實用的六年級小學生作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
小溪是大海的回憶；花朵是果實的回憶；過去是未來的回憶；在我的成長過程中，有許多事情值得我去回憶，或快樂、或煩惱、或傷心，這些回憶中的事情就像一顆顆星星，在我的腦海裏閃爍着。
春天，是我最嚮往的季節，因爲春天生機盎然，還有我最喜歡的鮮花都盛開了。我幾乎每天都要去那兒——花的海洋。在太陽的照耀下，花兒們顯得格外精神，一朵朵嬌豔的小花舒展開自己那漂亮的花瓣，紅的、黃的、藍的、紫的，但我卻鍾情於白色的小花，看着是那麼的純潔，那麼的安靜。一陣春風吹過，花兒們隨風左右搖擺，那是花兒妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周滿是鮮花的草地上，在鮮花的懷抱中，深深的吸一口氣，聞見了鮮花、泥土、露水的芳香；聽見昆蟲寶寶們在草地上奏起了一首春之歌；看見了一隻只可愛的鳥兒在藍天爺爺的懷中自由自在地飛翔。我一直靜靜地躺在草地上，望着藍天，也不知道自己在想些什麼……
不知過了多久，太陽公公漸漸地落下山去，夕陽西下，晚霞染紅了蔚藍的天空。
我站起身，輕輕地摘下一朵小花，插在耳朵上，臉上掛着燦爛的笑容，一蹦一跳地回家了，至於那多小花，也伴我進入了夢想……
回憶過去高興的事情，讓我更加快樂。記憶中的事情像一個個金子，歲月的浪花只會讓這些金子更加的閃亮、奪目。
六年級小學生作文 篇2
在我們宋家村，哪家哪戶有困難，周圍的鄰居就會提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱爲——宋爺爺。
宋爺爺是我們村裏公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢捐給村裏，爲村裏搞建設，樂此不疲。在工作之餘，他還會出錢資助貧困兒童，幫助許多失學的兒童重獲上學的機會。每次去他書房，看到琳琅滿目的證書後，我不由對他肅然起敬。
那天放學回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿着雖樸素，但衣服卻乾淨得很，沒有一絲污垢，而現在，他帶着草帽，兩隻褲腳捲起來，渾身上下散發着汗臊味，我都快認不出他來了。“夢夢！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝着應道。“咦，宋爺爺，今天您怎麼這麼髒啊？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛眯成了一條線，“現在知道了吧！”“噢，原來是鬆土去了。”說着，我望了望爺爺身後正在種地的外地人，一個疑問又在我心中萌生。“爺爺，您不好好呆在家出來幹啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身髒回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開了個玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影。“你宋奶奶纔不這樣呢，我這是在幫村裏種樹，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹不是件好事麼？再說村裏缺人，作爲共產黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身髒，可這髒是光榮的呀！”我似懂非懂地點了點頭。“你呀，好好讀書，將來爲家鄉做點貢獻！”“嗯，我知道了！”
雖然這件事已經過去很久了，但我的耳邊，始終迴盪着宋爺爺說的那些話。
六年級小學生作文 篇3
我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好夥伴，陪伴着我度過了一天天。
我的爺爺，他什麼都會。他吃苦耐勞，不論是做飯，洗衣服，或是幹其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂呵呵地說：“生命在於運動嘛！”
我的爺爺，他是我學習的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來那思路敏捷着呢！如果我對一道奧數題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數學上度過了一道又一道難關。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的趣味數學題：1001根針，3個半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來。爺爺爲了讓我更好的把做這樣的題的方法學會，還教我學會舉一反三。爺爺還會給我設置玄關，讓我學會努力在生活實際上運用自己的大腦。
我的爺爺，他是我生活上的好夥伴。一有閒空，爺爺就和我切磋幾盤。在象棋中，我們鬥得不分高下，彷彿我們是強悍的對手似的。一次我剛寫完作業，爺爺主動請纓，給我下了挑戰書。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來與爺爺“風雲對戰”，我們“殺”得不可開交，最後還是爺爺一不留心走錯了一步棋，讓我僥倖得勝。
我的爺爺，他還是我娛樂時的知音。我的爺爺是個十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育新聞爺爺談起來可是津津樂道。國際籃球明星科比。布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運會、亞運會、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。
我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對我們愛比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個人，還給我們買好吃的，好玩的。
在這裏，我想對您說：“爺爺，我愛您！愛您一萬年！”作文
六年級小學生作文 篇4
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
因爲第二天的科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土裏挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見着，並且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪裏去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。爲什麼我挖了這麼多的坑，連半條蚯蚓都沒見着啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那裏比較潮溼。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那裏，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終於挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，並灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧祕，現在挖起來比剛纔好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”裏了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合纔有的結果啊！
生活處處有學問，還是有很多奧祕等着大家去尋找，去發現呢！
六年級小學生作文 篇5
家是安全島、是避風港，而家庭就是這個島上的高山大樹，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時一連幾天我都見不到他。有一次，他很晚纔回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了。可他又是非常的樂觀，任何事情他都能找出好的一面來。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕爲笑，他說：“舊的不去，新的不來，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他。”爸爸還是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調快一點，讓我偷不了懶，時時得繃着神經，也正因爲這樣，我上學從沒遲到過。
在我學習籃球的初期，因爲很難，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵我，讓我一直堅持了下來，現在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他，他讓我明白了什麼是堅持、樂觀、勤奮，讓我成長的更快樂、更健康。我的媽媽是一個非常嚴厲、有愛心的人。她有着大大的眼睛、長長的頭髮、慈愛的目光。雖然她經常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學習方面卻從不馬虎，甚至很嚴厲。她每天給我規定的任務必須得完成，從不讓我拖拉。
有時我總想偷懶不想學習，以爲她會忘記給我的規定，但是她在這件事上卻從來沒有健忘過，也正因爲媽媽這樣，我在英語的學習上纔有了大的突破。媽媽每次和我出去的時候，只要看到希望工程的捐款箱就會毫不猶豫的把錢放進去，她常說，看到那些和我相同大小的孩子沒學上，無家可歸，是很令人心酸的事情，我們要儘自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛心，因爲有愛，就有希望，一切都會好的。
我的家是溫暖的，快樂的，因爲傷心事總會被爸爸的快樂所化解，在大家鬧矛盾時又會被媽媽的'愛心、善良所感染，這就是我的家，一個歡樂的家，一個充滿愛的家！
六年級小學生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似雲般的即將離去。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校，邁入孫集中學的大門。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學生活，我即將進入新的學校開始新的求學生涯。這是一件多麼令人欣喜的事情，因爲我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神聖的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我們成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心裏有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷嚮往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不捨，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園裏會發生些什麼稀奇古怪的事，我已經開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來爲我默默付出的老師，有了你纔有我們美好的明天，在這裏我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學校裏面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
六年級小學生作文 篇7
我家住在山東省煙臺開發區美麗的海邊，這裏風景優美、物產豐富，各種海鮮產品應有盡有；寬闊的馬路兩邊矗立着高樓大廈，商場、超市到處可見；獨資、合資的高科技產品的工廠遍佈全區。真是個人人嚮往的好地方。
春天花草發芽了，樹木長出了嫩綠的葉子，櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭奇鬥豔，鳥兒在藍天白雲的空中飛舞，展現出一幅鳥語花香的景象。
夏天，習習的海風吹過臉頰，就會感到一絲絲地涼意，如果你能坐在茂密的大樹下，吃上一塊甜甜的西瓜，會從內心一直涼的全身，舒服極了。
秋天的田園裏，一片豐收的景象。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠；一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下：大蘋果有紅的、綠的、黃的……農田裏的莊稼都到了收穫的時候。
冬天，大雪紛飛，一片片在空中飄落的雪花，就像數不清的銀色蝴蝶飛舞，給山川、河流、房屋、樹木披上了一層厚厚的銀裝，落光了葉子的樹枝上，變成了亮晶晶的冰條子；四季長青的松柏樹，成了一個個大雪球，美麗極了。
相信我的家鄉明天會變得更加美好！我愛我的家鄉。
六年級小學生作文 篇8
窗外有一株兩米來高的法國梧桐。閒來無事，我總鍾愛透過玻璃看那棵樹，用這難得的綠色養養眼。忽有一日，我在凝望中發現婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些捲曲，顏色開始發黃了。我看了看掛曆，已過了農曆八月的門檻兒，這才驚覺原來秋天已走近了。
就想起了那個略微有些感傷的詞彙：一葉知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上，似乎就蘊藏着季節輪迴的祕密。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就祕而不宣地泄露了天機。望着窗外的樹，我有些觸景生情。我的手不知不覺間撫着長了皺紋的臉頰。當手掌徐徐下滑時，我觸到了頜下茂密的鬍鬚。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過四十的我頭髮竟白了一半！我放下鏡子，那銀髮卻火焰般灼燙我敏感的內心。一葉知秋，不知不覺間，白頭髮竟佔據了頭頂的一半，我竟然渾然不知。那麼，我是爲生活憂愁呢？還是爲前途憂愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，於是便滋生了這半頭白髮。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白髮呢？望着窗外的樹，想到自我，我竟有些汗顏了。在我的潛意識裏，始終認爲自我是生機勃勃的青年，起碼是壯志不減當年的老青年，卻全然忘記了自我已經到達了中年的驛站。在月白風清的性命的高地，我還能氣定神閒指點江山激揚文字嗎？我感到茫然，望着對面牆上的掛曆，竟有些模糊了。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。
人是寄居在這顆淡藍色星球上的匆匆過客，這話不錯；人過三十日過午，人過四十而知天命，這話似乎也不錯。但是在日出日落斗轉星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問可能有些頹廢，正因萬物皆有生有滅。在性命旺盛的時期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來沒有留意自我的頭髮，還以爲自我依然是風姿綽約、滿頭青絲的青年呢！其實歲月早已在我的身上刻下了標記，那是歲月的堆積。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。
當我把自我定格在中年，其實是極不情願的，但是事實如此，我奈何不了。我在猜測：我真的有些老氣橫秋了嗎？便想到了血氣方剛的青年時代，那時候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其實每個人在這個世界上的潛質都是有限的，只是年輕時過於狂妄，感覺自我才高氣傲，能夠救世濟民。當我望着窗外綠樹上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我爲此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內耗中而放下了務實的發奮。
我拿起鏡子，拔了一根黑髮，夾在日記本中，並寫下了一葉知秋四個字。恍惚間，我感覺自我又當了一次傻瓜：若干年後，當我的頭上落滿歲月的霜雪時，我會不會握着這根纖細而烏黑的頭髮顧影自憐呢？不論怎樣，我年輕過，而年輕的我，是不能夠和自我過不去的。個性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望……這又是一個難以企及的幻想。那麼，就乘着時光的列車飄然而行吧，或則把自我的未來想象成一個慈眉善目的老頭，倚着綠樹，應對落霞，發無限的感嘆。此生足矣。
