【精華】六年級記事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的六年級記事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級記事作文 篇1
一轉眼，寒假馬上就要過去了，在整個寒假中，發生了好多有趣的事情，如新年裏放鞭炮，在外婆家逗雞餵羊，與朋友們玩紙飛機比賽等等，但有一件事，讓我最難忘。
正月十二，是母親的生日，爲了給母親一個驚喜，一早我就起了牀，叫上父親，給母親水煮雞蛋。按父親的指導，我先將水煮沸，然後將雞蛋打入沸水中，沒多久，香噴噴的水煮蛋就好了。於是，我輕輕地叫醒母親，說聲：“媽媽，祝你生日快樂！”母親開心地將我擁入懷裏，說：“謝謝我的好兒子。”等吃完雞蛋，我便想着給母親買生日禮物。
爲了生日禮物，我還費了不少腦筋。最後，我決定買一個小盆栽，因爲記得母親說過，每天對着電腦，有輻射，想要買一個盆栽放在電腦旁，防輻射。於是，父親帶上母親和我，去花草市場挑禮物，在花花草草中我認真地挑選着，因爲這是送給母親的禮物，既要好看，又要防輻射，保護母親。最後，我挑了一盆小椰子樹，嫩嫩的，綠綠的，非常好看，母親也很喜歡。我連忙拿出壓歲錢買下了這盆小椰子樹，送給母親。母親說：禮物雖輕，但包含了兒子的一片愛心，媽媽好開心，謝謝好兒子！“寒假裏的事好多，但唯有這件事，讓我記得最深，因爲我愛母親！母親，生日快樂！
六年級記事作文 篇2
寒假中發生過許許多多得事情，其中有一件事令我非常難忘。
過年後，爸爸帶着我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢，就去買啦兩盒炮，我和表弟一人一盒，我們倆人互相炸對方。
兩盒炮都放完啦，我又和爸爸要啦一元錢，又買啦兩盒炮，我和表弟把炮放在雪裏點着“啪”一聲，把雪炸啦起來。
兩盒炮又放完啦，我又去找爸爸要錢，爸爸不給我啦，我就讓表弟去要，表弟要啦一元錢。我們又買啦兩盒炮，這次我趁表弟不注意得時候。我把炮點着，放在他手中，“啪”得一聲，表弟得手流血啦，當場就哭啦起來，我一直勸弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看見後狠狠得罵啦我一頓。
這件事是我得錯，不應該買炮，更不應該把炮放在表弟得手裏。
我再也不買炮啦。
六年級記事作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一名女警。
去年的夏天，爸爸買了一臺筆記本電腦，全家人都很高興。可是當天晚上就出事了。夜裏我們都在睡覺，電腦就放在我的牀邊。我、弟弟和爸爸睡覺睡得死，媽媽只要聽到一點動靜就會醒。夜裏四點多，天也快亮了。媽媽又早起的習慣，睜開眼看見一個黑影，以爲那是爸爸，媽媽翻過身一看爸爸還在熟睡，媽媽回過頭再看那個身影，那個人正在拿我家的電腦，媽媽就大叫：“抓小偷了，抓小偷了。”那個人一聽媽媽大叫，拿起電腦就想跑，手一滑電腦掉在了席上。這時那個人電腦業不要了跑了。媽媽以爲電腦被小偷拿走了，他和爸爸立即追了上去。我們都醒了，弟弟嚇得大哭起來。他們回來了看見電腦還在，長吁了一口氣。媽媽的脖子也扭傷了。以後的幾天，弟弟嚇得都不敢出門口，就連上廁所也得拉着爸爸一起去。
從那以後，我就立志想當一名女警，這樣我就可以抓小偷，保護我的家人了。我會用我的行動來證明的，爲了實現我的理想，我會努力學習的。
六年級記事作文 篇4
我的單車技術已經差不多了，可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。
第一天，我和媽媽還有弟弟，推着單車，來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了，媽媽先教我一隻腳放到踏板上另一隻腳放到地板，然後左腳使勁蹬。我一上車，車便東倒西歪。終於穩了，我也開始試了。可是我蹬了幾步後，個地板來了個“親密接觸”，我心裏想：我怎麼這麼白呢？竟然這麼簡單的事情都不會，媽媽好像看出了我的心思，說：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來了，天上的太陽火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經有豆大的汗珠落了下來，我依然不斷的練着。
第二天早上，我來到家門口的空地上繼續練。騎着騎着，我上車了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也爲我的成功而高興，這兩天籟，我吃過的哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的！
世上沒有不用學就會的'天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那纔是真正的天才。
六年級記事作文 篇5
從“哥德堡號”鬼船出來以後，我又漫無邊際地尋找好玩的遊戲。
突然，前方一個超大閃光牌引入眼簾，上面寫着“雲中錘”三個大字，旁邊寫着一行小字:排隊請上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉身對爸爸、媽媽和舅舅說：“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見下面是一方平整的水泥地，地中央聳立着一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個大圓盤，圓盤上一週全是座位。
正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個項目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此遊戲。”經過商量，媽媽也加入了我們的遊戲小組。
工作人員忙着給大家綁安全帶的當兒，我掃了一眼四周：來玩這個的人很多，不一會兒，座位就滿了，大家樂陶陶地吵着鬧着……
“叮鈴叮鈴”一響，“雲中錘”倒計時開始，全場漸漸靜了下來，正在這緊張的節骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調皮的聲音，在空闊的場子裏一回蕩，全場頓時笑聲一片，我從這笑聲裏聽出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤開始微微地擺動，盪來盪去，慢慢地弧度越來越大……
耳邊的風呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來，胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪裏去，只見他臉色發青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，遊人像螞蟻一樣的來來往往。
“雲中錘”加速了，耳邊風聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風就灌了進來。感覺人大限將到時，它停了!“雲中錘”終於停了!
工作人員幫我解開安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊塗。
“雲中錘”真是太可怕了!
六年級記事作文 篇6
在學校裏作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班裏就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子裏的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情願去作文班的路上，我想老師會是什麼模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班裏時才發現那位老師很年輕，長長的黑髮，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻樑上架着一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。
在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師爲什麼問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要幹什麼？但是後來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻樑，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難啊？
這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級記事作文 篇7
今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時候，今天是一家人在一起吃月餅的時刻。沒錯——今天就是中秋節。
中秋節不變的習俗就是與一家人吃團圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜餚當然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無比。我特地挑了一個“空心月”來吃。“空心月”像一個圓圓的月亮，但實際是薄薄的一層，只不過用氣將中間吹滿了而已，裏面什麼東西都沒有，只有一點點紅糖附在裏層。外層着用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴裏也別有一番滋味。
吃過晚飯，我就拉着朋友們一起去欣賞月亮。一路上，晚風習習，吹送着秋天的氣息。一擡頭，我就看見一輪又大又圓的月亮高高掛在天上，淺黃淺黃的，好像還朦朧着一層輕紗，雖然明亮但不刺眼。走着走着，月亮姐姐就不見了。哦，原來她被雲霧矇住了啊，難到時我們盯着她看太久她害羞了嗎？還是想和我們一起玩捉迷藏呢？
今天的廣場人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳琅滿目，小孩子在廣場上奔跑打鬧，衣服穿得色彩豔麗，頭戴老虎帽，腳穿發光鞋，煞是好看，又爲廣場上添加了一道靚麗的風景線。但美中不足的是這裏不能看到美麗的月亮，所以我們準備回家。
走在回家的路上，我偶然回頭，發現月亮不知在什麼時候已經爬上了雲端，她正在我們背後瞧着我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個洗刷乾淨的白玉盤高高的掛在天上，照亮整個神州大地。
中秋節，一個我最喜歡的節日之一。一個可以讓一家人歡聚一堂的節日。
六年級記事作文 篇8
難忘的第一次在我八歲時，我曾第一次被狗追，至今還刻骨銘心。
那是晴朗的一天早晨，我獨自去姥姥家。以前都是爸爸媽媽陪我去的，可是這一次他們有事不能陪我，便讓我自己去。途中，我看正前方不遠處有一隻黑色皮毛，大大的，矯健的狗在四處轉悠。這是去姥姥的必經之路，怎麼辦呢。
它發現了我，向我撲來，我被眼前這一幕驚呆了，站在原地不知如何是好。過了一會兒才反應過來，急急忙忙往回跑，可誰知狗卻一直追着我，一路不放。
我看見前面有一座房子，大門敞開着，不管三七二十一，躲在門後面。狗走到大門前，停下了腳步，在門前來回轉。我心裏十分緊張，怎麼辦啊？總不能一直在別人家門後面躲着不走吧！過了一會兒，狗臥在門外，背對我，我又發現大門前有一些石頭。我靈機一動，踮起腳尖，離石頭越來越近，拿時，被狗發現了。我拿起石頭就跑，一邊跑一邊往狗身上砸，卻被一顆石頭絆倒了，摔了個腳朝天。
狗慢慢逼近，當我以爲自己要上天堂時，一聲令下，狗迅速離開了。原來是狗的主人，主人不好意思的向我笑了笑，離開了，真是謝天謝地啊。
這一次的經歷像烙印一樣深深地刻在我身上，這真是難忘的第一次啊！我明白了，要克服自己害怕的事物。
六年級記事作文 篇9
轉眼間，我已經是個六年級的學生了，在這六年裏班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統節日中秋節。這天晚飯後，媽媽催促我快去寫作業，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業，只是讓我們給她發一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業的中秋節。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發短信，發什麼呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿着她的手機進了教室，她要把我們發的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這麼簡單的作業，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師唸到這兒笑了起來，這不是我發的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評爲最佳創意獎。接着劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這麼簡單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。
