實用的六年級足跡作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級足跡作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級足跡作文 篇1
如果你問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地說：”我喜歡春天。“
春天來了，春風又一次吹綠了大地 ，我們都穿上了春裝，不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。
春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔，一朵朵月季花也不勢弱。
春天來了，花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮，春分一吹，她那翠綠的秀髮迎風飄揚。
春天來到了，果園裏也開滿了繽紛的花朵，看那桃花有的綻開了笑臉，有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着，花叢中又多了一種美妙的音樂。
連微不足道的小草也挺直了腰桿，像工兵一樣守衛着我們的花園。
草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門，出門尋找着食物。
春天的足跡踏遍每一個角落，看到了生機勃勃的春天。
我愛美麗而可愛的春天。
如果你問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地說：”我喜歡春天。“
春天來了，春風又一次吹綠了大地 ，我們都穿上了春裝，不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。
春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔，一朵朵月季花也不勢弱。
春天來了，花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮，春分一吹，她那翠綠的秀髮迎風飄揚。
春天來到了，果園裏也開滿了繽紛的花朵，看那桃花有的綻開了笑臉，有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着，花叢中又多了一種美妙的音樂。
連微不足道的小草也挺直了腰桿，像工兵一樣守衛着我們的花園。
草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門，出門尋找着食物。
春天的足跡踏遍每一個角落，看到了生機勃勃的春天。
我愛美麗而可愛的春天。
六年級足跡作文 篇2
今天，呆在家裏時突然心血來潮，從書櫃裏翻出已經一年多沒有去看的日記本。翻開印有米老鼠頭像的黃色封面，重新閱覽自己四年級生活的點點滴滴。
第一篇文章，是我在20xx年11月8日寫的，寫的是媽媽帶我去坐畫舫船，我看見了許多許多的美景，還包括從未見過的篦箕，現在想想，蓖箕什麼樣，早忘了，多虧自己把它記錄了下來。再往後翻翻，發現自己那時候真的是很幼稚，很傻，可以因爲別人問你要一張卡而大發脾氣，可以因爲一篇還不錯的文章而洋洋自得一天，可以因爲得到了一張肯德基的券而送人家一塊超可愛的橡皮，可以因爲選升旗手時支持的人沒被選上而傷心一天的時間……或許，這樣的經歷還很多，它們有的被遺忘在了角落裏，而有的，則被小心翼翼地拾起來，重新被當作寶，生根在心裏，一輩子也忘不了。當然，本子裏也記錄着委屈與憂傷。有時是因爲許多字不識，古詩抄太慢而被媽媽批評，有時是卷子找不到時，老師的責怪，有時是家裏的小金魚去世時的傷心，有時是不想寫日記卻被逼着寫的憤慨……彷彿時光又穿梭到了從前，酸甜苦辣一起涌上了心頭，隨着從前的我的心情，時而憂，時而喜，時而笑，時而哭。當發現日記早已從五年級起戛然而止時，心裏不禁掠過一絲失望。
現在，我是六年級的學生了，小學生涯已快走到盡頭，可是當你回首時，有沒有發現，自己把許多發生過的事，一一遺落在了成長的路上。如果發現了，快把它們重拾起來，仔細地品一品吧！
六年級足跡作文 篇3
人說，我要把成功獻給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個人都這樣被時間推着向前，執著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的……但是每個人都想登上高聳的山峯，每個都想抵達最後的彼岸，在人生的每一個路口，都將留下遠行人的足跡。在生命的隘口，我想說：“身後的足跡，沒有你，真不知最後的結果將會怎樣。”
人的一生有太多的.路要走，條條大道，雖然你可能曾被什麼所拌倒，但也應該明白：沒什麼可後悔的，因爲身後的足跡可以證明，我曾經走過。年年歲歲，歲歲年年，長長的道路上擁擠着記憶的足跡，我們應該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會突然迷失方向，在大霧瀰漫的空氣裏，可以沿着來的足跡，重頭再來，不會輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠陪伴着每一個人，他是不會背叛的朋友，在極度黑暗的時候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠相隨。它會不時的提醒你。努力，堅持，希望緊隨着它，痛苦，磨難，坎坷伴隨着它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠方，足跡，作爲朋友，告訴你：“真經”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
六年級足跡作文 篇4
每個人都經歷過成長，在成長的過程中有童趣有快樂，當然也少不了悲傷與痛苦。有時你會因爲成長中的一件高興的事，在牀上高興得一夜難眠，有時你會因爲一件傷心的事情躲在角落暗暗流淚。就是在這酸甜苦辣的五味瓶中，你漸漸長大，漸漸懂事，漸漸懂得了生活的真理。
在美好的成長中，最讓我難以忘懷，最讓我心酸的就是那一次爭吵，那一次打罵。
那天晚上，我躺在牀上，已經睡着了。突然，一陣陶瓷摔破的聲響把我驚醒。隨之傳來爸爸的聲音:“既然你跟我在一起覺得不開心，覺得苦了你，那好啊!我們各走各的，現在就離婚!”我不禁心頭一怔，難怪今天早上爸爸媽媽的神情都不怎麼好，誰也不理誰。吃早飯的時候弟弟不小心把勺子掉到地上，媽媽就凶神惡煞地破口大罵弟弟，可憐的弟弟坐在地上哇哇大哭起來。換作平常，爸爸早來安慰弟弟了，今天爸爸卻恰恰相反，竟火上加油，也跟着媽媽一起罵。我見狀，連忙匆匆吃完去上學了，生怕也遭到弟弟同樣的打罵。今晚，爸爸媽媽吵架不會跟這有關係吧?我悄悄穿上拖鞋推開一絲門縫，看到爸爸又舉起一個杯子往媽媽腳邊扔去，“嘭”杯子摔碎了，還好媽媽躲得快，要不就受傷了。媽媽生氣了，指着爸爸罵：“你腦子有病吧!想離婚是吧?行，離就離!誰怕誰!”我不禁打起了冷戰：“不行啊，爸爸媽媽，你們別離婚啊!你們離了，我和弟弟怎麼辦啊?!”我哭着走到牀上，蒙上被子“嗚嗚”地哭了。
夜深了，我耳邊傳來斷斷續續的抽泣聲。我聽得出來是媽媽，媽媽躺在我旁邊，嘴裏不停地說着：“彬彬，對不起，對不起……”我心裏就像喝了一整瓶醋，酸酸的，苦苦的，怪難受的。終於，我忍不住了，抓着枕頭和媽媽一起在同一張牀上哭了，我們的淚水浸透了枕巾。
那一晚，是我成長過程中最痛苦，最傷心的時候。可第二天我便破涕爲笑了——爸爸媽媽爲了我和弟弟，爲了自己，他們和好如初了，更愛我們了。我和弟弟呢，成了他們傷口的癒合劑。啊，希望以後再也沒有這樣的事了。
六年級足跡作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，又是一個金秋時節。
國慶節期間，伯伯開車帶我去擁有天柱山的聖地——潛山舉行燒烤活動。望着窗外，雲朵在空中徘徊，柿子在樹梢搖搖欲墜，山巒在遠處此起彼伏真令人心曠神怡。
車子漸漸緩慢下來，我們到達了目的地——西河河牀。下了車，只見近處的地上有着一望無垠的細沙，望着遠處一條寬寬的河流緩緩流動，發出潺潺的流水聲，真是人間仙境！
興奮的我與妹妹飛奔到沙地上試探場地，找到了一塊又高又平的地方，架好烤爐——將竹炭填入烤爐中央，再取出半塊酒精，塞在竹炭中間，伯伯取出打火機，往酒精上啪的一點，酒精就點燃了。
我迫不及待地從食物箱中取出三串羊肉，架在烤爐上，一旁的阿姨建議到竹炭還沒有點燃，現在烤費酒精，等會在考吧！於是，我拿下了羊肉，卻發現肉已經被粘在上面，我疑惑不解地問阿姨這肉怎麼拿不下來了？哦！那是因爲沒有刷油，你刷刷油試試看！阿姨和藹可親地笑道。我從油杯中提出刷子，在羊肉上塗抹了兩三下，果然，當我再次提起羊肉是，它乖乖地起來了！
談笑間，竹炭被燒紅了，一絲絲火花冒了上來，妹妹高興地叫道開始燒烤了！說完，將三串雞肫往上一架，認真地烤起來。我模仿妹妹也靠起來，時不時地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一會就烤好了，我這串也差不多了吧！便不由自主地放進嘴裏，肉還有彈性，一個肉腥在嘴中頓時瀰漫開來，我急忙喝了一聽飲料。傻孩子，這麼快，肉怎麼可能好呢？當你看見肉從鮮紅色到深褐色是，用竹籤扎一紮，如果還有彈性，那麼你還要烤一烤！伯伯一本正經地說，你這肉還是嫩紅色，怎麼能吃呢？我頓時恍然大悟，真是看花容易繡花難！
二十分鐘左右，肉變成了深褐色，肉也結實了，咬下一塊嚐嚐，真鮮！只是少了一點味道，不香不辣。我舉着羊肉串問阿姨這肉沒有味呀！阿姨嚐了一塊，舉起孜然粉與胡椒粉：你是不是沒添這兩樣？我點點頭，那我幫你加一點嚐嚐加完後，我又嚐了一塊，那肉又香又嫩，真好吃，孜然與胡椒的香味在嘴中飄蕩，真與街上的羊肉串一個味。
望着我的第一串勞動成果，我不禁欣慰地笑了。
那晚，我們烤了雞翅、雞肫、土豆、腐竹、香腸、三黃魚、翅中又吃又喝，有玩有樂。歡聲笑語充滿了整個河牀；那晚，我經歷了平生第一次燒烤，在一望無垠的河牀上留下了我的腳印；那晚，我學會了一種生活技能——燒烤，並在人生的旅途中踩下了一個深深的足跡。
六年級足跡作文 篇6
上午去風車展遊玩，本想好好欣賞一番，卻沒想到會是這樣的……
進入展場，首先映入眼簾的是數不清的人。場內的風車各式各樣，若干風車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲，可這些動物已經是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，彷彿隨時都會倒下。
說好的風車展呢？
出了展場，一股泥土的芬芳氣息撲面而來，地上雖還殘留着枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個勁地想長大。迎面吹來的風不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地撫摸着人們的臉龐，彷彿在撩動着人們：春來了嗎？
在蜿蜒的小路上走着，突然一羣小蟲子爭先恐後的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鑽。有的同學索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾，使勁地揮着，揮着，飛蟲很快被掃蕩乾淨了，同學們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學的鼻子裏，同學就會連着打好幾個噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過可愛的蒲公英，於是，快樂的同學們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑着向我們點頭。它們是在告訴我們——
春天來了！
六年級足跡作文 篇7
不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到來。春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁着輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到河岸邊，用柔軟的雙手支撫摸着那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，好輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望着這個世界。
草地一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾。一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍着花兒翩翩起舞，爲大地那綠色的外套上添加鮮豔的花紋。春姑娘繼續向前走，走啊走啊，她看見了田野裏冬眠的青蛙，於是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮的唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這邊樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，爲大地增添了不少的生機。春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡！
六年級足跡作文 篇8
成長如水，是生命的源泉；成長如花，是生命的美麗；成長如火，是生命的熱情；成長如鬆，是生命的堅持……成長就在那一剎那：生命花開，心燈閃亮。
剛上小學時，我在雙休日的時候學習舞蹈。那時，我認爲我的舞蹈跳的不是很好，所以我決定在上舞蹈課時好好學，回到家用心練。終於“功夫不負有心人”，就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學苦練中，我成長了！
五年級時，我榮幸的被選爲參加電腦比賽者。我們參加比賽的人不多，都是班裏的幾個尖子生。我們不僅要對電腦的一切熟悉，而且打字也要很快。比賽很快就到了，而我打字還不是很快，我利用課餘時間加強練習，回到家裏也不例外，練得手指麻木了也不放棄，練得肚子裏咕咕叫也不停息，媽媽說我成了電腦迷，爸爸說我是不顧學習，可我全然聽不進去。比賽結束後，我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝，我歡喜。在永不放棄中，我又成長了！
六年級了，已經是畢業班了。到了下學期，都已經快要考初中了。那時候，我稚嫩的肩膀被作業壓得擡不起來了。正巧，數學老師又選了幾位數學比較好的同學參加奧數比賽，老師也選了我。我們利用課餘時間認真的解答練習題，經過一個多月的努力，我順利的過了初賽。還有決賽在等着我。我一邊上課，一邊在訓練那些有趣的奧數題。決賽終於考完了，我的心終於可以放下了。努力聽課，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長了！
我每時每刻都在成長，每個成長階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平，充滿荊棘，但成功的喜悅時刻在等着我，我要繼續付出艱辛，持之以恆，去攀登我人生的又一座高峯。
六年級足跡作文 篇9
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳……
聽、“譁—譁”盼望已久的春天又來了……看着窗外、春雨正在沐浴着乾涸的心靈、冰封已久的心靈甦醒了過來、萬物復甦過來、呈現出一片生機勃勃的景象。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示着又一個春節的到來。一陣淡淡的花香撲鼻而來、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫着，好像在說：“春來了，春來了！”
是的，春天真的來了！
看、田地裏農民伯伯在田裏辛勤地勞作、灑下種子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、連像蛇、熊等等這些冷血動物都在美夢中被小鳥嘰嘰喳喳的聲音吵醒、開始了新一年的生活……
春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。這是一個充滿活力、生機的季節、不是嗎？
春天的足跡是多麼的美好。讓我們仔細聆聽春天的足跡，感受大自然的美妙之處吧！
六年級足跡作文 篇10
成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月裏有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一個成長的腳印，我都記憶猶新。
一週歲啦！
天真幼小的我整日推着學步車，四處走動。還有好多玩具！真有趣。對於那時那個無知的我，一切都感到新鮮，這兒摸摸，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進嘴裏……
三週歲啦！
我開始識字、交朋友。幼稚園於是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。
在那裏，我懂得了什麼是收穫的幸福，特別是繪畫得了優秀獎……
六週歲啦！
我成爲了小學生，學習這項任務走進了我的生活，對於小學，可不是一個平凡的日子。我學會了自立，着重於每天獨立完成作業、幫助大人幹活、學會了騎自行車……
十二週啦！
也就是初中生活，初中的生活讓我變成了一個小大人。學習任務當然很重，每天幾乎都在學習中，對於家庭的事，我一無所知。於是，這成了自我安排作息時間的好機會。由於我的思想獨立，我在情感上也漸漸敏感起來，我學會了孝敬父母、關心老師和同學，連自我認識都豐富起來。也許，我真的長大了，體現在追求理想的心理上……
最後了，到今天，到此時，我回憶着往事，看着我走過的足跡，心裏不知怎的，有點兒激動，有點兒高興。但逝去的歷史不會再重演了，那麼就——展望未來，把每一個腳印走得紮紮實實吧！
我還在一步一步向前走，未來也許會有更多的體驗等着我。足跡漸漸多了，暮然再回首，歷史會很親切，很親切……
