了。

現在，這套郵票要16元才能買到。是當年的40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發大財了!

關於數學的日記4

我們有語文老師朱老師、英語老師陳老師，但我最喜歡的是幽默、搞笑、有趣的數學老師郭老師。

老師，她的一個眼神，是多麼神聖呀！有一次我上課開小差，她給我一個眼神，我立刻認真起來。還有一次，我上課回答問題，我想了一下，老師用期待的`眼神看着我，我一下就想起來了，我說：“讀作：五十六萬四千五百四十。”郭老師說：“太棒了。”

知識淵博的郭老師，開始考第二單元了，有一題數學難題難到了我，是三角形的面積，把我們大家都難住了，大家異口同聲的說：“沒學過，怎麼做？”，大家都減了分。考完後，郭老師一下子就把這道題做完了，老師真是知識淵博呀！

老師真是幽默，每節數學課，我們班六十三個人都會笑。老師有時候很嚴厲，有時讓同學們又愛又恨，我就喜歡我們的郭老師，她讓我又愛又恨。

老師是辛勤的園丁，培育了一代又一代的祖國花朵，老師我愛您！

關於數學的日記5

1月18號那天，我陪媽媽上街買年貨。來到超市裏，我們便開始採購。

買完之後來到收銀臺，那兒早已排起了長龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70%。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完後的結果是283。5元。媽媽問我：“如果照這樣算，我們實際需要付多少錢?”我想：283.5乘70%等於198.45元。便回答媽媽：“我們實際要付198.45元，對嗎?”媽媽想了一會兒，就對我說：“對了!真聰明，媽媽請你吃肯德基獎勵你!”

關於數學的日記6

星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市，我們直奔洗化櫃，我們發現了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

媽媽對我說：“書汀，我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把17.9元就當成18元你來算一算吧!”我立即說：“買清新暢享裝省錢。”媽媽問：“爲什麼呢?”我說我是這麼想的：18元買三盒，用18÷3=6(元)那麼110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認爲買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以後高興的對我說：“太棒了!學好數學真有用!”

今天，我知道了，原來數學在日常生活中經常要用到的，還能省錢呢，我一定要好好學習數學!

關於數學的日記7

7月10日 星期三 晴天

暑假到了，爸爸媽媽準備帶我到舅舅家去玩一趟。舅舅家在烏魯木齊，聽媽媽說烏魯木齊離我們很遠呢！媽媽今天在網上買了西安到烏魯木齊的飛機票，於是我就想從飛機票着手，算一算我們離烏魯木齊到底有多遠。

我們訂的飛機票是8月10日16時45分——20時25分的，也就是說，我們要坐3小時40分鐘的飛機。飛機的時速大約是800千米，按這個速度，飛機大約就要飛2720千米。如果把安康到西安的路程220千米加上，那麼從安康出發，到烏魯木齊總共約3000千米呢，這真是一次遙遠的旅程啊！

關於數學的日記8

今天我和媽媽一起去買菜，來到了一個賣青菜的旁邊，媽媽對賣菜地說：“大叔，來給我稱2千克菜。”

賣菜地說：“好，1公斤8角錢，一共是…”說到這他又說：“小朋友你上四五年級了吧，讓你來替我算算你媽媽應該給我多少錢吧。”我猶豫了一會兒，畢竟我不知道1千克等於多少公斤，這可爲難我了，只好硬着頭皮答應了。開始算了，我突然靈機一動，心想：我何不防套套那賣菜的話。我先說：“爺爺，請問X千克=X千克嗎?”爺爺想都沒想就說：“當然等於了。”我接着又說：“那麼我媽媽應付1元6角或者1.6元。”買完菜後，媽媽邊走邊問我：“女兒啊我記得你好像不知道1公斤=1千克吧，你怎麼算的?”我調皮地說：“不告訴你。”同學們你們知道我是怎麼算的嗎?對了，就是剛纔問爺爺的那句話。

同學們我們生活中有很多很有趣的數學問題，趕快去找找吧!

關於數學的日記9

“大哥哥，今天我們家要在一條公路上植樹，我們一共要種50棵樹，每兩個間隔之間有兩米，兩端都要種。我的爸爸媽媽讓我算出這條公路有多長，可我才5歲，你能幫幫我嗎”？“可以，可以”。我爽快的答應了。本來，我想把答案直接告訴他，可我轉念一想，他回家後對他的家人說出答案以後，大人如果問他是怎麼算的，他不會，那怎麼辦？於是，我給他說了兩個公式：棵樹——1＝間隔數、間隔數＊每兩棵樹之間的距離＝總長度。“哦，我知道了，謝謝”！“等等”我說：“這隻能用在這一類型題上，如果不是兩端都種，也不能用”。“知道了”。

“起牀了”！我睜眼一看，原來是個夢。

關於數學的日記10

這幾天我們學習的是位置和方向。我知道了地圖上的方向一般是按照上北、下南、左西、右東繪製的。我還認識了西北、西南、東北、東南四個方向，我們平常所說的四面八方中的“四面”是指東、南、西、北四面，“八方”是指東、東南、南、西南、西、西北、北、東北，八個方向。看來我們中國的成語還真是博大精深呢?一個成語就概括了所有的方向。

我還學會了描述路線。老師說，如果要描速路線每句話應該有3個關鍵詞，這3個關鍵詞分別是表示方向的，表示距離(長度)的和表示所到達的位置的。例如：從學校門口向北走40米，再向東走15米就來到假山。從學校門口向北走60米，再向西走30米，再向北走20米就能找到廁所。你能根據我的提示找到圖上相應的位置嗎?

關於數學的日記11

今天上午，我學完游泳回到家，媽媽說：“我們來作個數學遊戲吧！”

媽媽告訴我說：“你已經學過鐘錶的知識了，就做個鐘錶知識的遊戲。”遊戲規則是這樣的：小方家的鐘除了幾點敲幾下外，每半點也敲一下。比如說：0點半敲一下，1點種敲一下，一點半敲一下，兩點敲兩下，兩點半敲一下……照這樣下去，從夜裏0點開始，幾到白天中午12點鐘，在這12個小時之內時鐘共敲了多少下？

我第一次算，粗心大意算成了九十一。

我第二次算，我是這樣算得：去掉整時，半小時就有十二個，加起來就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等於十，二加八等於十……等於55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對了，我很高興！

在日常生活中也有數學，我覺得數學很有趣。

關於數學的日記12

數學是看不見的，可是它又是無處不在的，數學非常有趣，我們的生活離不開它。

星期天下午，爸爸帶我到小區門口買甘蔗，買水果的阿姨挑一根又長又粗的甘蔗稱了一下後告訴我們要付七元五角錢，爸爸遞給她一張十元的人民幣，接着低下頭問我：“開開，阿姨要找多少錢給我們呀？”我仔細一算，10元等於100角，7元5角等於75角，100—75=25（角），25角就等於兩塊五角，我大聲告訴爸爸“是兩元五角錢！”爸爸和阿姨都笑了，誇我真聰明。

然後，阿姨開始給甘蔗削皮，削完皮後，我發現她用刀在長長的甘蔗上剁了六下，甘蔗被分成了七小段，啊！我明白了，平時老師給我們做的應用題中就有這種類型的題目，以前我經常會錯，現在終於懂了！

通過這件小事情，我發現了生活中有許多數學的道理，以後我一定要把數學學好！

關於數學的日記13

長方體變形記

數學是有趣的，它有許多的奧祕需要我們去探究，今天我們一起探究長方體的奧祕吧！

上午第一節課，楊老師讓我們做長方體框架。我按要求先準備4條12cm的吸管，4條9cm的，4條6cm的，並且用8個小彩泥球做8個頂點，

我很快把長方體框架做好了。老師要求我們把這個長方體變成特殊的長方體（有2個面是正方形），我先把4條9cm的都統一剪成6cm的，現在有8條6cm的，4條12cm的，8個彩泥球，這次我是先把上下面長12釐米、寬6釐米的長方形做出來，一共做2個，拿出其中一個長方形，在橡皮泥球上把4個高立起來，最後把另一個長方形連起來就完成了。

接着楊老師又說要改成正方體，這個就簡單了，把12條吸管剪成統一長度，再用彩泥連接固定就可以了。

今天，我通過不斷變化圖形，知道了如何求棱長和。

同學們，今天的學習，你發現奧祕了嗎？是不是也很着迷呀！

關於數學的日記14

今天，我和爸爸一吃完早飯，就去鴻雁書店買書。

我會買書，主要是因爲我和爸爸答應好，國慶節要給我買書。而數學作業又剛好有購物內容，這不是一舉兩得嗎？又爲什麼回去鴻雁書店，是因爲那裏的書又多，又離我們家近。

到了鴻雁書店，我的眼睛都花了。有《幸福的鴨子》，有《女巫》，還有《想變成人的猴子》……不過，我一定要選出兩本，或三本的書。最後，我選出《那個騎輪箱來的蜜兒》和《藍耳朵兔子草》，這兩本書都是15元。兩個15相加是30。我幾乎不到十秒鐘，就想到了2種辦法：1、可以付3張10元。 2、可以付一張50元，找20元。爸爸用了第1種方法。

買完書，我們就高高興興的回家了。

關於數學的日記15

星期六的晚上，我、媽媽和弟弟去大商買萬聖節的飾品。

我們進入負一樓，裏面賣什麼東西的都有，我們直奔飾品區。有鬼披風、巫師帽、面具、南瓜盒等。我拿起了一個巫師帽和一個南瓜盒。媽媽毫不猶豫的買下了。結賬時，我發現帽子是16。90元，盒子是12。00元。我在想：爲什麼小數部分末尾的0不省略呢？我突然想到，老師說過在日常生活中，錢的貨幣最小是分，小數剛好是在百分位……哦！我又想，如果帽子買兩個該怎麼計算呢？老師之前講過小數乘法和整數乘法的計算是一樣的，唯一的區別就是小數點……於是我拿了一張紙和筆演算起來。分分鐘把遇到的問題給解決了。好開心啊！

我不僅在商場裏複習了知識，還體會到小數乘法與生活聯繫的是如此緊密，同時我也得到了自己的禮品，今天收穫滿滿噠。