我的彩虹-六年級-記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作爲主要學習作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的我的彩虹-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我時常幻想着，如果那大自然中的美妙聲音可以移到人的世界中去，那該多好！音的感覺，是一種如歌的釋放。

坐在窗前，眼前的翠綠，掩蓋了一切。從樓上輕輕傳來的音律，包圍了我的世界。陽光跳躍的舞步，在一陣陣輕歌曼舞中挪移，折射着迎春花嬌顏的露珠，反彈回去，那遠處，彷彿呈現出一道明豔的彩虹。

每當樓上回蕩起這樣的聲音，我就拉開窗子，靜靜聆聽，那搬到都市的森林之聲。是小溪，是鳥鳴，還是整個森林的奏鳴曲？我很想對着陽光問一聲。那天下午，我下樓去散步的時候，偶然遇見我的鄰居，一位老奶奶。我自動退到一邊，讓她先下。她步履蹣跚地走着，走到平臺處，笑眯眯地問了問：“你是不是每天都彈鋼琴？”我愣了一下，搖搖頭：“沒有。”老奶奶滿是疑問地走開了，嘴裏喃喃着：“是哪家的孩子，鋼琴彈得這麼好，就好像那小河流水一樣呦……”我靜靜地思索着，擡頭從樓道窗裏往外看，好像又看見陽光折射的那道微小的彩虹。

記得在那不久之後，我就彈了一架普通的鋼琴。第一次上課的時候，我悄悄地趴在門框上，看着老師正給一個學生上着課，無論是練還是彈，都是那麼動聽，我的心裏充滿了期待。琴房的人很多，但只要我的心是靜的，就會造出一片屬於自己的空間，就算是練琴，也能練得如節奏歡快的`小樂曲一樣。那個時候，我也總是生病，頂着一個昏昏沉沉的腦袋，有時練着練着就趴在琴鍵上，不想起來了。我踩着踏板，靜靜地聽着一個鍵深久的迴音。從木箱裏傳來悠悠的長音，好像聽見一滴水滴入大海里，盪開層層漣漪，萬分靜謐中，只有一滴水的清響……如果用兩隻手，彈出的音更是精彩吧！我掙扎着立起身子，從琴端的兩邊慢慢往回彈。在頭暈的時候，彈一首曲子，心就融在裏面，難受的感覺，漸漸消失了。

我的鋼琴上，總有一小束陽光，照在那個屬於我的折射點，折射出屬於我的一道彩虹。