溪水二年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的溪水二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

溪水二年級作文1

我們語文課本上有一篇課文，名字叫《溪水和池水》，講的.是一條小溪奔向大海，途中經過一個水塘的故事。它建議池水和它一起流向大海，但是池水這樣躺着感覺很舒服，拒絕了小溪的建議。終於有一天，池子發現自己又噁心又臭。然後它想起了小溪的忠告，但是已經來不及了。

看了這篇課文，我覺得池水應該聽聽溪水的意見。池水不知道如果不做會有什麼後果。反而只是光顧着現在的安逸，安於現狀。當我發現自己是因爲不聽小溪的勸告而生病，積極鍛鍊身體的時候，當我想再回頭看的時候，命運卻沒有給它任何機會。

其實人的學習生活也是如此。在面對一個選擇的時候，要考慮做出不同選擇的結果，這樣才能做出正確的選擇。比如我們現在上學，發現自己被學校和社會拋在後面拋棄了，可能就來不及好好學習了。命運並不總是給人第二次機會。所以一定要珍惜現在，努力畫出美好的未來。

溪水二年級作文2

剛學了新課《溪水和池水》。

正文內容是：小溪要去海里鍛鍊。當他離開時，他路過池水。他邀請池水一起去，池水根本不聽。他想睡覺。因此，小溪只好搖搖頭，獨自歌唱而去。

後來，歷經千辛萬苦，小溪終於來到了茫茫大海，在那裏與千千的成千上萬的兄弟姐妹們堅定地鍛鍊，讓船隻經過。

有一天，池水睜開眼睛，才發現變得又黑又臭。

從這個故事中，我明白了：

1、聽別人的好建議，千萬不要學池水，不要聽溪水，最後沒人管。

2、只要你願意，你可以做任何事情。故事中的小溪有很大的決心去海邊鍛鍊。雖然路上有艱辛，但最終還是達到了目的。