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精選六年級足跡作文錦集7篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級足跡作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級足跡作文錦集7篇

六年級足跡作文 篇1

7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。

首先,我們來到了新華書店。書店裏的書琳琅滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來。我們上了三樓。“哇!好多書啊!”我不禁讚歎道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的,可是後來纔看了沒幾頁,就有點不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開第一頁,開始細細品讀起來,裏面的內容實在太精彩了!每一集都是那麼搞笑、詼諧,片段裏散發着一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發生的故事。當我沉浸在書海中時,突然聽見媽媽的模糊的叫聲,我便走了過去。原來,媽媽是要給我買五年級上冊的練習題,我們挑了兩本,結完帳之後,收銀員說,去旁邊領獎品,我一聽,心裏樂開了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開心。

走出了書店,已經十點多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因爲肯德基比較遠,所以我們得走着過去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閒型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺不錯,就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺得太淑女了,賣的人就說,這一點也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說下,媽媽有一點心動了,但她覺得價格太貴了,於是就開始砍價了……最終,砍價成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!

我們來到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問了問路人,路人說,銀泰百貨裏就有肯德基。我們擡頭一看,對面就是銀泰百貨!有一個地方還寫着三個大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛纔不是經過了銀泰百貨嗎?怎麼沒看見?我們太傻了!

午飯過後,我們來到了一家大市場,因爲上午買的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終於找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌着一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價格太貴,就說去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子,最後,媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!

媽媽的皮夾子老了,她準備買一個新的。我們走進了一家店,媽媽看中了一個皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒買。

要買的東西買完後,我們就東看看,西逛逛,覺得沒什麼好逛的,就去書店看了一會書。

走了一天!好累啊!

六年級足跡作文 篇2

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過山峯,飛過河流,一顆也不得停息,便迫不及待地活躍在高山平原上。她所到之處,無不蘊含着無限的生機。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌,那就讓我們去尋找他的足跡吧!

這幾天,陽光燦爛,碧空萬里,真的讓我感覺到了春天的氣息。今天是星期六,起牀後,媽媽對我說,讓我們去尋找春天的足跡吧。我高興極了,於是就興致勃勃地和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡 。

我們首先來到了樹林裏,我發現樹木都冒出了新芽,有了一點淡淡的綠色,柳樹碧綠的枝條隨風搖擺,就像小姑娘可愛的小辮子,楊樹也長出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想:等到夏天,這裏一定是 綠樹成蔭,還會有成羣的人在這兒打牌,下棋,乘涼吧!

我們又來到了花園裏,一片片的小花都長出了花骨朵,含苞待放,花骨朵也有了顏色,有紅色,有粉色,有白色,還有金子一般的黃色,這些五顏六色的花骨朵害羞地打量着這美好的春天和來來往往 的路人。我心想:等到夏天,這些花骨朵會爭奇鬥豔,競相開放,把自己的美統統的都展現給欣賞她們的人吧!

接着,我們又來到了廣場上,廣場上的迎春花已經全部都展開了笑臉,好像在迎接到廣場上玩耍的人們。草兒也都好奇地鑽出地面,挺着小腦袋,打量着人間的春景。廣場上的孩子們也都換了春裝在 嬉笑着玩耍。我心想:等到夏天,這裏一定是一片綠色的海洋,花的世界!

我們又來到了……

哦,我終於明白了,春姑娘的足跡還留在了世界上的每一個角落,她把春意灑向了人間的每一個角落。這風,這鳥鳴,這綠都顯示出春的風采,春的神韻。更何況,“一年之計在於春”,我一定會在 這美好的春日裏,奮發學習的。

六年級足跡作文 篇3

盼啊盼,望眼欲穿的我終於等來了秋遊,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

一到野炊的地方,我們就發出了一陣又一陣地驚歎聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因爲眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放着琳琅滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看着就讓人躍躍欲試哦。

老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在爲燒出一道道山珍海味而做着努力。

“燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接着莫瓊便把蝦倒進了鍋裏。唉,我們一羣廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,乾脆自己動手,加了一杯又一杯的水。“咦咦咦?我們的心星都出現了一個大大的問號,有水,蝦怎麼還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成爲了我們試驗品的蝦。

肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎麼擺出了一張黃瓜臉?我急衝衝地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎麼放?”張金瑜雲裏霧裏,依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了,趕忙出聲提醒道,“啊?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之後,一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們全組成員個個心裏美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎嚥。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來纔是最香甜的啊。

六年級足跡作文 篇4

吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺中,我已走過了十二個年頭。正如俗話說:時光飛逝,歲月如梭!

在過去的十二年裏,發生了許許多多的事。

想當年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時,天天玩樂,無憂無慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬事OK。但現在就完全不同了……

想當年七歲,剛上小學,才知道用白紙印上黑字,然後黏在一塊兒的東西叫“書”。然而,在許許多多的第一次中,我學到了很多,很多……

想當年九歲,已在小學中學習了三年了,那時的我已能被稱爲哥哥,也加入了少先隊。可是仍舊稚氣未脫,但是現在就完全不一樣了……

十歲——四年級,已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當時,卻還在被幾道數學題給搞得頭昏腦脹,被大量英語單詞弄的暈頭轉向,爲了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭,可現在卻不同了……

五年級——小學中最重要的一年因爲即將去考初中。可是,朝夕相處了五年的同學即將分別,同學之間不免有些傷感。

終於,完成了考試,走出了考場。告別了五年的老師,同學和母校。跨進了中學的大門。

再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂,每一步都是那麼的精彩,每一步都是那麼的美妙,生動。

成長——是一個既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經歷的過程。

讓我們繼續成長吧!

六年級足跡作文 篇5

天灰濛濛的,歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我,不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水,充滿着戲劇和悲劇;童年就像一場遊戲,充滿着歡樂與憂愁;童年還像一個日記本,記記錄着成功與失敗。

回想過去,歡樂總是與我相伴,而看現在,孤獨伴隨着每一天。我總是對自己說:“不要因爲一點失敗,就不敢面對,要勇敢的得站起來,這樣才能飛得更高更遠。”在成長的道路上,失敗是必不可少的,往往在你離成功只有一步之遙時,就會有一些事讓你措手不及,所以你只有經歷過失敗,才能取得成功。記得上四年級的時候,過度的驕傲,是我經歷了小學生活中最失敗的一次。

那是一個北風呼嘯的早晨,空中下起了鵝毛大雪,我以驚人的速度,來到學校。走進班裏,緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的'同學在埋頭苦讀,有的同學在仰頭背詩。不用我說,誰都知道期末考試要到來啦!可我一點也不怕,因爲我已做好了充分的準備。監考老師把卷子發了下來,我一看,哈哈都是我複習過的知識。我奮筆疾書,一眨眼的工夫就把題做完啦!我扭頭一看,張斐然正在思考,我心想:“嘿嘿,張斐然,你也有今天,原來你也有不會的題啊!”在打鈴的時候,我迫不及待的交了考試卷。考試結束後要放假一週,一週後到校評卷。

經過了漫長的一週後,我們都滿懷希望地走進班裏,只見老師抱着一大堆試卷走上講臺開始公佈成績。“張斐然,99分;唐舒眉,98分。。。。。”怎沒還沒念到我啊?“劉晨熙,87分”87分?這下我可傻眼了,我可從來沒考過這麼低的分。哎,頭怪我太驕傲了,纔會考出這麼低的分。

這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一粒花的種子,只要你不斷的爲它澆水,爲它施肥,他就會綻放出一朵最美麗,最耀眼的花朵!

六年級足跡作文 篇6

冬天的時候,冬姑娘不僅帶來了嚴寒,並帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小夥伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計在於春 “,那美麗的春天,我情不自禁得讚歎它的魅力。

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐,躍過山峯、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落裏。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木,讓我們去尋找春姑娘的足 跡吧!看啊,近處遠處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時不時有鳥雀在啼囀,追趕着滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點綴着幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近,所有的事物都是那麼的和諧,安寧。

春姑娘的足跡留在了田野裏。向遠處望去,一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放,爭奇鬥豔。一隻只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作着。農民伯伯在 田裏灑下希望的種子,盼望着來年的豐收啊!

春天,是多麼的美麗;春天,是多麼的美好;春天,是多麼的美妙呀!

六年級足跡作文 篇7

春天,柳樹展開千萬條嫩嫩綠色的柳絲,花兒綻開了笑臉,小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經來臨,野花悄悄把頭露出,等待人們來挖,大樹長出嫩綠色的葉子,準備爲人們撐開大傘。

星期六,陽光明媚,春光燦爛,我們在“新教育螢火蟲”宋老師和陳老師的組織下,進行了一個“挖野菜”活動。下午媽媽帶着我和妹妹去了大堤上準備挖野菜。一路上,我倆興奮得不得了,嘰嘰喳喳說個不停。當我們到了那裏,其他人已經到了,“新教育螢火蟲”的老師帶着我們去了挖野菜的地方,那裏風景優美、景色宜人。

我們下了大堤,像一羣脫繮的野馬,跑得到處都是。老師說:“開始挖野菜了。”我拿起小鏟子,準備和野菜打架---挖野菜。可是我們不認識野菜,於是讓“野菜專家”老師來講解不同的野菜,經過她的講解,我們認識了各種各樣的野菜,有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組,拿着鏟子左挖一下,右挖一下,挖的很累,可是很開心。

後來,我們準備用野菜做飯,我們馬上變得精神百倍,幫助老師拾柴火燒鍋,不一會兒,在老師和媽媽們的共同努力下,香噴噴的麪條就做好了。這時我們圍在老師的身邊爭着搶着,老師這時用上了獅吼功:“馬上排隊,誰不排隊就別想吃到飯!”聽到後,同學們立刻排成一條長龍,老師們爲同學們一個一個盛飯。可是飯不夠了,後來教師們陸陸續續做了好鍋。

我們吃飽了,老師讓我們做了一個遊戲,遊戲規則是:1、每人身上貼上5角或者1元錢。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢”,學生問“撿了多少錢”?老師說多少錢學生就得抱在一起湊成多少錢。3、沒有人抱在一起湊錢的被淘汰……遊戲開始了,我們每個人都特別緊張,生怕第一個被淘汰,後來掌握了訣竅,我和姬藝恆、趙鑫傑等人共同努力配合,始終沒被淘汰,而有些同學陸續從戰場上被人“擡”下來-----走來。

太陽漸漸落山了,讓我想起了“夸父逐日”,覺得時間過得真快,又讓我想起了“時間都去了哪兒了”這首歌。我們在大家的告別聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲”團隊能夠多舉行一些這樣的活動。我們可以在這些活動中認識許多朋友,學到許多知識,享受和大家在一起的快樂!

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