【實用】六年級第一單元作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級第一單元作文6篇，歡迎大家分享。

六年級第一單元作文 篇1

隨着年齡的增長父母已經讓我們學會了許多的家務事，其中切菜是必不可少的。

幾年前，我見電視上一檔美食節目，有一位大廚正在切豆腐，他拿着的包子快速的把豆腐吃成了末，“切成末誰不會啊？”我心裏想着，可他把豆腐放入水裏，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來！如此好的刀法！我也讓嚷着要切菜。

我走到廚房，媽媽正準備要切蘿蔔呢。我就對媽媽說：“你今天也讓我切一回蘿蔔吧！”媽媽答應了，對我說“記住要用左手食指按住蘿蔔，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕後重，注意不要切到手。”說完她就給我作示範。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿蔔切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細絲。那蘿蔔絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。

我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿蔔上。誰知我剛要切下去，不知怎的，蘿蔔從手上滑去，着確向我的指頭滑來，我趕忙把手一縮，幸好沒被刀剁着，但食指已經被劃破了。

媽媽見了說：“你瞧瞧你，心急什麼？快去啦創口貼別切了快去休息的吧！”“不歇”我回答道，“我就不信走個蘿蔔讚我這個‘巨人’面前還敢放肆！”“蘿蔔圓骨碌都，容易在案板上滑動，你可以先把蘿蔔切下一片邊皮，然後——”“然後把切好的一邊平放在案板上，是嗎？”

於是我要開始切了起來，蘿蔔果然聽話多了。可是沒過多久，媽媽又說：“哎呀怎麼吃的一片薄一片厚的呢？這樣怎麼炒得熟呀。”吃一塹，長一智。我有仔仔細細的切了起來。真是一回生二回熟我吃的蘿蔔絲又細又長跟媽媽切的，差不多了。

我笑勒勒的回想着剛纔切菜時捂着微痛的手，以後做什麼事都要跟切菜一樣認真！

六年級第一單元作文 篇2

聽，這是大自然的聲音，這聲音是多麼美妙。

“叮——叮”雨悄悄的來了，雨滴好像有人拿包米餵雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來越大，雨水落在水坑中，發出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏着一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，歡快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了，風兒哥哥騎着自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又爲這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來，把大樹爺爺的腰都閃着了，“吱吱”。

雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一隻可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，爲這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河裏，發出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。

這就是大自然的聲音，是多麼清脆啊！

六年級第一單元作文 篇3

騎自行車的好處很多，每當看着我身邊飛馳而過騎自行車的人，我那種羨慕之心油然而生，總想着如果自己也能這樣自由自在地騎着自行車去上學，去玩多好呀!

媽媽知道了我想學會騎自行車的願望那麼迫切，便給我買了一輛自行車。

好不容易等到星期天，一大早我就開始學車啦!媽媽說我的腿長能夠到地，可以先一隻腳着地，一隻腳試着蹬地。沒等媽媽說完，我就一隻腳猛地一蹬“哎哎哎”，“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛，沒有掌握平衡。於是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子，反反覆覆練習了好多遍，總算是學會溜車子了。

接着要學習最重要的環節了——騎車。首先我兩手握緊車把，一隻腳踩在腳蹬上，另一隻腳嘗試着也想踩上腳蹬上，“砰”不幸的事情又發生了。我垂頭喪氣的坐在地上，騎車真可怕，我不想接着練了。這時候媽媽微笑着把我扶了起來說：“你是男子漢，這點困難要學會客服，只要你用心就一定能成功。”聽了媽媽的話我下定決心一定學會它。

媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死，不會用方向控制平衡，還有我太緊張，雙腳用力不勻。現在我放鬆精神，握把也鬆了，雙腳儘量均勻用力。車子穩穩的被我騎出了幾步，哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習，一次又一次的失敗，一直練習到下午，我總是學會了騎自行車。

這時候我心裏有種無法形容的高興，因爲我不僅學會了騎車，最重要的是我明白了功夫不負有心人的道理。

六年級第一單元作文 篇4

文竹

我家陽臺的文竹格外與衆不同，它不像一般的文竹不過一、二十釐米高，它少說也有一米高。

春天是文竹最好的生長季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝幹越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，於是我將枝幹繞着晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的傑作，媽媽微微地一笑，摸着我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量着媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

大約過了一個星期，奇怪的'事情發生了，那根被我彎下的枝幹頭部好像長了眼睛一樣，只衝下長了一小段，就發現方向不對，又毅然地擡起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身後笑出聲來，“看，我給文竹找的新家。”說着，她拿出一個長方形的鐵絲網，“我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐後地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接着說：“成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態。”

我也頗有感觸地說：“犯錯誤就要及時改正，對吧？”

媽媽說：“太對了！這正是我對你的希望，同時也是文竹給予我們的共同啓示。”

六年級第一單元作文 篇5

走進大自然，讓我們聆聽它的聲音，記錄它的美好吧！

大自然的一切都是人類的好朋友，走進大自然，到處都是好朋友的身影。你好，大樹，你晃動的身軀讓我想起舞臺上優美的舞姿；你好，小草，你彎着的身子是在向我問好嗎？你好，蝴蝶，你美麗的翅膀是我見過最美麗的衣裳；你好，蜜蜂，你提着蜂蜜，想必是昆蟲界最勤勞的搬運工；你好，螞蟻，你真是一位“大力水手”，你好……

坐在路邊，撥開草叢。哇，這真是昆蟲的世界！

蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬着，好像在享受着陽光的照耀。一對小甲殼蟲在灌木叢裏你追我趕，好像在說：“來呀！來呀！來追我呀！”幾隻蟋蟀圍成了一個圈，好像在津津樂道着一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲聚在一起在放聲歌唱，像是一個樂團在演奏着美妙的音樂。我靜靜地看着這個奇妙的昆蟲世界，多麼想變成一隻昆蟲，與它們一起玩耍。

走進大自然，親近大自然，這裏是另一個世界！這裏是精彩的課堂！你會在這裏發現很多有趣奇妙的事情，你會在這裏感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽，用眼睛欣賞，用心去感受這美妙的大自然吧！

六年級第一單元作文 篇6

我向往那美麗的大自然，那裏有花，有草，還有樹，太陽公公很早起來，把一切都鍍上金色，小草慢慢起來伸懶腰，探出那小小的腦袋。春風吹着樹枝，好像在隨風舞動。

春天，是我們最喜愛的季節，冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔的撫摸你，向年輕的母親的手。

夏天，我們都脫掉厚厚的棉襖，穿着那漂亮的衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在樹下乘涼，有的下象棋，有的聽廣播，還有的做遊戲，夏天雖然炎熱，但是能讓我們快樂，夏天像那一杯濃烈的酒。

秋天，是收穫的季節，稻子、玉米、高粱。都長的倍高，小朋友們都去田野上玩，你爭我搶，小稻子在爲他們的加油，加油、加油。我是你們的忠實粉絲。我愛你，你們最棒。

冬天，是寒冷的季節，小朋友們穿上厚厚的棉襖，帶上暖暖的手套，出去玩，他們玩得可開心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我們的家園。

我愛大自然。