實用的六年級的作文彙總3篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

愛黨、愛國、愛中華 少年夢 中國夢

我是南京財大附小六一班的同學也是一名光榮的少先隊員，鮮豔的紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗迎風飄揚指引我們向着光明向着勝利前進、前進！我的媽媽就是一名光榮的共產黨員，媽媽從小就喜歡唱這首《沒有共產黨就沒有新中國》，她說不僅歌詞朗朗上口，它還記載了共產黨的偉大功績，愛黨、愛國、愛中華 少年夢 中國夢作文。 “沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞爲民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明，他堅持了抗戰八年多，他改善了人民的生活，他建設了敵後根據地，他實行了民主好處多......”在這首歌聲的陪伴下，媽媽從一名優秀少先隊員，加入了共產主義青年團，在不斷歷練中終於成爲了一名光榮的中國共產黨黨員。媽媽時常說：仰望國旗，凝視黨旗心裏倍感溫暖和幸福—— 是啊，你聽：教室傳來朗朗的讀書聲，同學們手中捧着免費的義務教育課本正在唱出心中的理想：我們是祖國的花朵，我們是祖國的.未來，我們要努力學習，我們要前赴後繼。

走在大街上，高樓大廈鱗次櫛比，繁榮景象比比皆是，地上地下快速通道使得城市的速度風馳電掣…… 回到家中，彩電，冰箱，洗衣機、電動車，電熱水器，太陽能，電飯鍋各式電器一應俱全，我們生活真的一天比一天好。你看一羣羣老人，還每天晚上在廣場上學跳舞呢! 原來，精神文化生活也越來越豐富了啊…… 藍天上白雲飄逸，清風中垂柳微笑，而今享受着如此美妙辰光的我們都該用心銘記中華民族和中國共產黨艱苦卓絕、光輝的奮鬥史！我們偉大的中國共產黨是中國人民的領導核心!中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!在中國共產黨的領導下，無數革命先輩拋頭顱、灑熱血，豪情滿懷建立了新中國;在中國共產黨的領導下，無數熱血青年懷着遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設新中國;在中國共產黨的領導下，先鋒隊式的共產黨人肩負着富國強民的歷史使命，帶領人民羣衆意氣風發地邁入了新的世紀。

九十年的輝煌歷程中，凝結着多少人的鮮血和汗水! 只有中國共產黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國! 隨着 “十二五”規劃壯麗畫卷的鋪展，中國經濟進入了又一個新的發展階段，我們迎來了新一輪發展機遇。媽媽說：“我們現在是少先隊員將來就是黨的接班人，面對未來，多一些學習，就多一分準備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點自省，就多一分成熟;多一點實幹，就多一分認同，多一分認同，就多一分大家對你的信任。”媽媽說得對，就從我做起吧! 永遠跟黨走！在今後的學習中我要加強一個“學”字，牢記一個“勤”字，勤奮好學、勤于思考，實踐創新、團結合作爭當“四好少年”，讓系在脖子上紅領巾熠熠生輝更加耀眼！少年夢就是中國夢，少年強就是中國強。奮進的戰鼓已擂響，鮮豔的紅旗在飄揚，大手牽着小手走，愛黨、愛國、愛中華！

財大附小六一班徐天然 XX年5月13日

六年級的作文 篇2

疲乏於緊張的學習生活，幸而時有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。

清晨，明媚的陽光灑在窗前，窗外的鳥鳴聲清脆悅耳，歌頌着新的一天的美好。我睜開雙眼，享受着無需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽光中。

“一日之計在於晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念唸的便是尋找那隻屬於我的黃金屋。翻開《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現於眼前，精彩絕倫的三國演義，震撼人心的楚漢爭霸……他們深深地吸引着我的.眼球。再細品詩賦，想李白有“舉杯望明月，對影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白髮三千丈，緣愁似個長”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚”的情思；有“但願人長久，千里共嬋娟”的情願；也有“若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見“一蓑煙雨任平生”只是他的嚮往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂無窮！

如若說是詩書芳香了我的靈魂，那滿屋子的飄香，更使我的成長香氣四溢。細細品嚐母親無微不至的愛，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂，一份幸福！

午後，獨自一人漫步在那悠長、悠長的雨巷，即便沒有暖陽作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，溼溼的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過一條條小巷，踩着淺花杏雨，踱過綠水棧橋，將自己揉碎在這詩情畫意的江南水鄉。

傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張天空，連雲彩也換上了俏皮可愛的紅衣裙，點綴於空中。時間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過得如此充實，如此快樂。

讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個落下的文字，都是美好回憶的記錄者。

閒暇時，忙碌中，或意料之外，或預想之中，期盼着與你一次又一次美麗的邂逅。

六年級的作文 篇3

禮物，一個常見的東西。從小到大，我收到過無數的禮物。它們稀稀散散地放在我家的各個地方，有些都還是新的就被扔在一邊。可有那麼一件禮物，我始終珍藏着。

記得收到禮物的那天我萬分沮喪，那是四年級的最後一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點都開心不起來。

那天早晨，我一進教室，就聽見班裏的一個男生吼了一聲：“顧老師要離開我們班了，不教我們了啊！”原本沉浸在快樂迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說好要陪我們到六年級的嗎？她教課教得那麼好，爲什麼要走呢？我嘴裏嘀咕着：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”

我失落地聽完了畢業儀式，卻意外地被老師叫進了辦公室，我想：準又是老師叫我去搬本子了。可剛到辦公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終於來了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個同學也在顧老師跟前。顧老師說道：“你們應該都知道我接下來不教你們了吧？”我默默地點了點頭，她接着說道：“你們都是我最喜歡的學生，這裏有幾本本子，送給你們留作紀念！”我們沒有一個人接本子，都沉默着。我小聲問了一句：“顧老師您能不能不要離開我們班啊？我們都捨不得您。”顧老師把本子塞到我們手上，說：“以後還有機會見面的.。你們要是想我了，就看看這本本子，裏面有我給你們的悄悄話哦。”

“叮鈴鈴——”放學鈴打響了。顧老師說：“走吧。”我們一點兒不想走，都想和顧老師再說說話。顧老師安慰着我們，最後她在辦公室門口目送我們離開。

回到家，我迫不及待地打開了本子，第一頁上有幾個熟悉的大字“顧老師永遠爲你們解答哦！”我感動極了，心中有許多不捨。

從此以後，我每天都會把這本本子帶在身邊，每當遇到難題，我都會打開本子，看到顧老師寫的字，我彷彿又充滿力量，重新面對難題。

這一來，兩年過去了，聽說顧老師現在在教一年級。雖然同在一所學校，可上六年級的我，功課越來越忙了，只有課餘休息時間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見面、隨時請教她了。

我想我永遠不會忘記她對我的教導，這本本子是最佳禮物，我會一直珍藏在身邊。