精選六年級記事作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級記事作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
我是一個粗心的學生，每次考試的題我都會做，可是考試的卷子一發下來，我的成績忽好忽壞。好時第一名，我心裏高興得像吃了蜜似的甜；壞時總不理想，我的心裏像打翻了五味瓶—不是滋味。唉，都是粗心惹的禍！
那一次，又要考試了。我還是隻顧玩，一點壓力也沒有，因爲平時的小測試我都得一百分，難免有些高傲：這些題我都會做，考試時也一定能做對。可在考試的前幾天，我們又測試了一次。我竟然做錯了許多題。老師不但沒有批評我，反而溫柔的對我說：“晶晶，你這些題該不該做錯？好好想一想以後應該怎樣做，你只要細心一定能做全對。”突然，一個想法在我的腦海裏來回盤旋：老師這麼器重我，可我卻總是不爭氣，考試的成績有時還不理想，我要好好學習，做事要細心，不能粗心。這次考試我一定要取得好成績，這樣才能讓家長，老師和所有愛我的人感到欣慰，不讓他們失望。
這個想法一直激勵着我，讓我不要粗心，要細心。讓我不要忘記家長，老師和親人們對我的付出和希望。
考試的一天終於到了。試卷一發下來，我就把卷頭寫好，然後再看看試題，幸好，這些題我都會做。我拿起筆開始寫了。刷刷，一會就做完了，我開始心不在焉地四處張望，突然，一直激勵着我奮發向上的那個想法又出現了：你要仔細檢查，要是再因爲粗心而做錯了題，就對不起親人和老師對你的付出了。頓時，父母和老師的話又浮現在我的腦海，“考試時要細心啊，可千萬別讓粗心鑽了空。”“做題時要細心，做完後要仔細檢查。”——這些話使我受到極大的激勵，我想：我要考個好成績回去，要讓老師和親人都高興高興，但我要認真、細心，才能取得好成績。
我認真的檢查起來，啊！竟然做錯了好幾道題！幸好我仔細檢查了，不然——結果可想而知。
考試的成績宣佈了，我取得了第一名的好成績。那一刻，我的心裏無比驕傲，無比自豪，有一種說不出的喜悅，那時的我洋洋得意，揚眉吐氣！因爲這一次我勝利了！我戰勝了粗心！但我不能驕傲，我要永遠記住這句格言——虛心使人進步，驕傲使人落後。
六年級記事作文 篇2
今天，我和姐姐跟媽媽商量好，午飯由我和姐姐來做。
我和姐姐興致勃勃地走進廚房，我們分工合作，我先淘米，原來淘米也很講究技術，如果太大力，米不但會飛走而且會變成米碎的，但是太輕又淘不乾淨，所以力度要剛剛好。姐姐就洗菜，今天是吃菜心，平時媽媽都是把菜心開了的花，菜頭和爛葉去掉，我淘完米放下電飯鍋就和姐姐一起洗菜，我們很認真地洗了一遍又一遍。先煮菜，向鍋裏放半鍋水，放姜，開大火，就等水開了。大概十分鐘左右，水開了，先放點油，再把菜放進去，蓋上鍋蓋，媽媽說要等水再開了才能拿起鍋蓋，不然的話菜就會黃了不好吃。等水再開，放鹽把菜拌勻，等一會兒，菜完全熟了就可以上碟了。
今天的主菜是肉丁炒雞蛋，我們拿了五個雞蛋和一些肉丁，我和姐姐再次分工合作，我攪蛋，我用盡全身的力集中在手裏，把蛋黃和蛋白完全攪和在一起。手就是有點累。姐姐把肉丁調味，調味要用到醬油，酒，鹽，生粉，糖和一點油，每一樣都放一點就行了，不要放太多，味道太濃就不好吃了。然後放一片姜和一些蒜頭一些油起鍋，等鍋熱了就可以放肉，肉一放下去，“喳…喳…”姐姐立刻用鏟子把肉丁拌勻，同時把火關慢一點，不然的話，就會起焦，等肉快熟的時候，把剛纔攪好的蛋漿繞着鍋邊倒下，要很快地把蛋推來推去，快熟了就放鹽拌勻，馬上可以上碟啦！一道美味的肉丁炒蛋就完成了。
媽媽品嚐着，豎起了大拇指，笑咪咪地說：“你們第一次煮飯味道還不錯嘛！”我和姐姐異口同聲地說：“真的？”“真的！”我們心裏甜滋滋的，比吃蜂蜜還甜呢！原來自己親手做的飯特別好吃！
六年級記事作文 篇3
數學，對於我來說，完全就像學天書一樣那麼難懂，要想學好這門課，簡直就比唐僧到西天取經還要難上千萬倍啊！
小的時候，因爲只知道瘋玩，卻忘了學習，基礎根本就沒有打好，所以現在才無比後悔。可惜，無論我怎麼長吁短嘆，荏苒的時光都不能倒轉了。
如今，已經讀六年級的我，只要一聽到“數學”二字不僅頭就大，而且特別想睡覺。但是，一向要求嚴厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺的。這樣，在許多男生吵哄哄的時候，我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書事，一心吵鬧過今朝”的行列。
每當看到吳老師拿着數學測試卷走進教室的時候，我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來。有時候，明明先前還是聽得似乎懂一些的，但沒過多久就照樣如墜五里霧之中了。
說實話，我並不想長大，也總是埋怨發明數學的那個人。可是，只要是在校讀書的`人，這一生有誰又能夠躲得了學數學的無窮無盡的煩惱呢？萬萬沒想到，大人們都紛紛說，如果我們不學好數學就賺不了錢，因此必須學好這門功課。
要知道，自己數學成績差，僅僅怪父母不管好自己是沒用的。
就因爲數學這科，媽媽每次都對我嘮嘮叨叨的，恨死了。其實，我哪裏又不想努力呀？既然是讀書人，誰又不渴望自己也遇到“金榜題名時”那種最燦爛的笑容？
唉！這樣煩惱不休的日子，究竟什麼時候纔算走到盡頭？
六年級記事作文 篇4
一頁頁日曆宛如一片片雪花，悄無聲息的飄落。當逝去的日子終於沉澱成腳下厚厚的積雪時，才發覺又一個四季從我們身邊離去。新的一輪歲月即將向我們駛來。
大年三十的那天，我看到爸爸起牀後手機就忙個不停，原來是爸爸在發手機短信拜年。現在拜年和以前不一樣了，手機短信一發電話一打就行了，不象以前要大包小包的登門拜訪拜年了。這樣既節約有方便，真是兩全其美啊。
三十的晚上，我們一家來到一家大飯店吃團年飯。那裏早已是桌桌爆滿，好在我們家早已定好桌子，否則就沒位子了。爸爸說：“前些年我們總是在家吃團年飯，今年我們也趕趕潮流，來飯店吃，一家人開開心心，熱熱鬧鬧，真好！” 吃完飯後，我們又放煙花，看有沖天炮、焰火炮、火柴炮……，還有一些叫不上名的新式炮子，先放沖天炮，咦！怎麼還沒有放出來呀？我正準備把炮口轉過來看看，突然一股濃煙冒出來，我趕緊將炮口對着天，就聽見“噗——啪啪一啪”一陣響，看見一串星星點點的火花噴了出來。我被嚇得直往後退，差點把炮子掉在地上了。 隨着幾聲巨響，火焰從炮口噴射而出，衝到天空，照亮了夜空，像星星一樣閃爍，把夜空打扮得像個美麗公主，披金戴銀的。每一聲炮響，我的心就跳到了嗓子眼上，久久才能平靜。
放完沖天炮，再放焰火炮。我和媽媽每人拿上一大把，同時點燃了好幾根。於是，就見眼前像有千萬只金色的小鳥在夜空中飛舞。我們轉圈甩動着，又像千萬只金色的小鳥圍在一起參加迎新年的篝火晚會。放到一半時，往天上一拋，又像道道流星從天空劃過。這時候，你就可以許下新年的願望，等待着有一天會實現。
接着，我們又放火柴炮。劃亮一根，就用力往旁邊扔。我把耳朵捂得嚴嚴實實，免得炮聲把耳朵震聾 。爸爸教我一種新花招，把火柴炮掰開兩半來放，只見火柴炮“哅哅”地冒出焰火來，而不是發出“嘭嘭”聲，真有趣！
看周圍還有好多人在放炮，其中一個人在放菊花炮，只見炮子在地上打圈圈，好像有很多種顏色在不斷變換着。老爸問我們：“你們看到了什麼顏色？”我搶先回答：“是萬紫千紅，五顏六色的。”
看別人放炮，自己也不斷地放。直到放累了，鞭炮放完了，我們就手拉手蹦蹦跳跳唱着歌回家，看春節聯歡晚會啦！
今天玩得可真高興啊！鞭炮聲響起，新年就快來嘍！
六年級記事作文 篇5
這一天下午，東方紅學校，214班。
說來也怪，下午第一節課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點不太對。
究竟是什麼原因呢？我百思不得其解。
只聽楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個字中悟出了玄機，得到這個答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。
這節課老師要對語文知識進行大抽查！
六年級，我們要進行小升初衝刺，爲此，老師也是費盡心思。偶然有那麼一天，老師下令：“週三下午第一節寫字課，抽查你們的語文知識！”如果一個回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。
其實這也不是什麼新鮮的事，老師實踐過一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣佈週三下午統一抽查。上週都在籌劃複習並迎接期中考試並且分析試題，暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好，花無百日紅”，老師找準一個空閒時間，重操舊業，又開始抽查起來。
思緒之中，老師如往常一般走進教室。也如往常一般，教室由喧譁漸漸安靜下來。大家似乎又把這節課當作一節普通的語文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。
這也不奇怪，今天星期二，但是數學老師有事不能上課，所以危老師又與我們見面了。
師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩文大集結》，翻到文言文那一專欄，對一部分文言文進行了解析，然後，老師一句話使全班絕望：“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數》準備抽查，還加一個《人有亡鈇者》。”
一時間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大傢伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的到甭提。我終於理解了老媽在暑假裏要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽啊？
還好老師留了時間給我們複習，這也算是大發慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉皇硬背，龍俊燁遊手好閒等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關，背與理解起來要比沒記的人輕鬆的多。
該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰場，“無一生還”。付鑫龍出去之前，老師說了聲：“田雨晟做準備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了，只顧拼命記。
龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點到他名字時，他作吐血狀，卻也無可奈何……
這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到，但下次學習積累我便一點也不敢大意了。
六年級記事作文 篇6
過年嘍！
跟往年一樣，在除夕的陣陣鞭炮聲中，爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢給了我，只有媽媽不動聲色。我問她，她也只是神祕地笑笑，說過幾天再給。
轉眼到了正月初五。在連續幾天的陰雨天氣後，那天的陽光顯得格外明媚！吃過午飯後，媽媽和玲阿姨帶我和聰聰弟弟一起去水繪園玩。
一進大門，我就看到一個碧波盪漾的池塘，碧藍如洗的天空倒映在水面上，美麗極了！我和聰聰弟弟忍不住一起嚷了起來：“我要划船！”“我要划船！”媽媽和玲阿姨笑着答應了。
我們租了一條船，船上掛着紅紅的燈籠，可喜慶了！上船後，我和聰聰弟弟坐船頭，媽媽和玲阿姨坐船尾，一人拿到一支槳以後，我們就迫不及待地開始划船。
一開始我不會劃，槳在水裏翻上翻下總是不聽使喚，我們的船也在水中央直打轉。後來媽媽讓我和聰聰弟弟仔細觀察她們的動作。漸漸地，我明白了：雙槳往後划水，船就往前走；雙槳往前划水，船就往後走；如果單右槳往後划水，船就會往左拐；如果單左槳往後划水，船就會往右拐。
媽媽又告訴我：“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結果，等你上初中學了力學以後就明白了。”
我們划着船，越劃越熟練，從北邊劃到南邊，又從東邊劃到西邊，越劃越高興。池塘的最東邊有兩個狹窄的橋洞，媽媽說：“考驗一下我們大家的技術吧！穿橋洞！”於是，我們喊着口號，一起使勁划起來，我們的船順利地從橋洞下穿了過去。
兩個小時的租船時間到了，我們依依不捨地上了岸，媽媽買來熱騰騰的奶茶獎勵我們。趁着喝奶茶的當兒，她遞給我一個紅包，說是給我的壓歲錢。我打開一看，裏面只有一張紙條，紙條上寫着：正月初五，讓我們一起迎財神。這算什麼紅包呀？我有些納悶。媽媽看着我不解的樣子，笑眯眯地解釋道：“財富分物質財富和精神財富，媽媽想給你的是精神財富。你想想看，通過划船，你有哪些收穫？”
哦，原來是這樣。是啊，我第一次划船，不僅掌握了划船的技術，還體驗到了許多樂趣，懂得了團結合作的重要性，這可是多少錢也買不來的寶貴財富啊！
你說，這個春節，我是不是“發財”了？
六年級記事作文 篇7
星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴肅的氣氛，平時熱鬧的班級頓時安靜極了，只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎麼這麼快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發現？”當我把這句話講給我同桌聽時，同桌哈哈大笑，對我說：“你怎麼這麼‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。
下午2：20，演習正式開始。學校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進桌子底下，用手抱着頭。這時，電視臺的記者來了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接着，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個接一個按着隊形迅速向操場跑。彷彿像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉着冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。
通過這次演習，我明白一個道理：“平時要善於觀察，練習各種求生本領，才能防患於未然。在災難到來時，要沉着應變，才能在險中求生存。”
