【必備】八年級作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學都來摸摸她的頭，給她遞一點紙，安慰着她。早上我問了她好久爲什麼哭呢？，下午她纔對我說：“是因爲很好的一個好朋友要去上海讀書了，今天早上和我來告別了。“哦！原來是這樣，我還以爲怎麼了呢。”我不屑地說。只見她緩緩的擡起頭“呵！怪不得你沒有那麼多的朋友”。我的心頓時疼了起來，彷彿是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說：“有一個知己就行了嘛，要那麼多來幹什麼？”她故作笑笑。

回憶起來，來到這個班級已有十多個月份了，可我與同學之間的關係隨着時間的長久而越變越淡，我不知道爲什麼？也不知道該如何挽回。

雖說要與同學搞好關係，但是我感覺我實在已盡力了。在同學需要幫助時走到他們的身邊，在他們哭泣時給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過於簡單和普遍了吧，可是爲什麼這麼簡單的事情沒有太多的人爲我做，就連我不知道作業時，放眼望去，我只能毫無顧慮的問68個人中的兩三個人。我真的不知該怎麼辦了，我真的迷茫了，我真的好憂鬱。突然想到：學習是不是真的可以使人廢寢忘食，成績優異的人是否處處招人喜歡，分數能否使我。如果誰能告訴我正確的答案，我或許會成爲一個很好的學生，儘管我現在有太多的顧慮，但我還是會很努力很努力。

可是，目前，我竟沒有一個明確，持久，可以有激勵我的目標，我在探索，尋覓着它，屬於我自己的夢！

八年級作文 篇2

我的性格是活潑開朗的男生，做什麼事決不半途而廢，因爲我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

我個頭不高，只有1米52釐米，但我有烏黑的頭髮，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻樑，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結巴了，這都是老師的培養和教育。

開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家裏寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪裏壞了，裏面會有哪些零件?因爲我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家裏琢磨着，一個又一個的卸下來，最後我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完後，弟弟說：“你可真行!”“沒有什麼，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學習。”

這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。

八年級作文 篇3

常常有一些無法言說的感動。

譬如看見果實墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一隻熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下。可就在這一瞬間，它已經深深地感動了我。

譬如看見一隻鳥，在窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛衝着我叫了那麼一聲甚至只有半聲，而後又匆匆飛走；譬如看見朋友久違的一個眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最後一次閃耀，看見一羣螞蟻擡着一隻蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種複雜的、隱喻了生命幻象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態。也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極易被人忽略的場景，正如一羣螞蟻擡着一隻蜜蜂亦慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全部移進我的內心，默化成一曲悲壯的輓歌和一場永久的儀式。

更有時候，感動我的彷彿什麼也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構成元素而已。

常常被感動而充滿激情的人是有福的。

我或許屬於其中之一。我想：我感動是由於我深愛着世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情於它們。而這些美好的事物彷彿是我的朋友和親人，也同樣愛着、留意着、鍾情着我。我們永遠保持着那種和諧友善、親密真摯的聯繫，保持着深層的感情交流、碰撞與溝通；彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都會洗淨我靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出時都能贏得一個全新的自我。

對於我，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘甜的母乳；對於感動，我則始終都是二個受益不盡的吮吸者，吸着母乳的精華漸漸長高、長大，健康、強壯，享有智慧與激情。

因此我敢說：一個人，只要他還能感動，就不至於徹底喪失良知與天性；只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發言權。

八年級作文 篇4

剛上完體育課，流了滿身大汗，走廊盡頭傳來陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來，讓我不由得加快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。

只見大家洗完手後，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒說開始盛飯，許多人早已經坐立不安了。

哇！今天的菜色真豐富，都是我愛吃的美食呢！有鯛魚、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配着照燒鯛魚的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來很有嚼勁；同學們最愛吃的雞塊，三兩下子就全部一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿蔔再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂！

另外值得一提，也就是學校的特色—─午間播音時間。每天我們都能聽到不同內容的“十萬爲什麼”、“風靡全球”、“開懷大笑哈哈哈”和“音樂大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長智慧的見聞以及陶冶心靈的樂曲，讓原本就色香味俱全的午餐時間，更增添了許多色彩。

午餐時間是大家放鬆心情，滿足口腹之慾的時光，教室變成餐廳，學生成爲顧客，一道道誘人的美食正對着我們招招手呢！現在，就讓我們一起來品嚐各式各樣的佳餚吧！

八年級作文 篇5

總會有一些美好存在於某個角落裏，宛如朵朵陽光，總會於一個明媚的日子裏，和我們不期而遇。

生命的七彩虹，因那每一縷的色彩，鑄就了美麗。

夢想，不變的追求。圓夢五千年的那嫦娥奔月，震撼了多少炎黃子孫的心，又有多少中華兒女在那一刻眼角溼潤。因爲愛夢想，傷痕累累也不怕。我欣賞撲火的飛蛾，欽佩填海的精衛，讚歎逐日的夸父，儘管他們不盡完美，但我相信他們一定會爲自己驕傲，絕不言悔。因爲知道夢想在前方閃閃發光——生命因你而美麗。

堅韌，不變的努力。米歇爾，一個響亮的名字，從普通藍領家庭出身一路到白宮，成功的密碼是什麼？答案很簡單：努力。超出常人的努力，這正是對美國夢的最好的詮釋。莉茲，一個貧民窟走出的勵志哈佛女，正是靠自己堅韌的品格，完成生命的蛻變。

我不禁感嘆：曾經的貧民窟會變成繁華的大都市，曾經的年少狂亦隨着時光逐漸消散。命運的草蛇灰線，伏脈千里，我們或許永遠無法解讀生命的密碼。但是，永遠不要因爲所謂命運而自暴自棄，因爲不是命運使你爲誰，而是你使你成爲你自己。堅韌——生命因你而美麗。

愛，不變的永恆。因爲愛相伴，靜靜相對也不凡，在錢學森先生的紀念館內有一張寫字檯，對面有一把椅子，聽人說那是錢夫人蔣英的。靜靜的在對面，見證了多少中國第一，世界第一的宏偉鉅著，在她的相伴下，錢老纔可安心於國事，全身心於國家復興。“超級丹”林丹，正是座擁親情、愛情、師情才獲大滿貫，成就中國體壇輝煌一筆，愛——生命因你而美麗。

正如餘秋雨先生所說，“左顧右盼，大漠荒荒，其實自己的腳印能踩出來的只是一條線，不管這條線多麼自由彎曲，也就是這麼一條。要實實在在地完成這一條線，就必須把一個個腳印連在一起，如果捨棄以往的痕跡，那麼誰會在意大地上那些零碎的步履？”

青春的日子，蔥鬱浩瀚，渺渺如煙，腳步沒有嘆息，心頭沒有荒涼。生命因你而美麗。

有愛相伴，攜堅韌上路，朝夢想出發，一路輕吟一路歌。

八年級作文 篇6

我的夢是化爲天邊的一滴雨，隨着風，飄落到大地上，滋潤着萬物。儘管其生命短暫，但它又是那樣的必不可少，我願做一滴人間的雨。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”不錯的，春雨總在萬物最需要它的時候出現。它的生命是短暫的，而它帶來的卻是許多、許多。它的生命裏充滿着付出的.熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣，區區數十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們在自己的崗位上默默付出了自己的青春。回首過去，他們留給自己的不多，而貢獻出去的卻是自己最美好的。貢獻的是他們的宗旨，是雨滴的意義。貢獻的是雨滴的夢，也是我的夢。

雨滴是清貧的，也是富有的。雨滴一生忽忽而過。談不上得到過什麼。然而，當它回首自己付出的回報時。將是滿園花香，漫山的綠意。此時的雨滴是富有的，是幸福的。它的付出證明了它的價值；它的付出體現了它的意義；它的付出將會迎來天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢，也是我的夢。

雨滴是通透而晶瑩的，它的一生光明磊落，絲毫沒有半點虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂，從誠實中找到舒心。因此，每當春雨過後，豐收之時總能聽見人們對其的讚賞。聽着人們的讚賞，雨笑了，因爲它的誠實得到認同，它也如人們所說，以自己的一生換來豐碩的成果。捍衛了自己一直維護着的誠實。誠實是雨的夢，也是我的夢。

雨滴是樸素的，它的付出只爲達到自己付出的宗旨，不求名揚於衆。春雨總是悄悄地來，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事實上，雨水也不需張揚，它們的成果是人們有目共睹的，過分的宣揚反而令雨滴失去了那一份原有的與衆不同。樸素是雨的夢，也是我的夢。

雨對自己的付出不會作過多的詮釋，實際上雨也不需作過多的詮釋。或許，天際邊的那七彩之橋，已給雨帶來了最好的詮釋。雨的一生只爲用自己的努力搭起那條迷人的彩虹，儘管路上要付出自己的一切。

我也夢想化作天邊的一滴雨，去築起屬於自己的那一道七彩之橋，來裝點人生的天空。

八年級作文 篇7

一天，因爲檢查黑板報的時間快到了，所以何怡她們決定晚上留下來“加班”。雖然我不是做黑板報的，但是我也留了下來，幫何怡她們打打下手。

開始“工作”了，先把電腦打開，尋找詩句。由於兩邊跑太麻煩，朱穎便在黑板上寫，張晶晶再往黑板報上寫。但是字既要寫的大，還要寫的迅速，又得能看懂，這就有一些麻煩了，看不見或者看不懂的只好用語言表達。到最後，就成了一個人在上面讀，另一個在黑板上寫，過了十幾分鍾，總算把詩句抄齊了。

因爲中間還有一塊空地，何怡打算畫一個稻草人。我們又找了一個看起來比較簡單的稻草人，接下來主要就是何怡畫畫了，剩下的幫着塗一下顏色，打一下邊之類的。但是何怡就要畫時，熒幕上的圖畫不見了，何怡對電腦前的儲佳翠和朱穎喊道：“畫呢趕快！”只見儲佳翠不慌不忙的打開那個網頁。

何怡看了幾眼，就在她回頭畫時，我發現那個畫又不見了，而且聽見她們倆在上面嘻嘻哈哈的笑聲，我悄悄的走了上去，一看，這兩個人竟然在玩7K7K小遊戲，我跑到何怡身邊和她說這件事，只聽何怡對她倆叫到：“好啊！我辛辛苦苦在這畫，你倆在那玩遊戲！”她倆只好打開原先那個網頁，下來幫忙。我們邊聊天，邊忙着手中的事，不是有着笑聲傳來。

在我們歡聲笑語時，我卻不明白父母在家焦慮的情緒……

忽然，我聽見有人喊我，一回頭，是媽媽！我能感覺到，媽媽在我回頭時，鬆了一口氣。我在媽媽的催促下，和何怡她們說了一聲，便背上書包跟着媽媽回家了。

一回到家，爸爸便問我：“幹什麼去了，那麼晚纔回來”“辦黑板報呢”媽媽替我回答道，“趕快盛飯去，飯立刻涼了。”我吃飯時，發現盆裏還有好幾塊肉，頓時一股暖流流遍全身……

八年級作文 篇8

走在人來人往的街上，有時會看見一個拄着盲杖的人，小心翼翼地走着，總有人會向他們投來同情的一瞥。其實，他們也一樣快樂！

還記得小時候玩捉迷藏，我被蒙上了眼睛，眼前是一片黑暗，我有點不知所措，於是伸開雙手，豎起耳朵，仔細聽着，小心翼翼地摸索着，希望捕捉到一絲一毫地響動。突然，我聽到“嚓嚓”的腳步聲，我循聲而去，似乎碰到了誰的衣服，便一把抓住，還大叫：“我抓住你了。”

“嘻嘻……”我聽到有人捂嘴偷笑，摘下布一看，原來抓錯人了，難怪他們要笑。重來吧，可他們上躥下跳，喊叫聲此起彼伏，我被搞得暈頭轉向，下意識地退了一步，誰知有人沒剎住車，“砰”地一聲和我撞在一起，這估計就是“瞎貓撞上死耗子”吧。

當我又“重見光明”時，回味這一段當“盲人”的經[來源]歷，還回味無窮，原來，在黑暗的世界裏，還有不一樣的味道，閉上眼睛，我聽到了悅耳的鳥鳴，聞到了鮮花的芬芳，摸到了硬邦邦的石頭。這對平時來匆匆去匆匆的我們，是多麼陌生，又是那麼熟悉，也許只是我們並未發現。

當上帝關閉了一扇門，也會給你打開另一扇窗，海倫·凱勒，一個在黑暗無聲的世界裏摸索的弱女子，當她用心去感覺這個世界，去用心學習時，她發現了另一種幸福。

他是一個快樂的的盲人，他叫楊光，他是一個歌手，他卻用自己的樂觀感染了每一個觀衆。

閉上了眼睛，我們會觸到軟的、硬的、光滑的、硌手的，聽到蜜蜂飛舞，流水潺潺，鳴聲嚶嚶，能嗅到花香和大自然的清新。我們都在用眼睛觀察，卻不知，這美景，你的心有沒有感受到。

當你耳邊響起優美的旋律，閉上眼睛，去試試別的感覺，去用耳朵“看”，你會“看”到一種生命的旋律。

也許失去了聽覺，你還有視覺，失去了視覺，你還有觸覺，試着用別的方式感覺世界，你會體味到，生命中的另一種美好！