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【必備】回憶六年級的作文300字3篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的回憶六年級的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】回憶六年級的作文300字3篇

回憶六年級的作文300字 篇1

老師你可能不記得我了,因爲你又接觸了另一批學生,在爲他們的學業而操勞。

您,一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師,您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來,因爲以前的老師早就失去了信心,我們自然不願學,有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了,真正的懂了。

謝謝你,爲我們付出了一切的黃老師!

回憶六年級的作文300字 篇2

一轉眼,六年級的小學生活就要結束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成爲我人生路上最美的太陽!

還記得一年級入學時的懵懂,分班時對小學生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的'猜測,對新夥伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構成了我們小學最純真,最美好的時光。

二年級,我們對學校與學習有了新的認識,認識了更多的夥伴。

三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認識了一個有趣又可愛的英語老師。

六年級,我被分到了9班,也認識了新的老師,新的同學,新的朋友。但同時也嚐到了分別時依依不捨的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心裏感到了無限的不捨……

轉眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學習了六年的同學們,有和自己玩的很好的夥伴,有和自己成天打鬧着玩的“鐵哥們”……六年,我們經歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……

相信我們在今後人生的路上會越走越好,永遠都記得我們的啓蒙學校,啓蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說:"今天我以一小爲榮,希望明天一小以我爲榮!”

回憶六年級的作文300字 篇3

“你怎麼了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看着我,而我,卻坐在地上,用雙手抱着受傷的膝蓋,痛苦的呻吟着。

今天早上,微風吹着路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個小孩。他們穿着淺藍色的衣服,騎着自行車,往綠道深處駛去。

“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說道。小曾見我傷得這麼重,就對着遠處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了。”

爸爸聞聲而來,把消毒水和溼紙巾拿了出來,接着,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

我把嘴角往上一揚,嘻嘻地笑了。

一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終於,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,衝着小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛去,歡聲笑語,傳遍了整個綠道……

在這歡聲笑語後,我們待到夕陽下,返璞歸真了。

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