實用的小學生四年級作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生四年級作文 篇1
我家裏有兩隻小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之爲雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處遊玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一隻塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在於吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一擡，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅裏，一隻龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終於從另外一邊爬上到二層。這時，另一隻也從剛纔被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸佔這個平臺。又過了一會兒，另一隻烏龜終於從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！
這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
小學生四年級作文 篇2
晚飯後我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那麼我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。
說話間，我們已經走出了小區來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發現了一隻蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這隻蛐蛐。”說着，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一隻手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手裏什麼也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這隻臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。
我繼續在地上邊走邊找，正着急呢，“啪”跳到我腳前一隻。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發現剛纔逃跑的那隻蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手擡起來，覺得蛐蛐還在掙扎着往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根鬚幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉着弟弟的手，帶着我們的戰利品追上了爸爸媽媽。
小學生四年級作文 篇3
這裏承載着美麗的夢想，這裏埋藏着我的小祕密，這裏記憶着我童年的.歡樂，這裏是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎着微風走進校園，花香撲鼻而來，擡頭望着湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那麼的愉快。
看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳爲他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。
上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐後的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
小學生四年級作文 篇4
在我家的書桌上，放着一個小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時，爸爸媽媽送給我的禮物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心；巧妙的設計讓黑、白、黃三色不那麼單調。我看得出來，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個一個刻出來的，內飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。於是，我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個。
在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節。爸爸媽媽帶着我早早就出門了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點看到成品呀！我拉着老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是，蛋糕還沒做好。我們到達時她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時分，蛋糕終於做好了，我們一家三口高高興興地回家了。
當時，年齡小不懂事。我認爲過生日收禮物是理所當然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會結束後，我帶着失落的心情回家了。一進家門，桌子上有個盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開一看，頓時心花怒放。是一個白色的八音盒，裏面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。
那個冬天，我感到非常溫暖。原來，這個禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒着大雪去給我選的禮物，每次想到這裏，都會讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。
小學生四年級作文 篇5
今天，爸爸媽媽都很忙，沒有時間做飯，於是我便告訴爸爸媽媽：“今天我做小廚師，給你們做飯。” 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗淨，統一在其中的一面劃兩刀。（統一在一面劃，是爲了上桌之後美觀，不硬性要求）姜切絲，蔥白切段，蔥綠切末，備用.2.加2勺料酒，1勺醬油，少許胡椒粉將雞翅拌勻，醃製2小時以上。3.鍋中放2勺油，將雞翅放入，蓋上鍋蓋，小火煎。（因爲雞翅上有醃料汁兒，遇油會濺，所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘）4.煎至兩面金黃。（約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃，所以注意把握好時間，別過火了）5.此時下入薑絲和蔥白，轉中火，翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽，燒開後轉小火燉煮25分鐘.7.25分鐘後，轉大火收汁，撒上蔥花即可.這樣，一道美味的可樂雞翅就做成了！
在這次做小廚師中，我知道做飯可不是件容易的事情，爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難，所以古人說的對：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
小學生四年級作文 篇6
每個人在成長的過程中都會遇到許許多多的事情，也有難忘的事。其中，有一件事我至今都忘不了。
記得，我在三年級的時候，一個星期天，我一個在家，把作業寫完了，看了一會兒電視。覺得無聊，就跑到奶奶房間裏玩，我這裏翻翻那裏看看，我突然發現奶奶抽屜裏有一個很精緻又漂亮的紅色盒子，上面有繡花的蝴蝶，美麗極了。我打開盒子一看，裏面裝的全是奶奶的手飾，有項鍊、戒指、手鍊，我就拿着玩，玩着玩着，一不小心把手鍊弄斷了。這個手鍊是奶奶五十歲生日的時候媽媽和姨媽送給她的生日禮物，她不知道有多喜歡。這下我着急了，這時，我很緊張，又害怕，要是奶奶知道了怎麼辦？我想把它藏起來，可又想了想，還是把它放回原來的盒子裏。這時，“吱”門突然響了，奶奶回來了。我裝做很鎮靜的樣子，就當什麼事都沒發生過，還有意和奶奶說話分散奶奶的注意力。就這樣一天過去了，可我心裏總是不安，總是被恐懼困擾着，生怕奶奶狠我打我。
又過了好幾天，我發現奶奶手腕上戴着那個手鍊，我感到非常奇怪。我心裏害怕極了，就像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。我很糾結的是說給奶奶聽，承認算了，還是不說呢。糾結了半天，我還是鼓起勇氣，站在奶奶面前說：“奶奶您的手鍊修好了，是我給弄壞的，對不起，奶奶我錯了！”奶奶不但沒有批評我，還笑着對我說：“奶奶早就發現了，就等你親口給我說，承認自己的錯誤。”做錯了事沒關係，只要態度誠懇，勇敢的承認錯誤。東西壞了可以修，可以買，人沒了誠實的品質，好多金錢都是買不來的。誠實是人生最美好的品質，我們要做一個誠實的孩子。
聽了奶奶一翻話，我明白了一個道理，如果做錯事了，只要態度誠懇說真話，就會大事化小，小事化了。這件事雖然過去了一年多，但它卻深深的烙在我的心中。
小學生四年級作文 篇7
家鄉的呼蘭河是一條美麗的河！ 呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，呼蘭河像一面鏡子。微風吹過的時候，碧波盪漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當河面狂風大作的時候，幾百裏的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬衝鋒陷陣…… 魚兒時而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時而到水裏面來回嬉戲，猶如調皮搗蛋的孩子在你追我趕；時而圍了幾塊異樣的石頭來回轉上幾圈。 河的岸邊有一排排的樹，秋風吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾隻美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態！ 樹上還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“這個呼蘭河真美啊！”它們天天都會到水中喝水！ 有些鳥時而在河上方來回盤旋；時而猛地往水裏直撲；時而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚。 還有人在河裏游泳，當他游到岸邊時，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！” 我看着呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊遊玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。並且還看見釣魚的人，歪提多高興了！ 我愛我的家鄉呼蘭河！
小學生四年級作文 篇8
每當我想起：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩的時候，就會想起我的媽媽。媽媽今年35歲，留着一頭烏黑的頭髮，紅潤的臉上總是掛着笑容。
媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心，總是很體貼關心我。爲了培養我，媽媽付出了許多辛勞，耗去了許多精力和心血。有一次，在我上幼兒園的時候，媽媽和我去買鞋，我看中了一雙，她也看中了一雙。付錢的時候，發現帶的錢不夠買兩雙鞋子，媽媽只買了我的鞋子，那時我還小，疑惑地問：“媽媽，你沒買到鞋怎麼辦？”媽媽微笑着說：“鞋子穿在你身上，開心在媽媽的心裏。”
還有一年冬天，外面下着傾盆大雨，我突然發高shao，媽媽穿着雨衣，冒着大雨和刺骨的寒風送我到醫院看病。在路上，媽媽用衣緊緊地捂着我，任由雨水溼透了媽媽的長髮。在媽媽的懷裏，天再冷也不是冬天。
媽媽的愛是神聖的、無私的。如果有“來生”我願意生生世世做她的兒子。
