心門作文（通用33篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的心門作文，希望對大家有所幫助。

心門作文 篇1

學生是一個充滿感情，有理想、有個性的生命體，特別是低年級的小學生，對外界的感知是非常敏感的。

記得在一節遊戲課上，其他同學都在做遊戲，只有一個學生獨自在角落蹲着，我走過去問他：“你爲什麼不去做遊戲呢？”他對我說：“他們都嫌我學習差，嫌我髒，不和我玩。”我笑着對他說：“你要對自己有信心，你學習差並不是因爲你笨，只是你比別人學得慢，接受知識慢，只要你用心學，你一定會學的更好，還有以後要注意個人衛生，老師是不喜歡髒娃娃的。”於是，我領着他，走到水龍頭邊幫他洗完臉、手，對他說：“你看鏡子裏的孩子多漂亮，記住，以後要講衛生，做個人見人愛的孩子，知道嗎？”他微笑着點點頭，對我說：“老師，我很喜歡你。”我看着他，欣慰地笑了。

有句話不是說的很好嗎，“你播下一粒種子，收穫的'卻是整個春天。”對，微笑能包容一切，理解一切，更能拉近一切，用你的微笑打開學生的心門，和他們心靈相通，在課堂教育中請不要吝惜你的微笑，也許。正是你那不經意間的一笑，就能改變一切。

心門作文 篇2

人與人之間應該坦誠相待，把心門打開。

這類事情已屢見不鮮：親人之間掛着親情的幌子爲了經濟利益而反目成仇；一些人爲躲避經濟糾紛而忘恩負義；爲了極小的矛盾不惜做出傷天害理之事；也有人不知爲什麼，不能與人以誠相待。

我不知道每個人爲什麼心靈存在瑕疵，外表固可醜陋，可心靈不應當有一點點漏缺。有些人心靈之門緊鎖，沒有一絲透亮，因此他能坦然接受鉅額賄賂、挪用公款，危害國家，以至爲一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較。我想，只要每個人將心靈之門打開，他將擁有真善美，擁有坦誠之心，擁有正義之心，擁有寬闊的胸襟。因爲他們的'心透亮透亮，沒有瑕疵。

不知老天爲什麼讓人真假相對，美醜相襯，善惡相爭。也許，是以此讓人知道真善美的無窮力量吧。但是如此真能讓世界都充滿光明嗎？要每個人把心門打開容易嗎？或許那只有在理想中才會實現。

我不敢說我的心門已完全打開，可我在爲之努力。只有所有人都爲之努力，這世界才能讓人有透亮透亮的那種充滿希望和舒暢的感覺。正如微風輕拂過臉頰的感覺。

你感受到風的氣息了嗎？請把你的心門打開！

心門作文 篇3

我的家裏有一扇門，門的這邊是我的臥室，門的那邊是客廳。

記得我小時候，膽子很小，尤其是在晚上的時候。我一個人在房間裏總是提心吊膽的，怕有什麼鬼怪啊出現。這個時候，我就會打開門到客廳，媽媽總是微笑的`迎接我，看到她那慈愛的目光，我一下就安心了。所以那扇門對我來說是安全，是幸福，是慈愛的象徵。

現在我已經是四年級的小學生了，晚上坐在房間裏寫作業看書，門的那邊爸爸媽媽在看電視，聊天。我莫名的感到有點孤獨。這個時候，我會壯着膽子去打開那扇門。可一向來都和藹可親的爸爸，就會站起來皺起眉頭，變成一頭獅子一樣。厲聲的說”快去看書，都四年級了，還這麼貪玩，去學習去。“說完就把我推進屋內，同時門也被關上了。

在那一剎那，我眼睛溼潤了，內心有一種說不出來的委屈。我心裏默默恨這扇門，它把我和爸爸媽媽之間，隔開了距離。真想沒有這扇門該多好啊！那樣我就可以和他們坐在一起了。

這就是我的那扇心門，有時愛，有時恨。但我知道不管怎樣，爸爸媽媽都是愛我，我也很愛我的爸爸媽媽！

心門作文 篇4

倉庫的大門上有一把堅固的門鎖，錘子自以爲憑着自己的身軀以及力量，就一定可以打開這把鎖，但是它在用盡一切辦法後門鎖還是安然無恙。

鋼鋸不服氣了，但任憑它再怎麼左拉右扯，上鋸下鋸，門鎖還是不動聲色。

這時，一把不起眼的鑰匙走了過來，它的身軀是那麼的瘦小，似乎一陣風就可以把它吹倒。它鑽進鎖孔，稍微一轉動，門鎖就打開了。

“就憑你？你是怎麼做到的？”錘子和鋼鋸疑惑地問。

“因爲我最瞭解它，只有我才懂它的心！”鑰匙弱弱地說。

人與人之間很多的誤會都是源於相互之間的不瞭解。每個人的心門都有一把堅固的鎖，只有真正懂它的人才能打開，就像南風與北風的故事：南風和北風比賽誰能夠先讓農夫脫下大衣，北風一個勁的吹，結果農夫把大衣越裹越緊；南風采用的是和北風完全不同的`做法，南風暖暖地吹，漸漸地，農夫嫌太熱了，索性把大衣給脫了。對一個人的內心也要這樣，外力是解決不了問題的，只有互相理解和包容纔可以使對方的心扉敞開。

人都有孤獨寂寞的時候，這時如果有理解你的人可以讓你把話說出來，那是一件很痛快的一件事啊！你會慶幸自己有多麼好的家人或朋友。

有時候，我們真應該靜下心來想一想：對我們的家人和朋友，我是不是真的很瞭解他們？我們所給予他們的關懷是不是他們真正需要的？因爲我們每個人都需要關懷與幫助，特別是家人與朋友！

心門作文 篇5

我從小就很孤僻，對待別人就是一種冷冰冰的感覺，我見到陌生人從來不理會，這早已成了我的習慣。漸漸地，我的朋友越來越少，我和別人之間似乎隔開了一道厚厚的門。似乎，我早已習慣了孤獨。

我和我的同桌一隻是勢不兩立的仇家，我們之間從來不會互幫互助，每天吵來吵去。老師無奈之下，把我們分開了，我還爲此高興了好幾天。

幾天後，老師爲我選了一位新同桌，她是一位溫柔可愛的小女生，不僅學習成績好，而且還是我們班的“小歌星”，她的嗓音如同笛聲那般清脆，卻又沾了點男生的粗獷。可就算她這樣優秀，我也對她沒有好感，因爲我知道這些優等生都是非常傲慢的，想指望我對她熱情，那真是異想天開。幾分鐘後，她竟出乎意料地先和我打了招呼，可我不想和她浪費時間，她肯定會誇誇其談地炫耀她的優秀。所以我沒有理她，只是默默地做着我自己的事情。

時間過去了將近一個星期，我感冒了。躺在醫院的病牀上打吊瓶，百無聊賴的.看着書打發時間。突然“咚咚咚”的敲門聲響了起來，沒想到走進來的人不是我的親人，居然是我的同桌。她帶來了很多課本，爲我補課，爲我唱歌，陪我聊天，而且每天都是如此。慢慢地，我的心門受她感染而逐漸打開，我感動的哭了……從此，我對待同學和朋友不再是以往的孤僻冷傲，而是放開自己的心房，逐漸地融入她們之中，學習成績還有了很大的提高呢。

我感謝我的同桌，是她幫助我打開了我的心門，讓我擺脫了孤獨！

心門作文 篇6

前面有路，但未到終點。事物都有兩面，開始與結束並存。過往是一處處美麗的風景，推開一扇扇門，駛過一段段路，路過的風景美豔動人。

輕輕敲響初中的大門，身後的歡聲笑語漸漸遠去。曾經的師生情能否忘記？曾經的友誼能否天長地久？微微的涼意從我心底萌生。

初中三年，激情和汗水築成一道彎曲狹窄的小路。

剛入高中，感覺一切都是新的，一切那麼陌生卻又讓人着迷，暗自慶幸自己是高中生了。高中生活比初中更難熬，但我憑着一顆不怕吃苦的心，努力攀登這座高峯。路上荊棘漫途，有人用放棄悄然退場，在這裏留下一道極淺的痕跡；有人用遊戲充斥學習生活，把這看作爲青春瘋狂，殊不知自己早已被這殘酷的競爭拒之門外，這裏，成了他們的終點。

我想起了老師的一句話：“世界是用來探險的，未知是用來探索的，真理是用來探求的。”他的話如一顆流星劃過我思想的夜空，是啊，我們寒窗苦讀那麼多年，就是爲了探求真理啊，用我們燃燒掉的整個青春來探求。

推開心中那道門後，出現的是一條我從未走過的.路。我是把它作爲終點，從此渾渾噩噩，一蹶不振；還是把它作爲起點，摸爬滾打，奮勇前行？我選擇後者，只有泥濘的道路才能留下深刻的腳印。推開心門，前方是一條光明大道，三年的衝刺就此開始，推開自己的心門，爲了自己的夢想努力前行！

心門作文 篇7

初春，櫻花飛舞着，半空中，一片片繁華，旋轉着飄落。

獨自在晨曦初現的那一刻漫步在小徑上，藍紫色的桔梗花映入晦暗的雙眼，顯得孤單的我那麼可悲。

抱着吉他，坐在角落裏，花開了，心門依舊緊閉着。屢屢傳來叩門聲，叩、叩、叩……而我只是繼續坐在那個角落，右手手指撥動着琴絃，愛的羅曼史……

晦暗的瞳孔偶爾出現一兩絲光線，極其柔弱的光線。可慢慢的，又消失了，沒有任何徵兆，也沒有任何理由。留下的，還是那一對，晦暗的瞳孔，還有那個孤單的身影，在那裏，依舊撥着琴絃，細聲哼唱着旋律。花開絲毫沒有感動他，昔日的歡笑也隨之湮滅無聲。漸漸的，那個屬於我的角落也會被霸佔。我只能在風中獨過，一個人坐在廳房道。傾聽春雨敲打着萬物的心靈，一聲一聲，如此悅耳。而當那些純潔的.水滴敲打在我的心門上。傳出來的卻是僵硬的聲音，我努力想挽回，過去卻越來越遠，慢慢的，我那晦暗的瞳孔裏只剩下自己的手，還有那些綻開的花，所謂的朋友，早已消失不見。悲哀被放大，生活也沒了魅力。距離產生的美也變得虛僞。

當詆譭成爲真實，當虛假的真實被人所相信。我卻無能爲力，解釋也無話可說，只能讓心門上的鎖被時間的塵埃緊封。自己也進入自閉，晦暗的生活，摧毀了昔日的希望。

心門作文 篇8

把封閉的心門打開，成功的陽光會驅散失敗的陰影。

這個世界充滿了光明和黑暗，我們無法改變光的亮度，但我們可以選擇只看光明的東西。

前方的一切是未知的，我們也無須害怕，勇敢的走下去，即使燈油耗盡了，也要用灰燼的餘煙驅散停留在天空的烏雲，不讓陰天有機可乘[注：有空子可鑽。

青春的我們會面臨難以忍受的寂寞，痛苦和憂傷，經歷過後，我們會變得成熟。一直前進，經歷漫長的跋涉，艱難的'坎坷後，我們會到達風光迷人的峯頂，而那峯頂，只有經歷期待與失望的磨礪，纔會更加美麗動人。

這個世界，沒有絕對的強者和弱者，強與弱只是相對而言。非弱者，強者便會成爲懦夫，非強者，弱者也會成爲勇士。同樣，沒有陽光的日子，黑暗也會成爲光明，陽光與陰影是交織在一起的，白天過後，黑夜會繼續上演。

人生之路，崎嶇不平，一不小心就會跌倒，即使跌倒了也要爬起來，拍去身上的灰塵，昂首向前。倘若痛苦能點燃光明之燈，就能驅散你心中那沉積已久的陰霾。

因此，我們無需畏懼陰影，陰影的到來同樣預兆着陽光的來臨，我們只需耐心地等待，等待奇蹟的出現。聰明的人自然會明白，更會正確地處理陽光下的陰影。

朋友，請打開封閉的心門，點亮光明之燈，因爲封閉自己，就是拒絕陽光，讓我們一起用心靈之燈去驅散心中的陰影吧！

心門作文 篇9

把封閉式的心扉開啓，取得成功的陽光會驅散不成功的陰影。

這世界充滿了光明和黑喑，我們無法更改光的色度，但我們可以挑選只看光明的物品。

正前方的一切是不明的，大家也不必擔心，英勇的走下來，即便燈油耗光了，還要用餘燼的餘煙驅散滯留在天上的黑雲，不許陰雨天趁虛而入。

青春年少的大家會遭遇無法忍受的孤獨，痛楚和憂愁，親身經歷之後，大家會越來越完善。一直前行，親身經歷悠長的跋山涉水，艱辛的艱辛後，大家會抵達風景美麗動人的山頂，而那山頂，僅有親身經歷希望與心寒的磨鍊，纔會更爲美麗大方。

這世界，沒有肯定的強者和弱者，強與弱僅僅相對來說。非弱者，強者便會變成弱者，非強者，弱者也會變成nba勇士。一樣，沒有陽光的.生活，黑喑也會變成光明，陽光與陰影是交錯在一起的，大白天之後，夜晚會再次開演。

人生道路，坎坷不平，一不小心便會摔倒，即便摔倒了還要站起來，拍去的身上的塵土，翹首往前。假若痛楚能引燃光明之燈，就能驅散你心裏那堆積已久的傷痛。

因而，大家不用懼怕陰影，陰影的來臨一樣徵兆着陽光的到來，大家只需耐心地等候，等候驚喜的出現。優秀的人當然會搞清楚，更會恰當地解決陽光下的陰影。

盆友，請打開封閉式的心扉，照亮光明之燈，由於封閉自己，便是回絕陽光，讓我們一起用內心之燈去驅散心裏的陰影吧！

心門作文 篇10

”你給我把門打開！“光是聽這聲音，這聲低吼就知道，媽媽已經很生氣了。我卻不知死活的頂了回去：”憑什麼！這是我的屋！我的門！我想怎樣就怎樣！“”你還是我的呢！你給我開門！你開不開！再不開我就把你的門給拆了！“我冷哼一聲，固執的坐在牀邊，一動也沒動。”咚，咚，咚……“在一聲聲憤怒的撞擊聲中，瘦弱的合頁一次次的吱呀呀的哀叫。終於，在轟的一聲後，合頁變了形，與那扇千瘡百孔的'門一起躺在了冰冷的地板上。媽媽此時的臉色已經鐵青，拖起地上的門就進了臥室。像這樣的架，我們不知道吵了多少回。

只是因爲一個關於隱私的問題。媽媽總是認爲關上門是想做壞事的，而我卻認爲我已經長大了，這是我應得的空間，我自己的隱私。沒有了門的保護，冷風呼呼地從門口灌進來，這呼呼聲好像是門的哀嚎，又像是合頁的哭泣，更像是媽媽的冷嘲熱諷。看着空蕩蕩的門口，我不禁有些不適應，畢竟這扇門保護了我太久太久了。一切都靜靜的，靜的我彷彿聽到了媽媽臥室裏傳來的細微的抽噎聲，不，不會的，像媽媽那樣堅強的人這麼會哭呢，我不相信，便趴到牆上靜靜地聽着隔壁的哭聲。那的確是媽媽的聲音。

我原本抱着的撞壞南牆也不回頭的心態在媽媽的哭泣聲中慢慢消失不見，心中泛起的酸楚卻也說不清楚，媽媽也不容易啊。帶着愧疚的心情，我悄悄地寫了一封信，一封道歉信，我把信塞在媽媽臥室的門縫裏，回到房間，一夜無眠。起牀後發現了桌上的回信，心中的複雜難以言說，有一點喜悅，也有一點擔心。信上只有一句話：”用一扇門換來了你打開的心門，這場交易值了！“淚不知怎麼的又不爭氣的涌了出來。但這一晚，會是好夢。

心門作文 篇11

什麼是最可怕的？是巨獸？是死亡？我認爲這些都不足爲懼。心靈的寂寞纔是這世間最可怕的事。

那是三年級時的下午，我唯一的好友告訴我，他要轉學了。聽到這個消息，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。一向封閉的我，無論如何也接受不了這個現實。直到今天，我仍記得那個難以忘懷的場景。

他站在講臺上向大家揮手，那稚嫩的小臉上寫滿了不捨，他仔細地看着，目光從一張張小臉上劃過，看到我時他停了一下，笑了笑，彷彿在向我說：朋友，再見了。

他走了，留下一個藍色的本子和無盡的念想，可它終究是走了。他走了，我心裏的大門也關上了。

第二天，我上完語文課，等待着它的到來。兩分鐘後，我向他的座位望去，空蕩蕩的不見一個人影，猛然想起他不會來了。

望着身邊跑過的`人羣。悵然若失之感頓時油然而生，我甚至認爲：他們是一個個羣體，而我只是一個獨行者罷。

我下樓散心，看到一羣螞蟻正搬着食物，我跑上前，觀察起來。只見一羣小得看不見的螞蟻，像大力士一般，舉起了那“無比巨大”地食物，堅定而又緩慢的前行着。

突然，我心中什麼東西似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開！

下午，我對同桌說：“我們交個朋友吧！他似乎有些詫異，或是不確定，片刻，他伸出了手。就這樣，我開始了一段新的友誼。

受到螞蟻的啓發，我身邊的人也越來越多。我驚奇地發現，原來交朋友的好處竟如此之多，融入這個集體竟然如此重要！

把心門打開，接受他人，點亮未來，讓我們在友誼的世界一起前行！

心門作文 篇12

聽這個視頻的名字《放牛班的夏天》我覺得這個視頻應該不錯吧，果然沒有令我失望，裏面的馬修老師很是讓我感動，他愛學生勝過愛自己的孩子，他用愛和音樂溫暖了池塘底教養院孩子們冰封的心。

馬修，一個掉在人堆裏扒拉不出來的人，個子矮矮，樣貌平平。再次失業後來到了一個寄宿學校，被稱爲“池塘之底”，因爲裏面都是一些問題學生和小孩。佩皮諾，父母雙亡，但是他每週六都等在門口，相信他的爸爸會來接他。他不會唱歌，但馬修老師帶他成長，用愛溫暖他受傷的心靈，天使面孔的皮埃爾，性格叛逆、愛惡作劇，但其實很想被關愛。馬修老師從他身上發現他的聲音很好，用音樂讓他變成一個好學生，鼓勵他，愛他。孩子們看似調皮搗蛋，問題天天都多。但是他們都是需要關愛，他們看似很害怕校長哈森，因爲校長經常虐待他，重來不愛他們，重來不知道關心他們，不知道這幫孩子真正需要的.是什麼，而馬修老師卻用音樂感化了他們，他們也可以深深的熱愛着一件事情，那就是跟着馬修學唱歌，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，而馬修老師用自己的力量讓而校長也接受了合唱團，他們的問題也得到了解決，日子變得充實美好起來。

我覺得其中最有趣的是馬修喜歡上了皮埃爾的媽媽。她總是看上去眉間緊蹙，心事重重，眼角的皺紋，卻擋不住優雅。但可惜的是他們沒有走到一起，這個視頻讓我收穫最大的是沒有壞學生，只有不負責任的壞老師，任何事，任何人都逃不過愛的感動，讓我們也用愛去溫暖世界上需要關愛的人們吧，如果人人都能獻出一點愛，世界將會變得更美好。

心門作文 篇13

都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啓蒙老師。蘇老師也是其中的一位。

那個時候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個時候是一個十分膽小的小女孩，上課時總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。

那一天，最後一節課語文課開始了。突然，老師問了一個很簡單的問題，我立刻想到了一個很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個膽小的.我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個舉動，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴着清脆的下課鈴聲，我緩慢地走向講臺。“哦，心草，今天爲什麼回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會不會很生氣地罵我呢？面對蘇老師的問題，我只能硬着頭皮地說了三個字：“我不敢。”之後，便等着蘇老師的斥責。“哦！不用怕的，去勇敢地面對，纔是最好的解決方法，答錯了沒關係的。你也可以得到正確的答案，不會因爲自已想到的錯誤而一直錯下去。對嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關係的。”“嗯。”我緩慢地點了點頭，決定不能再沉默下去。

從那以後，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啓心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進步。每一次考試，我都可以取得很不錯的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因爲打開我心中的沉默纔會有如此好的成績啊！

這一天發生的事，我記憶如新，像昨天發生的一樣。這一天發生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠深深地印在我的腦海……。

心門作文 篇14

史斯克蘭曾經說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”是啊，媽媽的閱讀引領改變了我！

小時候，我是個調皮搗蛋的小男孩，爲了讓我能安靜下來，媽媽要給我讀好多的故事，通過這些有趣的故事，我從中明白了一些道理，後來慢慢識字了，我開始自己讀書，有童話、有小說、有雜誌……書中的營養給我力量。

這個寒假格外的.漫長，戶外活動減少了，電視看多了又會損害眼睛，疫情阻止了我行萬里路，那我就選擇讀萬卷書吧！記得上學期末，爸媽爲了鼓勵我多讀書，特意帶我去臨沂參加了我的偶像曹文軒老師的讀者分享會。寒假裏，我把他簽名的所有系列叢書讀完了，就和媽媽探討着書中每一個小朋友不同的身世。在他們的身上我懂得了人生的寶貴在於擁有一顆善良的心，體會到了凡事皆需堅持不懈的毅力，那扣人心懸的故事情節也時常提醒着我要珍惜眼前的美好；通過讀寓言故事我認識了拉封丹，克雷洛夫幾位大寓言家，韓非子的寓言很有啓迪性，也讓我愛上了文言文；通過聽講座，我喜歡上了《西遊記》、《水滸傳》而且還樂此不疲的看了好幾遍，興起時我披上披風，拿起武器扮演《三國演義》中的人物，給爸媽表演他們的英雄故事；通過大語文的學習，我認識了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外國作家，並從她們的作品裏感受到了另一個世界。

漸漸地我不再是那個胡攪蠻纏的“壞小子”了，我學會了引用書中的故事向媽媽講道理；寫作文時不再發愁了，好多詞語會蹦到我腦海中，流淌到筆尖；正如老媽所講“閱讀不一定讓我變得富有，但一定可以使我變得更加智慧”。

我不再是一隻井底之蛙！

心門作文 篇15

正值夏秋接壤的日子，和煦的微風洗卻不了骨子裏透出的疲勞。

嚴峻的面孔正對着炎炎烈日，臉上似乎沒有一半點兒表情，黝黑中略顯冷漠，夾雜着鏗鏘有力的口令聲“向左轉，向右轉……”。

這個周就是伴隨着這些度過的，對於我來說，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、聲音、笑容。誰的臉上都掛着“你來自何方”的微笑，我卻懷着“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”的複雜情緒來到這裏的。昔日中考的失敗奪不走今日心頭的憂愁，或許這也是很多人的心聲吧！

於是，一道隔閡自然地產生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右着我的思緒。或許這是“生於憂患，死於安樂”。我，疑惑了。

一個人站在田徑場上，背後滿是家人、親戚對我的期望。我的腳下荊棘叢生，前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的.雙腳，任寒風來來去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了，同是人，我們何時才能相提並論呢？

有人說，獨處是美，沉默是金——在生命的進程中，你要耐得住寂寞。同樣，我們在生活中學習着，又在學習中生活着，身邊的氣象萬千，遮住了我迷茫的雙眼。回想一年前，我不就是爲此而失去了很多嗎？這些無形的傷害促成了我失敗的一分子，或許，我應該拋開它們！

今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭，今日的憂愁道不盡昨天的痛苦，我要振作起來！我要逃脫它對我的束縛！

我的心被鎖住了，鋼鐵難以衡量它的堅硬。它像一塊巨石壓在我的心裏，叫我一刻也不能鬆懈；它更像是一條繩子，我鬆一分，它緊一寸。所以，我必須持之以恆，堅定不移！

我站在這扇窗前，獨處着這深邃的寒秋……

心門作文 篇16

關閉心門，只會使你心中的那顆璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像給它蒙上了一層層薄紗，漸漸包裹，直到被黑暗盤旋，慢慢衰竭，變老。你將會失去許多展現自我的良好時期，你沒有朋友，沒有知己，也沒有友誼和愛情。你制於這樣的世界，忍受時光的捶打，你難道不孤獨寂寞嗎？

其實，在每個人的心靈深處，有一道隱祕的門，它雖是僅僅一道門，普普通通的，平平凡凡的，但又不簡單。包含着神靈想拿到的，但又拿不到的東西：它是智慧與優點的結晶；是恐懼與缺點的起點。你開心愉悅時，門就輕輕地打開了，盡情釋放你的潛能；你傷心孤獨時，門就悄悄上了，釋放的不是輝煌的光芒，而是精神上的損失，直到你陷入無底洞之中，讓你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出損人爲己的事情，你仍不慚愧，仍不後悔，那就是你錯了，只能讓法律來制止你。你才肯認錯，那就後悔莫及了。

我只是想告誡你：試着拿着心門的鑰匙，插入渺小的洞口中，再把它開啓，此時的情景一定會讓你驚歎不已——暗淡無光的珍珠在陽光的`襯托下呈現出暈，釋放書無窮的光輝。它要比陽光還燦爛，比珠寶還耀眼，比鑽石還美麗。此時此刻，你也許感到無比溫暖籠罩你心頭，你未來已被開創，你的明天一定會更美好。那些傷心和悲痛去哪了？去了永遠光明的深淵，等待的是化成善良與真誠！

若你問我該怎麼做，很簡單，當你讓別人遇到困難時，你伸出援助之手，讓別人得到快樂，你也會得到雙倍的幸福，從而讓心靈珍珠變得更大更圓。

只要你打開心門，拿出自己的珍珠照耀別人，照耀自己，多與人溝通，團結，相信你會做到的。

心門作文 篇17

“絕交！”陳偉傑一臉怒容，兩眼簡直要噴出火來”“絕就絕，誰怕誰啊！”我也毫不示弱，把手往桌上“啪”地一拍，眉毛豎成一個倒八字。“哼”。陳偉傑冷哼一聲，轉身寫起了作業。我不屑一顧，朝他做了幾個鬼臉，預習起課文內容。

此時爲上午第一節課下課，我和陳偉傑不知爲何，上演了一場驚天動地的絕交風波。

老師佈置完作業後，我和陳偉傑都爭先恐後地做了起來。突然我的鋼筆沒墨了。呀！昨晚忘打墨了！我習慣性地準備問陳偉傑借鋼筆，突地想起之前慷慨激昂的“壯言”，伸出去的手頓時縮了回來，轉身跟沈至立借了一支，逞能似的又寫了起來。忽然，陳偉傑轉過頭來，顯然又有什麼題目不會了。正當他要問我時，一下子愣住了，彷彿想起什麼來着，立即把頭轉了過去，向其他同學詢問起來。

升旗儀式時，隊伍由四隊變成兩隊，我兩依舊排在了一起。發行後，我立刻和身後的`曹政調換位置。我和陳偉傑惡狠狠地對視着，卻都發現兩人都躲閃着對方的目光。

中午，我在教室中慢慢地寫着作業。其實我不應該動不動就損陳偉傑幾句，他是個老實本分的人，有時不太懂我開的玩笑。我也不應該太倔強，遇事不願認錯，這才使我們的友誼出現了裂痕。我瞄向他，他也偷偷地鄙着我。倆人發現後，都立即收回目光，作勢低頭寫起作業。

我又想着，越來越發現是自己的錯。我剛想和他道歉，他也正巧回過頭來。我有些尷尬：“那個，那個，你先說。”他支支吾吾，滿臉通紅，看上去十分搞笑：“嗯……到底絕不絕交？”“不絕！”我十分堅定地說道。“啪。”清脆的擊掌聲迴盪在我們的耳邊……

春天是個新生的季節。我和陳偉傑都不約而同地採摘了“寬容”這片葉子。朋友間的友誼可以揮灑出一個美麗的春天。

心門作文 篇18

藝術是一首詩，充滿幻想；藝術是一首歌，跳躍着絢麗的音符……

音樂就是一門藝術，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳着帶領我們進入美妙的境界。

週五下午，我們時代小學全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。

儘管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。

音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。儘管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內容不是十分了解，但是，當笛子，琵琶，古箏，二胡，揚琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完後不免生出“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”之嘆！

你聽：笛子與樂隊組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的身體裏彷彿注入了一種新的生命營養液，全身充滿了力量。聽着聽着，我彷彿置身於美麗的大草原，這裏的天空藍得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿着皮鞭，輕輕唱着歌兒，而那些潔白的羊兒正享受着青草、陽光及牧羊人對它們的細心呵護。

“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照着身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟着臺上的歌手們一起哼唱，這是多麼美妙的'歌聲，每當我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。

一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院後，我腦子裏還不斷回放着剛纔的一幕幕，耳邊也有旋律在迴響，難道我着音樂的魔道了嗎？

心門作文 篇19

關閉心門，將人生最亮的珍珠深深珍藏於心底，只給心施捨一層薄薄的光韻，僅此來顯示自己是一個人的身份這未免太累。你也許會因此失去太多原本屬於你的精彩；你也許會從此封鎖你生命的光輝，那你的人生價值也將永遠被黑暗緊裹，慢慢衰竭、變老，直到最後化爲黑色的灰燼。你願就此將你的珍珠，人善良的本性隱匿而變得庸俗，毫無作爲嗎？

所以，請拿出你行動的鑰匙，把心打開，釋放善良的柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環輕系你身邊的每個人。當別人因你的`善良而心懷感激時，你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優於偉大的人。

也許當你將那璀璨的珠光握在手時，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰？誰最需要它？應該給誰多一點？……其實善良並沒有檔次，更沒有數量的多少，當你善良待人時，你便付出了所有。善良是有性靈的昇華，是不經意的微笑的本質，是生命光輝的聚焦點。

當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車，被售票員粗魯驅趕時，你是否有勇氣上前制止，併爲他墊上車費？當一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴呢？……其實，以誠助人的勇氣便是善良；以禮維護別人尊嚴的細心便是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時，你就擁有了善良，就擁有了永恆的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮溼的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。

什麼也沒有。不！珍珠因釋放光芒而被人稱讚，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實，是人性的放棄和超脫。

曾經有人問我到底什麼是善良，我只是淺淺一笑：其實善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎？你心中最亮的那顆珍珠就是善良。

心門作文 篇20

一個簡單的舉動，就可以推開人與人之間的心門。——題記

我們時常慨嘆世界越來越冷漠，人與人之間有太深的隔膜，所以，很少有人願意去推開別人的心門，或是向別人敞開自己的心門。

一個爲學校賣雜誌的小男孩兒向一所少有人去拜訪的房子走去。房子的主人常年深居簡出，即便偶爾出站，也不會向別人問好。只會用一種惡狠狠的目光盯着別人看。

男孩輕輕敲了敲門，靜靜等着老人出來。因爲小男孩的媽媽也曾告誡過他，不要靠近那所房子，他不由得出了一身冷汗。

當男孩正要離開時，門被慢慢地推開了。“你要幹什麼？”那位老人問道。小男孩非常害怕，但他必須再賣一份雜誌才能完成一天的工作量。於是，他硬着頭皮說：“先生，我是賣雜誌的。您是否想買一本？”老人依舊盯着小男孩看。這時，小男孩注意到老人家裏的壁爐上擺着一些小狗雕像。於是問道：“您很喜歡收集小狗雕像嗎？”

“是的，我收藏了許多。它們就像我的家人，它們就是我的.一切。”老人回答說。聽了老人的話，小男孩爲這位老人感到悲哀，因爲他看上去是那樣孤單。

回到家，他想起自己也有一個小狗雕像，於是，他決定把這個小狗雕像送給那位老人。他再次敲響了那扇門。男孩笑着說：“先生，我想送您一件禮物。”他把那個小狗雕像遞給了老人。聽了男孩的話，老人呆住了，從沒有人對他這樣好過，更沒有人送他如此珍貴的禮物。從那天起，老人試着走出房子，並開始接受周圍的人。他不再像以前那樣孤單了。

其實，世界並不是那麼冷漠，它也有關愛；其實，每個人的心門都是開着的，只不過表面上是虛掩着的；其實，只要輕輕推開那扇虛掩着的心門，就能看見屋外的光明。

如果你不向別人敞開自己的心門，你又怎麼知道別人會不會接受你？如果你不推開別人的心門，你又怎麼知道別人會不會與你親近？

有時，一個簡單的動作，一件簡單的事情，就可以使別人心凌冷漠的堅冰逐漸化爲溫情之水，可以推開那扇虛掩着的門，甚至改變一個人的一生。

心門作文 篇21

門是讓人進出的，而心門是讓情進出的，什麼心情出去了，你就會表現得怎樣，打開心門，讓心情自由出入，人與人之間也就不會有那些“小摩擦”和誤會。

在你感覺悶時，打開門，打開窗，望望外面的世界，問一問自己的內心深處：我是不是該出去走走，散散心？讓心放鬆，讓心出門，我們也就不會那麼緊張。

假如人人都沉浸在苦悶之中，那麼大街上還有多少人會互相打招呼？還有多少人會結伴而行？可見，心門是造成這種後果的罪魁禍首。心門，如此牢固；心門，如此之厚；心門，如此神奇。如果我們將心門打開，就相當於建起了人與人之間溝通的橋樑。

就拿我的一起事例來說吧。

那是一個陽光明媚的節假日，我已寫完作業，拿起“大蘋果”就玩，什麼“絕地求生”，什麼“王者榮耀”，我都玩，不知不覺，就下午兩點鐘了。我打了個哈欠，媽媽對我說道：“洋洋，遊戲玩得差不多了吧，出去走走。”我說：“不想去，外面也沒有什麼認識的`人陪我玩，倒是遊戲上可以和同學一起玩。”她卻執意要上我下去。我想，媽媽真壞，不讓我開心開心，反而讓我出來受罪！爲什麼說是受罪呢？那是因爲和媽媽出來不是買衣服就是瞎逛，一點兒都沒意思。

或許老天也眷顧着我的心情，我們走着走着，碰到了媽媽的一個朋友，她們很快就聊上了，而她——媽媽的朋友也帶了兒子，他個頭比我大，我想他應該年齡比我大吧。我們剛見面都很靦腆，但不久就“臭味相投”，玩到一塊兒去了。我還叫他“哥哥”了。

爲什麼我和哥哥一下子就變成“兄弟”了？那是因爲我們都敞開了心扉，變“悶”爲“樂”，最終打到一塊兒去了。我們快樂，我們默契，我們是夥伴，可見，把心門打開是一種很好的溝通方式，它能使陌生人變成“親人”，使同學變成“兄弟姐妹”。心門像被施了法一樣，變得有磁性，變得有法力。最終使“陌路人”變成“有情人”。

敞開心扉，打開心門，不僅使你受益，還能使大家受益！

心門作文 篇22

沐，沉默寡言，每天總是在日與夜交織的那個時間段，坐在窗口，望着夕陽落下的方向，那兒有一片被樹林包裹着的空地，空地上有一棵老樹，還有一個許久無人坐過的鞦韆，每隔幾天，沐都會定時去看，因爲那裏承載着太多的回憶……

“嘿！你快來瞧，我發現了一處極好玩的地方，快點！”稚嫩的童聲迴盪在樹林中，聲音帶着幾分急促。一個小胖孩低着頭，邁着兩個小短腿，出現在樹林中，他穿過一個灌木叢，跑着跑着，突然一個急剎車，來了個180度的大轉彎，然後向後瞧瞧，應該是身後的灌木叢擋住了視線，他先是點了點腳尖，無奈身高問題，之後又跳了起來，但又很無奈，質量上線，收到的.重力太大。哎，放棄吧，乖乖地繞個彎去看看吧！

“胖墩，平時學校運動會上，也沒見你怎麼表現，怎麼談到了吃喝玩樂，都那麼迫不及待？”姝累得扶着樹彎腰喘氣，那哀怨的小眼神，嘟着嘴巴，還不忘跺跺腳。繼而她又補充了一句“到底是什麼，弄得這麼神祕！從村裏跑到了樹林中。”那個名叫胖墩的孩子沒有告訴姝，示意讓她閉上眼睛，他拉着她……那兩個身影，真的像是很早前的兩個人。

他拉着她，兩個小小的身影走向不遠前的空地。“到了，到了！睜開眼睛看看吧！”走過老樹，轉個彎，一個鞦韆便出現在了眼前，隨着風微微晃動。直白的說，那鞦韆很舊，像是經歷了風風雨雨的老者，呈現出晚年時的頹廢，片片苔蘚爬上木板，棕色與綠色交織，還有層層灰塵的累積。

在他們到來之前，沐早已經站在一旁的樹林中，他不敢靠前，怕自己會再次陷入，無法面對殘酷的現實―妻子的離去。他一直都活在過去，一直關閉着心門。

這些年，沐看過太多的離離合合，雖然都會痛苦，也可能會關閉心門，但冷靜後才發現，時間可以消磨一切，門將會慢慢打開。

沐看了看鞦韆，笑了笑，轉身離開……

心門作文 篇23

微風緩緩吹起，春意也開始在樹梢上嬉戲、戲耍。

小鳥在窗外開始了它的歌唱，窗外已是萬紫千紅、花紅柳綠，QQ羣裏又有了相約玩耍的羣公告。我閒來無事地翻看着，正想加一個“我也去”的回覆。正要書寫時，我的手卻停在了半空中，看了看窗外，又想了想那三座大山般的功課，便放棄了這個念頭。我將手機放下，像愚公移山般繼續挪動那“三座大山”。

短暫的雙休日轉眼間便已消逝，我聞着校園內芬芳四溢的花香，又想起了那條羣公告

下課了，我聽見幾名同學正在談論那次玩耍的.情景。我趕緊湊了過去，當聽到那次玩耍十分有意思時，我真是腸都悔青啦！我在心中不停地埋怨自己沒能打開心中那扇塵封已久的門。

百般無趣的漫步校園之內，不知何時好朋友已站在我身後。“你怎麼了？”他問我。“沒什麼。”我面對好朋友也無法打開那一扇緊閉的心門，只得偷偷遮掩。他走了，我看着那滿樹的花兒，心中不禁黯然。花兒可以打開花蕾綻放出它的美麗，供世人欣賞。鳥兒可以打開歌喉，展示它優美的嗓音。我爲什麼總打不開那扇門呢？莫非是我的勇氣不夠嗎？我陷入了久久的沉思。

我一次又一次地去輕輕觸碰那扇並企圖要打開的心門，可每一次總是鼓起很大的勇氣，最終又以失敗而告終。我並未想到那門竟如此沉重，想要打開它簡直是蜉蚍撼樹，怎也動不了它一絲一毫。

玉蘭花開了，我看着花兒被頑皮的孩童糟蹋，卻不知道該怎麼辦。哎！用什麼方法才能打開那扇大門呢？如果，我打開了它，會不會像玉蘭花一樣被人們用與玩耍呢？不，不會的，我的朋友不會這樣做的。我長舒了一口氣，卻發現一絲陽光照射進我的心房之中，心門也悄無聲息地打開了。那一瞬間，我輕鬆了很多。

心門已經打開，我也可以與同學無憂無慮的談笑風生了。

心門作文 篇24

俗話說，良言一字三冬暖，惡語傷人六月寒。真誠的笑臉，足以慰藉一顆冰冷的心。包容、諒解的話語，卻總能激起感恩的心情。

有時一句誤解的話語，足以阻止無數期待理解、肯定的步伐。爲此，要共建和諧社會，要求人人做文明人，個個做道德模範。要讓關注別人，關注善良的行動，發現並給予褒揚，竭力傳遞正能力成爲大家共同的行動。讓高尚精神相匯，共鑄美好樂園。讓共存善心的人能握住彼此信任、理解的`手，牽着理想的紅絲帶，共同奔向夢想家園。

常懷感恩之心，把自己對別人的好深埋心間，把別人對自己的愛時刻記起。傾聽別人的訴說，關注別人的需求，常伸援助之手，絕不落井下石。守住道德底線，竭力向道德高尚者看齊。常察已之私，宏揚他人之公德精神。常懷公道之心，時刻把握方向，在道德的行車線上不越軌，不跑偏。一個熱心的身影，無疑一盞引路的明燈；一句關切的話語，無疑身處寒冷中人的一碗熱湯。

勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。人人獻出一點小愛，終將匯成愛的海洋。收取冷漠的眼神，展開熱情的胸懷，溫暖每一顆需要同情的心靈。

每天多鋪助人之路，少作腳下之絆腳石。謹記人人爲我，我爲人人的忠誡。有時只是你的舉手之勞，卻能救人於危難，何樂而不爲呢？！

身處和諧環境，愉悅身心，放鬆心情，釋放緊張情緒，人也會變得友善。身處緊張局勢，人人瞪着一雙血紅的眼睛，一個個活生生的人都會變成一個個定時炸彈。兩相比較，何去何從，結果不言自明。

語言是人類區別於其他動物的主要特徵之一。作爲新時代的一員，加強與其他人的溝通與交流應成爲每個人的自覺行動。應大膽走出去，敞開思想，而不應閉目塞聽，自娛自樂。要打開心門，把自己無私、敞亮的一面展現給大家，讓大家認識你，讓你也接近大家，讓人際關係和諧、融洽，人居環境溫馨、安全，努力營造寬鬆環境，把一切的不愉快拋到九宵雲外，讓溫暖的陽光淋浴身心，保持健康向上的精神面貌，迎接嶄新的每一天。

心門作文 篇25

“嘭”房門被緊緊地關上了，隨着“咔嗒”一聲，我站在門後，晶瑩的淚水從眼中奪眶而出，像滴在我那道緊閉着的心門上。

今天，是我們學校舉行校運會的日子，有了上一次的前車之鑑，我們班勢必要在拔河比賽中重奪第一，一掃往年的恥辱。隨着裁判的一聲哨響，比賽正式開始。同學們一個個繃緊了臉，握緊了手，拼命拽着那根大麻繩，啦啦隊的喊聲越來越大，比賽也越來越激烈，我的腳一步步地往後移，中間的紅綢帶眼看就要越過白線，突然，我不知爲何身體不受控制地往後傾，導致我身後一整排的人都倒在地上。

我們輸了比賽，也輸了尊嚴。看見對手一步步走上領獎臺“你們永遠只配當萬年老二！”我的手握得緊緊的，心裏像打翻了五味瓶，有一種不明情緒夾雜其中，有自責，有苦惱，有憤怒，有後悔雖然同學們在安慰我，但我似乎看見了他們對我指手畫腳、竊竊私語的樣子，我默默低下了頭，心中的自責像氣球一樣，越吹越大。同學們對我的指指點點推着我內心的.那扇門，緩緩關上。

放學回到家，我失魂落魄地走進了我的臥室，二話不說直接關上門，門外留着一臉疑惑的媽媽。“篤等篤”，敲門聲響了起來，門外傳來了熟悉的聲音：“怎麼了，打開門我們好好說。”我沉默不語，只是靠着門呆呆地注視着窗外，似乎又看到了同學們對我那異樣的眼光，我恐懼，我自責，我真想忘掉這一切，越想忘記卻又記得越深，房間裏的每一個角落都是那目光，那抱怨的目光，我真想逃避這一切。“篤篤篤”，又是那敲門聲，打斷了我的思路，透過門，我清楚地聽見了媽媽那溫柔的聲音：“文博，我都知道了，輸了比賽，你一定很自責，可別忘了，友誼第一，比賽第二，你的朋友都很擔心你呢！所以，快開門吧，打開你心裏的那道門！。”

我鼓起勇氣，伸出手打開了房門，透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出，我通過了那道已經開了的門，走進了自己的內心。

通往我心裏的門已經打開了。

心門作文 篇26

門在我們的眼裏意味着安全，意味着不受傷害。小小的一扇門，把門外和門內兩個世界隔開，委屈了，疲憊了，可以躲到門內傾訴、歇息。其實不僅僅是一個家、一座房屋有一道道門，我們每個人心中都有一扇門——心門，隱藏着自己最真實的內心。

生活中有許多人，他們對外界懷着警惕心，緊緊地關閉着自己那扇心門。他們擔心被某個窺探者得到些什麼，於是把自己長久地關在門裏面，對門外一些陌生的事物是敢詢問，對門外那耀眼的陽光和狂風暴雨更是望而卻步，唸叨着：唯有關門，纔有不靜。儼然是一朵溫室裏的花朵。

可是殊不知，正因爲一直躲在門裏面，讓他們逐漸淡忘了門外還有蔚藍的天空，還有燦爛的笑臉，還有真誠的朋友。

曾經，也一直喜歡把自己窩居在自己那方狹隘的空間裏，靜靜地窺視着外面的一切，不善張揚，不善與人交流。像這樣我行我素，自命清高的女子，在旁人眼裏，我永遠是那種默默無聞，多一個不算多，少一個不算少的`角色。因爲太過小心翼翼，我孤立着自己，脫離了朋友，把自己歸於落寞。

生活就是這樣愛開玩笑，往往在我們想要守衛自己的世界，卻在守衛裏差點失去了整個世界。

不能讓自己如此下去！我給自己打氣。在那個陽光明媚的清晨，我毅然跨出那道心門，呼吸着清新的空氣，微笑着面對生活，面對外面的世界。失敗了我不再氣餒，委屈了我不再憂傷，憂傷時我不再沉悶。和朋友坦誠地交流，感受着朋友們的真摯情誼，迴應着我的關愛和問候。

有時一句簡單的“你還好嗎？”足以讓我溫暖好長時間。心裏因爲朋友的牽掛而充滿一種久違的溫情。

忽然發現生活是如此多彩，人與人之間是如此簡單，只有真誠，是沒有不可逾越的鴻溝的。大家一起坦然的交流，微笑着打開心門，在彼此關懷的目光中體會一種自然涌起的情感，感受一份溫暖而美麗的情愫。

心門作文 篇27

假期的最後一天，娛樂開心的最後一天，即將開始痛苦旅途的最後一天，看着外面層疊的烏雲似乎連遊戲的心情也逃掉了不少

你似乎看出我的焦慮，對學習的焦慮，無奈的輕嘆了口氣。我知道，你又要開始對我進行教育式勸說了。我靜靜的坐着

“怎麼，作業做完了？”

“沒有”我繼續看着外面越滾越濃的黑雲，壓力似海潮般狂涌而來

“你應該懂事一點了，我們是窮山溝裏的孩子，不好好考學將來怎麼走出去？”他看着我一副無語問蒼天的樣子，又是一聲輕嘆。我知道自從上了中學，很讓他們失望，但我真的覺得沒什麼的，大不了學那些外出打工的打工仔

“你真的以爲外面打工的世界有那麼輕鬆美好麼，這個社會有多黑暗水有多深，你也許沒見過吧。我已經讓爸媽很失望了，你不能再不給爸媽長臉”

我望向他，他正背對着我，望着與我相反的世界。很讓我詫異。他從小就是愛欺負我的，這麼多年在外面打工的`經歷讓他的話語也不覺間深沉了許多。

“還有你侄子，他把你當做他的目標，他的動力，你沒有理由不努力的。”說到這他的神色竟然有些激動，我同樣的想起了和我分別已久的我那可愛的侄子。外面依舊黑雲滾滾，此時還下起了毛毛細雨。倏爾我的鼻子頭有些發酸，哦！那個在很努力學習的侄兒。

那一時刻我好像聽到了侄兒的陣陣呼聲一遍一遍的姑姑，現在的我真的是一個失敗的榜樣

回想起曾經令人驕傲的成績，令人羨慕的智慧，我捫心自問：“我真的比別人差嗎？”答案給的並不是，我依舊擁有我的智慧，差的只是我心中的理想早已被微不足道的小挫折磨得逐漸消失。

天空放晴了，從門前的樹葉間照射進來的一縷陽光彷彿直射進我陰霾的心，照亮被我緊鎖於心底的理想，照亮我前方的路。

再次面對日曆上的圈圈點點，我的心逐漸平靜了下來，再次面對電腦上的新款遊戲，似乎對我也已經不起什麼作用了，嗬！真好，明天會是一片晴朗

心門作文 篇28

也許你還不知道自己有這麼一扇心門，並從未開啓過。在這扇門的後面，邪惡一直隱藏着。因此，許多人只知道自己或別人善良的一面，卻很難逮住那邪惡的尾巴。

從前，有一個國王他總認爲自己太仁慈了，從而導致自己或人民經常被其他國家欺負，這使得他十分憂鬱，萬分消極，整天愁眉苦臉。他總想讓自我變得強悍、狡猾起來，卻一直不曾做到。

他的心事被一個邪惡的人知道了，他是一個巫師，專收集人們的善良之心。收得越多他就越高興，因爲他想讓世人都跟他一樣，也做一個邪惡的人，這人間豈不詭異籠罩，爲所欲爲了嗎？

這一天，這個巫師找到了國王。他對國王說：“你不是一心想變得強大，以此來保護自己的國家？仁慈之心可不行啊！”國王微微驚了一下，卻不動聲色地點了點頭。

“我可以幫助你重新振作起來，但你必須賣掉你的善良。”巫師注視着國王，目光有些陰。

國王猶豫不決，“那以後我可沒有善良呢？”國王自言自語。

“你的善良能買來子民們的安全嗎”巫師進一步火上澆油，“況且，善良也得先自保啊！”

“嗯，言之有理！”國王答道，卻不自己也開始步入圈套。

國王的善良被巫師取走了。

從那以後，他的邪惡之門就永久地打開了，他的臉上露出了奸詐的表情，心中再也沒有“仁慈”二字。他開始徵集國內健壯的'青年，如果他們不答應便強行入伍。不久，國王便擁有了一支強大的軍隊，一座座華麗的宮殿拔地而起，這些都是他爲征服、統治其他國家而做出的準備。正當他爲此而引以爲榮時，卻不知道他的子民正在倍受煎熬。築華屋，造兵器，招馬買馬，這得動用多少銀兩啊！老百姓的吊命錢，早已颳得一乾二淨。

儘管如此，他並不悔恨，因爲仁慈在他心裏消逝得無影無蹤。就這樣，計劃如期地進行着，戰爭挑起來，死傷無數，人們怨聲載道。王國裏的很多人消極抵抗，甚至投奔到了別的國家。後來，他的國家就這樣崩潰了。

國王成了別人的階下囚。行刑後，他的心臟因缺乏仁慈而顯得特別黑不溜秋。

心門作文 篇29

除夕，一個曾經令我掰着指頭日夜期盼的日子。

如今，他那麼的陌生。實話，對他我仍有那麼一絲的期待。或許與年幼時相比，那種期待似乎是那麼的可有可無。

時光好比一支離弦的箭，沒有回頭的顧慮，一心向前。在那一絲的期待下，除夕他來了。

這一天，並沒有記憶中的那樣忙碌，而多了點閒暇。撕舊聯，貼新聯，放爆竹，迎新年。這些舊時的陳詞濫調仍在奏響。

在爆竹聲後，一家人坐在一起，滿桌的佳餚，這便開始了年夜飯。不知怎麼，今年吃飯的同時，少了許多的歡樂。整個清冷的氣氛籠罩着我，由於工作的原因媽媽要去值班，爸爸也要外出。簡單的一餐飯後，他們都出了門，整個家中獨留下我，那種清冷讓我感到無比的孤寂感，這便使我陷入沉思。

腦海之中，往年的歡聲笑語，其樂融融猶如電影放映般不停的上演着。那往年的回憶似乎在暗處嘲笑自己如今的孤寂。時光總是會偷偷的溜走，這時新年的鐘聲敲響了，它深深敲痛了我的心門。只聽見外面的爆竹聲陣陣，些許煙火照亮了原本漆黑的夜晚。正是無人的深夜，使煙火如此的奪目撩人，我被吸引深入其中，感受她綻放的美。綻放在夜空中的煙花好似那顆顆流星，劃過無垠的夜空，深深留給夜空一個吻；她又如那在空中飄舞着的蒲公英的花絮，在夜空中隨意舞動，是那般的自由；又如那羣紛飛螢火蟲，在星空隨意的紛飛，點綴着那沉寂許久的.夜空。可在一個孤寂者的眼中，那璀璨的煙火雖然那般的吸引，但她只是曇花一現的美，片刻過後便會消逝在那無垠的夜空，化作看不見的灰燼，消逝在夜空，那般美再一次刺痛我的心，那漫長的孤寂仍然吞噬了我。

夜空中的煙火，雖然她只是曇花一現，但當她綻放的時候，整個夜空都屬於她。而我獨自一人留在孤寂之中，無法自拔。

新年陣陣的鐘聲，在耳畔迴響，好似陣陣的嘲笑聲，深深敲痛我的心門。

心門作文 篇30

在這個科技高速發展的年代，人與人之間的關係越來越遠，心與心之間的距離越來越遠。很多人都蜷縮在自己的那一方小天地中，不願與人交往，許多人都覺得這個世界越來越冷漠，沒有溫度。其實，這只是我們自己以爲罷了。

溫暖從未遠離過我們，只是由於我們自己將心靈封鎖，不與人交流，從而形成了世界冰冷的錯覺。

有個攝影師做了一個小測驗，在街頭即興表演甚至帶一點惡作劇成份地給路人造成一點小麻煩，看路人會有什麼表現。結果讓他大吃一驚：路人臉上的表情通常是驚訝爾後會心一笑，沒有人表現出厭惡、發火或是惡語相向。由此可見，冷漠只是我們的一廂情願。

其實，心就好像一扇厚重的城堡之門，沒有外面的鎖，只有裏面的閂，別人在外面怎麼使勁地踹，不如自己在裏面輕輕一拔。主動地解除心靈的禁錮，就是打開一扇與人溝通的大門。

當今社會，大多數人都把自己的內心世界掛上了一把大大的鐵鎖，一如給房子裝上了冰冷的`防盜門與安全網，阻斷了人與人之間的聯繫，屏蔽了人與人之間的信任。

當今時代，鄰居之間都是通過貓眼瞭解對方，有的多年同住一棟樓，彼此之間甚至不知道是鄰居。人們彼此間的距離爲何如此的遙遠？每個人都感嘆別人的冷漠，卻忘了想想自己的態度，我們自己又何嘗不是用一張面具將自己內心的火熱遮蓋了呢？如果是，那麼，就將那張冰冷的面具扔掉，用自己的熱情與真誠去對待每一個人。或許，他跟你一樣，冰冷只是表象，熱情纔是本質。

改變這個冰冷的世界，從我做起。扔掉那張面無表情冰冷的面具，和善地對待每一個人，包括陌生人。對每個人微笑，你會收穫別人的友善，收穫一個好心情，收穫一個溫暖的世界。

世界從來都不缺乏溫暖，只是由於一些負面消息的影響，讓我們將自己的內心禁錮起來，給心靈戴上了沉重的枷鎖，給面孔戴上了冰涼的面具，使我們與這些溫暖隔離開來。解除禁錮，丟掉枷鎖，你會發現，其實這個世界真的很溫暖。

心門作文 篇31

現在的社會，每個人都習慣躲進自己用冷漠搭建起的城堡，高牆上還有衛兵守備着，防止別人闖入。好像只要躲進城堡裏，就能受到保護，不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情，已不復見。

每個人似乎都只在乎自己，對於別人的喜怒哀樂，都是冷眼旁觀；對於需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關己的樣子，不願伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？

爲什麼小時候那份替人着想的心，現在卻看不到了呢？爲什麼就是不願打開心門，對人友善、釋出關懷呢？或許只是因爲我們都變得太以自我爲中心，眼裏再也沒有位置容納其他人了。

在我以前居住的社區裏，有位負責環境整理的阿姨，她每天都會在社區庭院裏，用掃帚清除垃圾，所以庭院裏一直都是乾乾淨淨的。每次看到她，我都頭低低的快步離開，因爲是陌生人，所以難免會對她產生防備。

有天，我看到她腳上打着石膏，手上拿着柺杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時心中涌起一股前所未有的.感覺，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問了幾句。從那之後，我們見面都會寒喧幾句，心中的戒備變成了關心，使我感到之前所沒有的愉快。

人經常漠視別人的付出，並且無法看到別人的痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對於他人的傷痛感同身受，同時也能主動付出關懷，設身處地的爲他人着想，心中的牆就會被瓦解，堅硬的心也會被軟化。

只要簡單的幾句問候，或是一個微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關懷去打開，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂。

我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，願意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高牆將它鎖住，讓它自由的在心樂園裏活動，帶領你通往溫暖的新世界。

心門作文 篇32

人，塵埃般落定，種子般散落，世界的每個角落，都有着這樣那樣的一羣人，在爲這樣那樣的事情煩惱着。再也沒有了孩童般的笑聲，再也沒有了天真爛漫的笑容，一切的根源都源於那顆封存已久的心。

“心”，可以說是一個人活着的必需品。亦可說是一切情感的必需品。一顆心，結構很簡單，心房，心室。可是要讓它保持真實卻並不那麼簡單。

一個女孩，善良開朗又溫柔，很是招人喜歡，但她步入高中後，得到的卻是嘲笑，看不起。是什麼原因呢？因爲人並不像太陽那樣亙古不變，小時候，人們注重的只是和她在一起開不開心，快不快樂，並不會在意這個人的外表，而到了高中之後，她那胖胖的身材，矮矮的個子，醜陋的臉，令一切看到她的人都厭而遠之。她就像一隻醜小鴨，自卑地蹲在角落，他每天站在鏡子前，仔細的往臉上塗了塗，隨之也將自己的心封閉，上鎖，她也不再活潑開朗，而且變得神祕，獨來獨往，她漸漸自閉，離真實的自己越來越遠，甚至她再也記不起……她將自己緊緊的鎖在了心裏。

一個活潑可愛的小朋友，每天迎着朝陽在海邊拾撿貝殼，他踩着浪花，任浪花不住的撫摸。突然有一天，他像往常一樣在海邊玩耍，聽到兩個人的慘叫，接着便淹滅在大海里，永遠永遠的消失，他再也不去海邊了，再也不會那樣肆無忌憚的玩耍了，而是好好地呆在家裏，幾乎每晚都會被噩夢驚醒。他的心悄悄的關閉了。

人的`心，生來都是永遠大敞開的，它能包容萬物，可是卻在生命的旅程中，因爲這樣那樣的事而把它關閉了。而我們則要把真實的自己給我找回來，把心中的那扇門打開。

心關上了，就一腳把它踹開，心鎖上了，就拼命的尋找那把鑰匙把它打開，把真實地自己給放出來。不要因爲屢次受挫而不敢再去冒險，不要因爲害怕失敗而不敢再去嘗試，總有一天，總有一把鑰匙，會找到最“美麗”自己。

心門作文 篇33

對於學生來說，書籍是打開智慧的鑰匙；對於孤獨奔跑在人生道路上的人兒來說，知心朋友就是他打開心門的鑰匙。鑰匙的含義有許多，不同的鎖要用不同的鑰匙打開。而你，便是打開我心門的鑰匙。

孤單，也許是世上最黑暗無望的詞。那時的我，飽受着它的折磨，而打開心門的鑰匙似乎也不會出現了。別人與好友們嬉笑着同行時，彷彿雨天都會洋溢着快樂；而自己卻是孤身一人，即便是晴天，自己的心裏也下起了一場大雨。

心中的鎖愈發牢固，彷彿已可以聽到心和鎖鏈碰撞發出的聲音。冰冷着，無情着，也許這道鎖鏈會永遠這樣下去了。又是一個陰雨天，一個人獨自在校門外的屋檐下等待着，看着車一輛輛行駛，濺起一朵朵水花…

“唉？”

一個和我差不多大的男生在跟前，可我並不喜歡和別人交談，可又好像是自己班的，不迴應不太禮貌。

“你怎麼一個人在這裏，不無聊嗎？”

還沒等我說出話來，他已站到了我身邊“嗯…”

“反正都要等人，那我留下來陪你會兒吧。”

雨還是在不停地下着，可已感到自己心裏那冰冷，牢固的鎖，開始鬆動了，好像是第一次有人與我交談，雖然沒有談很多話，但心裏是真的好開心。

一會兒，他的'家長來了，他對我吐了吐舌頭“拜拜！”他走了過去，而我也起身準備走回去，這時感到背後有人拍了我一下，“拿着，雨這麼大，我的傘給你吧，別感冒了，走啦。”

一瞬間，一種說不出的感動流上心頭，那鎖在我心門的鎖——孤獨，也被他的鑰匙而打開了。他就是我的鑰匙，我一直所尋找的，期望的。沒來得及說謝謝，他人就沒影了。不過這友誼的溫暖，讓自己的心門被打開，折取出快樂，心中的雨天也終於停了。在陽光下，出現了一道繽紛的彩虹。我知道，自己從那一刻起將會發生改變。

每個人的心中總有那麼幾把重要的鑰匙，也許是事物，也許是人，也許是書……它們總會給你溫暖，給你力量，令你豁然開朗。

雨天，傘，鑰匙…