精選家鄉變化的二年級作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的家鄉變化的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉變化的二年級作文 篇1
我的家鄉在東源縣駱湖鎮。從小，奶奶就經常嘮叨家鄉的一切。從她口中，我知道家鄉是這樣的：到處是泥濘的小路，村道坑坑窪窪，爸爸小時候上學經常摔倒;家家都是低矮破爛的房子，裏面住着一大家子，經常因爲擁擠而發生矛盾;鄰居們都爲溫飽而努力種田，還是生活很貧困;市場上，銷售的東西很少。
從奶奶口中，我對家鄉的印象就是貧窮落後的。
直到兩年前，我隨爸爸回了一趟老家，眼前的一切讓我簡直不相信自己的眼睛：寬闊的柏油路直通到家門口，一棟棟漂亮的樓房拔地而起，鱗次櫛比，我仔細一看，許多人家裏，高檔電器一應俱全，不少人還有小車。我和姑姑到市場逛了一下，恰逢圩日，市場人聲鼎沸，叫賣聲、討價還價聲不絕於耳，我發現，市區裏有的，這裏的市場基本都有。
我對奶奶說：你騙我，家鄉可不是你說的樣子哎!奶奶笑着說：你這傻孩子，我說的是以前啊!
原來以前和現在差別這麼大，這是爲什麼啊!我不明白?爸爸說，國家太平了，黨的政策好了，人民的生活就是芝麻開花節節高了，家家步入小康也是遲早的事情。
我還小，我不懂政治，但我知道，感謝國家太平，感謝黨的政策，纔有家鄉的好日子啊!
家鄉變化的二年級作文 篇2
今年暑假，我隨媽媽回家鄉探親。我的家鄉坐落在鎮裏一個偏僻的地方。那裏山不高，
水不清，沒有引人入勝的名勝古蹟，所以，這只是一個普通而小的村莊。
然而，這次回到家鄉，家鄉的土，家鄉的地，家鄉的人，家鄉的一切都變化了，短短三
年時間，家鄉變化了，再也不是我認識的家鄉了。
一進村口，就看見那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那
崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開始而已。
隨着那條“主通道”，我們來到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真
是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養殖場，摩托車在村裏滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走着走着，便走進了陳大叔的養雞場，他看見我們來了，便笑着說：“喔！我們的`城裏人來了，還記得我嗎？”我也笑着說：“陳大叔嗎！怎麼會不記得呢？您以前不是嫌養雞嗎？怎麼現在養了這麼多雞呀！”“唉，以前你大叔不幹活，可是現在不行了，地少人多，不幹專業戶福不起來，我就邊學邊幹，辦起了養雞場，這一干，還真嚐到甜頭了。”離開養雞場後，媽媽還告訴我，陳大叔早已成了“萬元戶”了。我心想：這有名的閒漢都變了，家鄉怎麼變呢？
然後，我開始獨自走在變了的家鄉。離開養雞場不遠，便聽見一個熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼後，便拉着我的手，說要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村裏色貧困戶，他父親死得早，母親拖着他和他的哥哥艱難地過日子。這次，我來到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子裏，並排着兩輛新自行車。小華非常高興地說：“這兩輛自行車是我和我哥哥的。”我也高興地說：“小華，以前你多麼盼望騎上自行車啊！現在終於如願以償了。”“是啊！以前我們家窮，現在我們家既幹農活，又幹副業，有了錢。”小華說着領我進屋，隨手打開錄音機放起流行音樂來。
當我和小華一邊聽音樂邊說話時，一個瘦小的老頭闖了進來，沙啞地問道：“小華，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去。”“我哥沒回來，回來後我就讓他去找你。”這時，瘦老頭髮現了我，說：“是小枝吧，什麼時候回來的？”我才認出他原來是村裏的李老頭，以前他是村裏的神漢，專耍神騙鬼，就只簡短的回答：“剛回來。”便心不在焉地轉過頭去。不久，李老頭走了。小華告訴我，原來李老頭不當神漢了，他變了。我聽了後，想到連他也變了，真是不可思議啊！
不久，我告別了小華，心裏感到特別高興。一天的時間眨眼間過去了，我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見那新瓦房、樓房，望着那養殖場，聽着那喧鬧的人聲，從內心感嘆：“變了，家鄉的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化。”
家鄉變化的二年級作文 篇3
我的家鄉以前風景很好。特別是村莊中間有一條大河，可以看到河底裏面還有許小魚。旁邊小草油油，挺拔的大樹很多。有幾隻鴨子在河水中間游泳，人們還在釣魚。來到這裏的人都說這是人間天堂。
有一天，人們爲了造房子拿着斧頭到處砍樹。他們砍了一棵又一棵，砍了的樹有的造房子有的造傢俱還有的拉到市場上賣。隨着他們砍，小草和大樹有的枯死了有的只剩下樹枝了，小河裏的水只剩下一半了。人們仍然在砍樹，那裏越來越糟，有許多都走了。河干了有些人看着天只有閃電沒有雷。人們很後悔。
這幅《家鄉的變化》告訴了我們一個道理：不要亂砍伐樹木。
家鄉變化的二年級作文 篇4
一個風和日曆的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿着大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河裏遊玩，就把魚竿放下水裏，過了一會兒，一隻只大魚就進了我們大水桶裏了。
一天，農民拿着斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾隻大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都斧光了，又有一次，那裏的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應該讓它們斧樹。”現在小草發芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨的回家了。
這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因爲他們可以給大地帶來很多用處的。
家鄉變化的二年級作文 篇5
曾幾何時，我記憶中的家鄉到處都是一片低矮的石頭房，而且路很窄，還坑坑窪窪的。特別是下雨天，每個坑裏都積滿了渾濁的污水。
終於，經過幾年的努力，家鄉發生了翻天覆地的變化。家家戶戶都蓋起了小洋樓，一個又一個的美麗鄉村建起來了，村裏增設了老人活動中心，一個又一個的鄉村公園隨處可見。村裏的那條小路也鋪上了平整的水泥路，而且路更寬了，路兩邊栽滿了各種樹，一年四季樹上開滿了鮮花。公路兩邊還裝上了明亮的路燈。短短几年，我們的家鄉變得那麼的美麗！
