【精選】高考作文300字錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高考作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文300字 篇1
一條奇葩帖子在網上引起熱議。帖子是由四川眉山一位女士發的，她於10月15日在商場被小偷“光顧”，現場一男子告訴她，包包在進商場門口時被小偷打開了。女子追趕小偷無果後回家，將此事發上網並指責提醒她的人說：“我很想對告訴我的人說聲，你是不是男的，小偷都惹不起嗎?在旁邊看見爲什麼不告訴我一聲，有這樣做人的嗎?”此帖一出，引來衆多網友炮轟，認爲她不譴責小偷卻埋怨提醒者，是狗咬呂洞賓。即使當事男子回覆當時自己離得很遠，且顧忌小偷有幾個同夥一道，也沒獲得女士的理解，她堅持拒絕向提醒她的男子表達謝意。
讀了以上材料，你有什麼感受和思考，請根據材料內容寫一篇不少於800字的文章
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
高考作文300字 篇2
迎着和煦的春風，我踏進了戰爭紀念館，來到一座遇難者紀念碑前，雙手輕輕撫過那一個個凸起的名字，眼前似是浮現了當年戰爭的殘酷，心情便不由地沉重起來……
縱觀我國曆史，從鴉片戰爭、五四運動、七七事變、抗美援朝……中華民族抵禦外侮，振興民族的腳步從未停歇，而今，先輩們用鮮血捍衛的中華民族終於起來了!她就像一頭沉睡的雄獅，在自我鑑定人們苦難的呼喚中，在先輩們用血肉吹響的號角聲裏，昂起了高貴的頭顱，憤怒地嘶吼，雄踞在東方的土地_上。我們是中華民族新時期新一代的青少年，祖國的歷史讓我們震撼，少年強則國強，我們身上肩負着時代賦予的重大使命。正值青春韶華的我們，要好好珍惜時光，努力學習，刻苦奮鬥，傳承先輩們頑強不屈，奮勇向前的精神。
如今，在改革開放的澎湃大潮中，實現中華民族偉大復興的火炬，已傳到了我們青少年的手中，不忘初心，砥礪前行，我相信，在不久的將來，我們終會持着火炬，跑完這漫長的馬拉松，到達成功的彼岸!
吾思今生，青春不朽!
高考作文300字 篇3
評分標準
1、本題總分爲25分，按5個檔次給分
2、評分時，先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線(15分)，然後確定其所屬的具體檔次，以該檔次的要求來衡量，最後給分。其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3、詞數少於80和多於120的，從總分中減去2分。
4、評分時應注意的主要內容爲：內容要點、應用詞彙和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點，分數降一檔處理。
6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。
7、書寫較差以至於影響交際，將其分數降低一個檔次。
高考作文300字 篇4
吃了立春飯，一天暖一天。
不懂二十四節氣，不會管園種田地。
看地種田，出海觀天。
人隨節氣變，保證吃上飯。
天變人不變，種田難增產。
種地不看天，瞎了莫埋怨。
種地不得時，必定討苦吃。
種地不及時，囤裏缺糧食。
看天看地種莊稼。
初一高粱初二黍，七谷八麥，九果十菜。
走親訪友拜年，莫忘討論種田。
也收早，也收晚，也收深，也收淺，也收勤的也收懶;該早就早，該晚就晚，該深就深，該淺就淺，勤動腦筋不停閒;順天時，量地力，科學來種田。
科學種田，越種越甜。
土地不認爹和娘，收拾好了多打糧。
七十二行，莊稼人頭一行。
三百六十行，種田爲上。
萬物土中生。
要得寶，土裏找。
五穀雜糧數米大。
珍珠爲寶，稻米爲王。
農業興，百業旺，糧棉不收斷百行。
高考作文300字 篇5
高考作文考前可講的有五個問題：
一、話題作文的特點
二、文體自選與形式規範
三、基礎等級與發展等級
四、虛擬情景與真實情感
五、怎樣踢好臨門一腳
“四不像”
1、盲目創新，認爲這是一個省力的捷徑。
我們在報刊上所看到的是成功的'例子，新聞報刊對此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與衆不同的文章毫無疑問易引起炒作，故事離奇才有炒作價值；我們不應盲目地被此迷惑。
2、出現了一些文言文與詩歌。
繼《赤兔之死》，文言文大量出現，去年山東考生209個字的詩歌得了滿分，但不值得效仿（這位考生是冒險成功，最後連大專都未考取）。
3、“秋雨體”氾濫。
不少考生寫這類文章既無文化，也不像散文。
4、最後就是平時訓練“單打一”。
只選擇擅長的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過湖北一位高三語文教師文章，他班上有一個學生每次都用貌似親切的書信體來寫，後來發現這一現象在其他學生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。
高考作文300字 篇6
父親就像座山，擋在我們面前，達到困難。
那年，我還小，父親就出差去了重慶，父親走之前囑咐我要聽媽媽的話，我懵懵懂懂的回答着，父親臉上洋溢着滿足和放心。好像對我回答的認可，我很開心的笑着。
過了這麼多年了，如今，父親從重慶回來了，可還是很忙的工作。今天，就是父親節了，可父親都沒能回來。我真的很感謝父親 ，是您，給了我生命；是您，給了我夢想；是你，教會我做人。
小時候考語文，總是考不好，有一次考完試後，拿着語文試卷躺在牀上，看着滿江紅的試卷，對語文絕望透了，心想：也就這樣了，算了吧。就在這時，父親走了進來，拿着試卷對我說：有，進步了。別放棄，起來我和你分析錯題。我怔了一下，隨後便反應過來，與父親坐在牀上交談起來。那夜，月亮好美；星星好閃。從此，我不在懼怕語文。
父親，您還記得嗎？小時候，我不夠乖，老是犯錯誤，可到最後爸爸總是會原諒我，並替我向別人賠麗道歉。
我知道我有時會惹您生氣，所以在這裏，在這個偉大的節日裏，我想對從前犯過的錯誤，說聲：對不起。
十三年了，爸爸，我長大了，您也老了，就讓我用實際行動來報答你吧。
父親，祝您父親節快樂！
高考作文300字 篇7
每個人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇於進取的，畏縮不前的；朝氣蓬勃的，萎靡不振的……
請以形象爲話題寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少於800字。
[提示]
從題目所供材料看，一方面具有提示作用，幫助理解題意和打開思路；一方面具有限制作用，比如：形象一詞不能當形容詞看待，要從社會角度看待形象。
在考慮怎樣立意時，一定要注意眼觀現實，保證文章的現實針對性，要儘量貼近身邊的實際，使自己有話可說，文章內容充實。立意還要新穎。怎樣做到立意新穎呢？要多角度審視話題。怎樣多角度審視話題呢？可以運用以問領想的方法，例如：當今社會爲什麼要提出形象的問題？我們應該以什麼形象立世？什麼是不好的形象？怎樣樹立良好的形象？等等。也可以用組詞的方法，例如：正面形象反面形象，個人形象集體形象，世界形象時代形象，令人喜愛的形象令人厭惡的形象，都市人的新形象朝氣蓬勃的形象，等等。
高考作文300字 篇8
有一羣水牛，其中有一支雄壯而溫順的公牛被尊爲水牛王。有一天，水牛王帶牛羣外出覓石，遇見一隻頑猴挑釁，還向水牛王拋擲石塊。水牛王見狀不僅不怒，還制止其他牛的報復行動。樹神看到後不解地問水牛王爲什麼這樣懦弱。水牛王說了一段偈語來回答“彼輕辱賤我，又當加施人;彼人當加報，爾乃得牲患。”過了一會兒，有一夥婆羅門經過這裏，那隻猴子又故伎重演，打了這夥婆羅門。結果，被人抓住，痛打致死。
思路點撥：爲人不可太狂妄，更不能欺人太甚，以強凌弱。有時受欺者貌似軟弱，實際上是胸懷寬廣，不與計較。而狂妄之人總有被人清算的一天。這故事或許會給那些正無故受謗、心火難平的人一些啓示：清者自清，濁者自濁。不必爲莫須有的責難和議論忿恨不已，或衝動地做出讓自己後悔的憾事。因爲事情總有真相大白的一天，你所遭受的毀謗和非議總會得到補償。
高考作文300字 篇9
1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基
2.誠信爲人之本。——魯迅
3.如清風出袖，明月入懷。——李嗣真
4.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納
5.欺人只能一時，而誠信纔是長久之策。——約翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.時時只見龍蛇走。——李白
8.即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。——羅曼·羅蘭
9.願你們每天都愉快地過着生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。——居里夫人
10.不認識痛苦，就不是一條好漢。——雨果
11.微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。——達芬奇
12.善良——這是天才者的偉大品質之一。——安格爾
13.浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
15.要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽。——沃夫格
