實用的九年級作文500字（精選26篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的九年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

九年級作文500字 篇1

青春是乾淨的白，青春是濃郁的綠。

——題記

溫暖的午後坐在充滿陽光的窗前，眼睛在書間遊離，似乎想尋找什麼，突然合上書。望着窗外，枝頭上那星星點點的淡綠，有種炫目的透明，在這個青春的季節裏，我想起了什麼。

一

不知何時友情的天空開始褪色，身旁沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，努力尋找丟失的夥伴，但是我還愛是無功而返。

“你寂寞嗎？”我問自己。然後沉默，沉默……

“可能自己比較適合流浪，在路上，一個人拼搏，也不錯。”明知道現在陽光已經不在眷顧自己，可還是再一次的自我慰藉，那溫熱而有苦澀的液體滑過臉頰，突然想給自己留點堅強的餘地。

我自然的想起了——LZ，一個曾經擁有，卻傷害過的朋友。LZ，我想念和你一起在風雨中奔跑的情景，想念體育課上和你大啃冰激淋的時光，想念和你同桌的歲月……可是，美好總是很短暫的，因爲後來，大風來了，那張揚跋扈，把一切都刮跑了，最後只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心，把我們的友誼撕得粉碎。於是我選擇了忘記。

二

隨着歲月的流逝，我也漸漸學會了掩飾，習慣用快樂的外表掩飾那並不堅強的內心。

“你虛僞嗎？”我問自己。然後無言，無言……

於是我喜歡上了黑夜，黑夜用他那博大的胸懷包容了一切，真善美，假惡醜。此時黑夜澎湃了我的心。

夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈，他們彷彿是第一道曙光，使我又拾起了丟失的自信，繼續拼搏。拼搏在屬於大家的'春天。而我的春天，你在哪？你會悄然進入我的夢鄉嗎？

對友情的渴望和對夢想的執着。在一個溫暖的午後溫暖的翻起，友情告訴我溫暖的過去，然後又溫暖的期盼未來。

九年級作文500字 篇2

把青春一卷而去

灑下滿天的星斗

山依舊樹依舊

我腳下已不是昨日的水流……

——題記

天空中，翅膀掠過的痕跡，記憶滑過指間，任思緒流離——昨日同窗，今昔天涯，嘆流年似水，憶逝水流年……

終於…又回到心裏最想念的地方，一切如昨：曾經馳騁過的塑膠操場，曾經學習過的明朗教室，曾經放飛過的和平之鴿，曾經趕工過的黑板報…還有，THESECRETGARDEN，“1、2、3、4…”獨自一人默數教室前的臺階，從一樓到四樓，總共74級，到達教室，教室裏一片清冷，物是——人非…

在這水氣氤氳的時節，心裏也潮溼了一大片，思念的蔓藤瘋長，盛開在心靈之絆的記憶之花，竟開得更加嬌豔、美好。有人說，時間是靜止的，流逝的是我們，那麼我把時間做成書籤，夾在大家分離那一天，祈禱哪天屬於我們的時間能夠繼續流動……

輕舟已過萬重山，滄海茫茫，把思念化作雨水，將祝福寫進風裏，你們都感覺到了嗎?航程漫漫，孤帆遠影，憶懷昨日的同舟共濟，風雨曾經，坎坷幾何，我們乘風破浪，擁抱明日的陽光!只嘆三年一瞬，子曰：逝者如斯夫。耳畔的風依舊在吹，呼嘯而過的`昨天，在雨中洗禮着的今天，是否還會有相逢的明天?

今昔孑然，明朝盼逢。憶逝水流年，惜流年似水……

看見的，熄滅了;熄滅的，記住了;我站在，海角天涯，聽見，土壤萌芽，等待，曇花再開，把芬芳，留給年華……

九年級作文500字 篇3

我覺得坦途在前，人又何必爲了一些小障礙而不走路呢？

——題記

不學無術用一條腿站立，智周萬物用兩條腿走路。

我們現在努力學習，就是爲我們將來過美好的生活賺取資本。而知識就是我們走向未來美好生活的路。我們掌握的知識越多，我們就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年後的一天，智周萬物的'人定能走上美好生活的頂峯，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。

走路無方向，好比盲人摸溪灘。

要想學好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾說：“有些人沒有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流。”所以在學習知識的道路上，沒有目標是不可能成功的。不積跬步無以到千里，不積細流無以成江海。如果你想行萬里路，就請紮紮實實的走好每一步；如果你想破萬卷書，就請老老實實的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因爲它能一次次到達下一站而飛得更遠。我們大多數人都是凡夫俗子，沒有鴻鵠翱翔萬里的本事，那就不如老老實實做一個燕雀，找一個適當的奮鬥目標。

天下若無難走路，世間哪個不成仙？

在爲目標不懈奮鬥時，必定是困難重重的，失敗可以折磨人，也可以鍛鍊人；蜜可以養人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無論是成就一番大業，還是擁有一件珍品；無論是道德品質，還是榮譽名聲，永存還是損毀，取決於長久的珍惜或揚棄的瞬間。

堅持不容易，因爲要走的路很長，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來的。

九年級作文500字 篇4

風——可以製造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。

站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄着身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂着個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。

天——剛矇矇亮。他也剛睡醒的`樣子，欣欣然打着呵欠，這呵欠真溫柔。柔得彷彿置身於他的懷中，他哼着曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。

天——近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白雲惡狠狠的刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，儘可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道爲什麼，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的瞭解另一個的人的，就連自己有的時候對自己都很迷茫。

他——又唱起了歌，這種音調的旋律彷彿是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！

天——漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽着讓人痛心，讓我久久不能回過神來……看着遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想衝向空中自由自在的飛，可是它失敗了。

他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……

九年級作文500字 篇5

在一個叫水水的女孩的家裏，養着一條黑色的魚。它的名字叫朵朵，朵朵是個極富有個性的名字，至少水水這樣認爲。我就是朵朵。

“是不是你也和我一起在尋找，那些幸福圍繞在身旁看得到，誰用愛去擁抱，它就把你圍繞，陪你，一直到老。”我孤獨地唱着歌，我自已也不知道，我是不是一條幸福的魚。我的`家雖然很大，但除假山的水藻，什麼也沒有，所以我是一條孤獨的魚，水水也是一個孤獨的女孩，她除了我，再也沒有人可以上她信賴，因爲她的父母都騙了她，騙她說給她一個幸福的家園。

一天，她趴在桌子上，出神地看着我，喃喃自語又像和我說話，我喜歡聽水水那優鬱而又甜甜的聲音，所以我搖着尾巴游到她面前，隔着玻璃，我看到了水水眼裏的傷感和聽到了她的話語，“朵朵，我只剩下你了，你不會也棄我而去吧！。”接着，是一陣窒息的沉默。莫名的感動從我的身心漫延開來，我發誓，水水，就算天茺地老，海枯石爛，我也不會離你而去！“大人們都說，孩子是父母愛情的結晶，可他們卻拋棄了我這個結晶，把我留在這空蕩蕩的房子裏。”水水說到這裏嗚咽了，其實，我心裏明白，水水並沒有被父母拋棄，只是他們分手而已。他們把這棟房子和一個十幾歲的小保姆留給水水，每月寄給水水不少的生活費――這是水水所要求的，因爲水水不想跟誰一起生活，雖然他們倆都爭着“要”水水。晶瑩的淚水掛在水水的臉上，“我知道這些日子你要承擔多少哀傷，別忘了我們這裏還有魚”水流淚了，真的，水水。

九年級作文500字 篇6

清晨的第一縷陽光透過淡藍色的窗簾間隙照進我的房間，也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。

不知從何起我開始喜歡上了這種生活。

“忘記曾經的事情你需要多久，我想了幾秒鐘，回答卻沒有。”不斷循環的音樂從淡藍色耳機裏飄出。我又想起了那個曾經讓我無法釋懷的女孩，一個我曾經深愛的女孩。

大雨中，她拉起我跑全身都被淋溼的樣子；生病時，起牀第一個扶着我的額頭楠楠細語的樣子；分開那天，帶着我走遍校園、拍遍校園的每個角落。，過往的一幕幕在我眼前浮現。

彷彿那記憶的風回到了最初的起點，一切的一切都回到了最初的起點，清晰可見，觸碰不及。

夜還是死寂一般，如今已經沒有合適的街角去回憶過去了。

一切都只是過去而已了，我現在有新的生活，新的環境和新的'朋友，也許你不再需要我了，所以我的離開是最好的選擇。

是不是所有的回憶都可以用時光去彌補？

止於初見，始於終老祝你們幸福，可能有一天始於初見會將我代替陪着你止於終老，然後就沒有然後了。

感謝這十幾年的時光對我的磨礪，我們在流淌的時光中漸行又漸遠。

當誓言像雪花紛飛，

落雪成霜只怕不美，

淚水滴過的白梅。

早已分不清了是非，

當北風繼續輕輕吹，

斷橋醉，無人安慰。

昔日歡笑的流水，

不訴離別再見不歸。

我告訴自己要學會一個人生活。

九年級作文500字 篇7

夜晚，我獨自躺在牀上，窗外的小雨敲擊着屋檐，傾聽這大自然的聲音。

雨，淅淅瀝瀝地下着，敲在屋檐上，發出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢平緩時，彷彿是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢急促時，彷彿有千軍萬馬從處向你遠處奔來。屋檐，就是雨點最好的舞臺，向我們盡情的展現她的魅力 “梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”綿綿的小雨，總是讓人引發思緒。聽雨，應該是每個人小時候的愛好，記的我小時候，總喜歡蹲坐在門口，聆聽細雨的聲音。 千年以前，不是也有一個人初中，同我一樣，被心頭的萬般思緒纏繞，久久難以入睡嗎？

他躺在牀上，靜靜的.聽着窗外的雨。他雖然閉着雙眼，可是心中的種種痛苦去折磨着他，令他無法入睡。屋外急驟的雨點，在他腦海中濺起了無數的畫面。沙場上，是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰，轟天動地的馬蹄聲充斥着他的雙耳。而他們的國君呢？正在西子湖畔，聽着歌女們彈唱《後庭花》。自己一腔壯志又有何用？在這急促的雨聲中，他慢慢睡去了。臉上，劃下兩行英雄的淚水。

雨，下的更大了。聽啊！你聽到鐵馬的腳步聲了嗎？聽啊！你聽到那位愛國詩人在風雨中的哭泣聲了嗎？

雨！這下了千年的雨啊！你在爲誰而下？爲花草？爲樹木？還是爲所有傾聽你的人？

九年級作文500字 篇8

我趴在窗臺上，天上的雲像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

雨越下越大，接着便開始打雷，彷彿天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的`空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但後來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

下了一陣子雨後，雲白淨了許多，出去走走吧，我對自己說。

看着路上的行人匆匆地走着，而我卻那麼悠閒，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那麼熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。

雨恣意地飛撒着，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點溼了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽着你訴說，直到你把心中的雜碎抖完爲止。

走着走着，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎麼走過了。橋上的欄杆被雨淋溼了，它經過許多風吹雨打已經有了些鏽跡，像龜裂的手。我扶着欄杆，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。

漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

九年級作文500字 篇9

閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成爲一種興趣。

閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因爲，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。

下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因爲，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什麼，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心裏。

最後階段，我們要把閱讀分類分爲兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的'課本和一些課外書。因爲，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接着再用心裏把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳着對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。

而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因爲這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

九年級作文500字 篇10

步入九年級，我的學習遇到了問題。

我第一次發現，一門學科怎麼那麼不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終於取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕鬆鬆考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖後腿，我名次會上升許多。

這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認爲“soeasy“，所以我只能苦幹。

假日裏，我會擠出一點點時間來複習、背誦這門學科的知識點，並做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收穫的。

問題，何爲問題?

在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味着認輸，於是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿着無數的`問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開雲霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因爲有種種問題要去解決，我們的平淡日子纔有了追尋的動力，纔有了樂趣。

九年級作文500字 篇11

秋天的樹葉晚飯過後，我和媽媽一起出去散步。

來到公園裏，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似羣蝶飛舞，又好似少女那長長的頭髮。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳着：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。擡起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日裏的一團火，燃燒着，溫暖着人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。

穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的摺扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河裏。我撈起那片銀杏葉，仔細地看着。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透着金黃，就像一層層潑上去的`。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那麼的精緻。

啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

九年級作文500字 篇12

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕地回到家中，一週的時間便匆匆的流走了，回首這一週的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

隨着眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海裏。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學齊聚在體育場。因爲在這裏，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的`預賽。作爲入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都採用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居於年級中游。但是從同學們的神情裏，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨後舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因爲它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

九年級作文500字 篇13

當我們做事時，我們經常遵循常識。當你看一個東西的時候，你經常只注意它的外觀。我們應該學會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發現一個全新的東西。

就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因爲它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的`讓人覺得噁心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因爲它們醜陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個角度來看他們，而不是隻看他們的外表而忽略他們的所作所爲。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。

還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲。他們成羣結隊地生活在一起。當它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當它們在一起築巢時，它們可以在地下兩三米深的地方築巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現出了自我犧牲的精神。

所以不能只關注事物的表象，要換個角度看。當我們從另一個角度看待事物時，我們會發現許多新的東西。

九年級作文500字 篇14

自然給予所有人的是物質的精華，而最後，她從人們那裏得到的回贈，是物質的垃圾。

——題記

家鄉有片名爲北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和着風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的`擁抱着海洋。數不清的魚在海水裏翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛着銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍着一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽着，偶爾搖着葉子，好像是給人們伴奏。

但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，於是他們大肆的開發，冒着黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

肥頭大耳的開發商指揮着工程隊在這裏挖一個大洞，在那裏掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。於是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都眯成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

後來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，鹹鹹的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不願拯救這一切。

九年級作文500字 篇15

夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被塗成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，彷彿在彈奏一首《月光曲》，婉轉而悽美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那麼亮，但她的光給予人們的是不同於太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望着她，腦海中一切兒時聽過的有關於月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那麼，“吳剛和趙雲龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖着自己的身子，跟昆蟲們應和着。

風，輕輕地撫摸着大地，留下了微微一笑。深夜的風，混着青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的`燈稀稀疏疏，如同天上的星星——儘管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默着，工作着。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的淒涼。那麼，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

九年級作文500字 篇16

此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因爲黨和政府都在熱情的'關愛着你們。胡錦濤同志曾向救援隊發出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因爲整個中國乃至整個世界的人們也都關愛着你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發生不久，我們學校和全國各地一樣開展了“爲災區獻愛心捐款”活動。當時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數的志願者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！

你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災，衆志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經歷過，但我的媽媽卻是當時的一名受災者，她證實了當時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以後，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都爲此讚歎不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！

九年級作文500字 篇17

課堂教學裏,學生們靜靜的傾聽着，一個同學們已經誦讀他自己寫的文章內容。好!好!忽然間，李老師一聲聲讚美，誇獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們爲他歡呼三分鐘!啊?大夥兒聽了，都大吃一驚，瞠目結舌地望着教師。

第一分鐘

啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是爲這一同學們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身爲培養出來那樣的優秀生而覺得的驕傲。

第二分鐘

這一分鐘是由於他從一個一見寫作就頭昏的學員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更爲熱情，歡呼聲裏還摻雜着旁邊聽的.父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望着,彷彿在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。

第三分鐘

這一分鐘是由於他有膽量登臺來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個父母討論開,細心一聽,原先她們已經讚美李老師呢!讚美他細心地課後輔導出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時,大夥兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。

三分鐘的歡呼聲,激發了每一個學員對創作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!

九年級作文500字 篇18

考完不久，成績單就出來了。

當班級代表發成績單時，他的心怦怦直跳。我的內心就像十五的月亮出來一樣矛盾。我起來的時候怕太圓。不起來就覺得無聊。考得好，回家就得聽。如果考的好，可惜沒發.嘿，你心裏的糾結.

終於，成績單飛到了我手裏。心裏緊張，彷彿有幾個人提着水桶，上上下下走了一會兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發抖，心裏不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現在連毒蛇都冬眠了。快打開.默默看書，閉着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛裏，先慢慢打開右眼，再打開左眼。

我心中的月亮升起來了！

看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的'夜裏，是那麼的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

但這個世界永遠不會是人們想要的樣子，也永遠不會讓自鳴得意的人笑到最後。那項中國成就像烏雲一樣飄過。這片烏雲擋住了我心中的月亮，光明沒有了，歌聲凝結在我心中，換來的是烏雲的笑聲。

帶着失落的心情看第一名的成績。那個分數是——比陽光還要耀眼三分，只差三個小分！

以前的自滿和驕傲瞬間蒸發，心中的月亮被烏雲擋住。烏雲在夜空狂笑，然後心裏下起了傾盆大雨。

哦，我希望這次我有更多的中國分數。手裏拿着這個“紙”，就像拿着一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但並不能完全讓人安心。

看向第一處，嘴角微微上揚。

孫，總有一天，我會抓住你的！

九年級作文500字 篇19

有人說，隨着社會的發展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這麼想了，甚至目睹了很多暴露人心醜惡的行爲。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閒逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以爲人們或多或少會捐一些錢給他們，但事實是人們不想呆一分鐘就離開了。也許從那以後，我不再相信這個世界上的陌生人真的會向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會有真情。隨着時間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。

我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因爲大城市，街上很熱鬧，人來人往很熱鬧。當我和阿姨買完東西準備回家的時候，路邊圍了一羣旁觀者，無法承受心中的疑惑。我拉着姑姑的手，迅速擠進人羣。我和姨媽站在人羣邊緣，一個老人坐在地上喘着氣。看到一個大叔準備拉老人上來，卻不知道身邊的.人怎麼說。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰小聲說了一句“碰瓷。”。我立刻反應過來，拽着姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過身來，遞給我一個“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來。周圍有一個令人驚歎的wwe，但也有很多人說阿姨很笨。後來老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。

姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實感。後來我也問我阿姨當時爲什麼要這樣做。姨媽說，人冷眼旁觀，這個世界真的就沒有真情了。

九年級作文500字 篇20

人的一生分爲許多的階段，當你正處於某一階段時，回望過去的某一階段，你總會發現，現在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個個幼稚的遊戲在腦海中出現，那一個個懵懂的少年也浮現在眼前。

我，一個大個子，在小學的時候比自己的同班同學要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個子比別的同學高，在小學我和同學們的關係還是很不錯的'，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個很幼稚的遊戲，我們那個時候卻玩的不亦樂乎，那時的我們一下課就開始遊戲，那時的我們完全不用爲學習所煩惱，那時的我們是多麼的懵懂，那時的我們是多麼開心。

我們最期盼的就是夏天的來臨，因爲那樣我們就可以去河中游泳，我們學校的後面有一個池塘，班級裏幾個男生就約定好去游泳，我當時膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看着他們玩的多開心啊，他們在水裏把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之後就回到了學校，我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學校之後，大家嘻哈着回到班裏，我們約定着下次還要再去那個池塘。

那一個個懵懂的少年，那一個個幼稚的遊戲，都是我腦海裏揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等着我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。

九年級作文500字 篇21

自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因爲四季而豐富多彩。

春是畫家。“看看金冠市那些又紅又溼的地方，花了不少錢。”我背這首詩的時候，春天的美好彷彿就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開得很美，農民種新稻，草鑽出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點，“一年之計在於春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“在稻花香裏，我說我過得好，聽聽青蛙。”火紅的太陽高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌着，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家裏的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農村，在山裏，在大自然的任何角落，動物都不會落後太多。他們聚在一起，舉行一場森林交響樂，青蛙和蟬成爲主角。

邱是一位自然科學家。"春天種一粒穀子，秋天收穫一萬粒種子."秋天是收穫的季節，農民們正在收割水稻，田地裏忙碌着。秋風颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍如海，沒有這位自然科學家的.貢獻，秋天的美無處不在。

董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝着冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恆而美麗的記憶。

大自然的四季是迷人的，它們來自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風景和現象等着我們去發現和探索。

九年級作文500字 篇22

在這6年的小學生活裏，我的心裏印着同學們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當然更有那難以忘懷的讀書聲。

班上的同學成績不太理想，但個個都酷愛讀書。“燕子去了，有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白雲琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續回到課文的字裏行間了。“馬上要小學畢業了，六年的小學生活中，最難忘的是小夥伴們的`笑。”

聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那麼流暢，語調都那麼優美。每次閱讀評價第一的她。“寒，寒雨連江夜，夜入吳”這正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣鬨堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發。

轉眼間，六年的小學生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。

九年級作文500字 篇23

似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮着枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。

在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不爲人知，以至於沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅散了路上的各種黑暗。

考試的.孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘纔開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家後面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

當我走向絕望時，我發現前方不遠有一盞小燈。我以爲是月光，但後來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現在，我認爲它是爲我而存在的：它是爲我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味着什麼？父母的申斥能給我帶來多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進。想到這裏，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我帶着一顆勇敢而激動的心向前走。

我變得像路燈一樣堅定，因爲它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪裏獲得幸福？路燈爲我照亮了前進的道路，我將不辜負它的希望，努力前進。

九年級作文500字 篇24

文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸羣起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，羣雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷並存，溫柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經歷的現代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場溫柔美麗的夢。

那一個個奇妙的符號，構成了一個個的文字，輝成了一段段的`故事，牽動着人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，爲這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因爲蚊子它本身就是一佛廟裏的話，人們用文字來描繪這個世界，不再侷限大家開始用大腦去看去寫，於是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，於是一個個神奇的故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進了人們的眼前

文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長於生活，而長於生活，不同於反響，或許正是因爲他們的描繪給我們珠江了個溫柔鄉，當累了，困難就去裏面。

九年級作文500字 篇25

每個人都愛自己的生命；但有的人更愛別人的生命，爲了別人的生命而現出了自己寶貴的生命；在這次“5.12”大地震中就有許多這樣的人，這樣捨己爲人的人何不讓我感動？“大災更現大愛”，譚千秋老師就是這樣的人，他用自己的'生命與死神鬥爭，而換來了4名學生的生命，我認爲這樣做是有價值的。

XX年5月12日那天，1時50分譚千秋老師走進高（2）班的教室，爲同學們講課。到2時28分時譚老師突然發現樓房一陣搖動，他憑經驗立即讓同學們跑到操場上去。他和同學們跑到三樓時，聽同學說四樓教室裏還有四位同學，他果斷地返回四樓。正當他把剩餘的四位同學帶到教室門口時，房門前的天花板轟然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此時山崩地裂，大家根本就無法站穩，譚老師讓同學們立即躲到課桌下，但由於地搖的非常厲害，他們老要把桌子弄到。此時此刻頭頂上的天花板已裂了幾條寬縫，眼看就要落下來了，焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子，用手緊按着桌子，桌下的四個小生命都由他支撐起了，此時此刻，如果他放開手下來的話，下面的小生命就會消失。不過也沒人不知道，只要他此時有一點點私心……但在這緊要的關頭，譚千秋老師果斷的做出反應，一定要讓他們活着，他們是祖國的未來啊！

像譚千秋老師這樣的例子還多着，他們在天災來臨的時刻，在生死考驗的關頭，勇於承擔責任，以自己的生命作爲代價。他們捨己救人的崇高精神感動着我們，我們中華民族也會更富強！

九年級作文500字 篇26

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”

這千古流傳的佳句，把竹的精神品質寫的淋漓盡致。

竹是常綠多年生植物，莖有很多節，中間是空的，質地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40釐米，完全成長後高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝幹分節，所以當其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節都在生長。

竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關係非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋後種上一些竹子，不僅可美化環境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優良的建築材料和美味的食物。

竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的.世界中，搖曳着自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺着油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅緻的意境，清新又自在的悠閒，節節高的品質和獨立的氣勢是永遠不會變的。

當萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風中守着寂寞的長夜。