實用的八年級作文彙總3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

“一元錢”是在普通不過的了，可是他卻有着深深的寓意。

一元錢對人們來說是隨處可見，但是它的來歷是代表着不同尋常的意義。他對那些家喻戶曉地明星歌星來說可謂是九牛一毛；他對那些腰纏萬貫的富翁來說不值得一提，但誰會把一元錢看的珍貴有價值呢？是那些富有同情心和愛心的人，只有他們纔會從口袋裏掏出一元錢捐給那些衣衫破爛的乞丐。那些跪在路邊伸手向那些無情的過路人要一元錢時，他們連看都不看一眼。茫茫人海中，只有那些“無名”路人才會大大方方的掏出一元錢用飽含同情的眼光輕輕的放到他們手中。

一元錢的來歷是微不足道的嗎？錯！大錯特錯！它是用人們那勤勞的汗水和勞累的經歷換來的，世界上，有沒有人會無緣無故的得到一元錢呢？沒有人，沒有人會不用辛苦得到珍貴的一元錢。如果有一天，把你放到人山人海的地方，讓你自己去賺一元錢時，你纔會體會到父母的不容易，體會到父母的辛苦，你會流下那對父母有着深深的歉意的眼淚，對父母大聲的說一聲“父母，你們辛苦了！”

一元錢呼喚出了人們的心聲；一元錢也讓人們領悟到了做人的道理；一元錢將告訴那些無情的人們，珍惜一元錢吧！你們可以伸出你們的雙手，捐出那珍貴的一元錢。讓你有一顆感恩的心和充滿愛心的心吧！

八年級作文 篇2

人生如一場戰爭，軍心穩定方能勝利。若軍隊內部瓦解，必然會落敗。只有合作，生命才能迸發出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。

少時的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學習，共同進步。成績並不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭，我對他也萌生了一種討厭。交流作業或瑣事時，他基本都會在交流時惜字如金，有時甚至會用“你是傻子”的眼光看着我。好勝的我自然受不了，便在學習上處處與他爭鋒相對。一次默寫的對錯，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……

日曆翻了一頁又一頁，我們之間仍不知疲倦地鬥爭，不善罷甘休。有道是：商場上不會有永遠的競爭對手。相同的，生活中沒有永久的敵人。

我在與他的脣槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時間會帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學校，外出聽課，班級便十分活躍，雖沒做什麼出格的事，但也是少不了喧譁。在與同學談笑時，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做着作業，周圍的吵鬧聲彷彿都沒有進入他的耳朵。我便也不管他，繼續聊了起來。誰知，第二天，我們才知道有“間諜”。結果就是班裏沒幾人躲過災禍。我才發現，他的沉默也會是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發，我們相互合作起來。

人生離合如月之缺圓，雖現在已不合他在一個班，但那段競爭與合作交錯的時光，卻深深鐫刻在我的記憶。

八年級作文 篇3

三年時光造就了一個班級，沒有勾心鬥角，與世無爭的集體。

分開詮釋了我們將要面對一個新集體，不知裏面會存在怎樣的潛規則，每個人的面孔，是和藹可親，還是面目猙獰。找不到未來的`藍圖，在浩瀚的海洋裏，我會不會迷失方向，然後在焦慮的呼喊聲裏，沉入海底。

絕境能否讓一個人生存，取決於那個人的意志。所以我要頑強的度過生活，不氣餒，不埋怨。但是念舊的思緒總能擾亂我心靈，掃不完的塵埃使我嘆息不止。在一個新環境難免會產生恐慌感，覺得自己是多麼孤單，沒有那些溫暖至今的人陪伴，一步一腳印前行，不敢擡起頭，怕看到漫天落葉劃過雙眼，便眼淚婆娑。

在舊時光裏我看到了夢的影子，裏面有許多我想挽留的人，於是我拼命的揮着雙手，想讓其中一個發現到我，而我看見的，卻是他們遠離我的背影，我垂下頭，再也沒有揮手。

我走出了顧影自憐的舊時光，推開那扇沒有鎖住的鐵門，泥土的清香撲鼻而來。窗戶沒有關上，縷縷微風吹了進來，擺放在書櫃裏那幾本被人遺忘的書，此刻正享受着微風的翻閱。墨色的字跡，馥郁的書香，瀰漫在每個角落，那可是我朝思暮想的氣味阿！

親愛的初中生涯，離別讓我被迫與你說再見，你的容顏，你的聲音，你的一言一語，你的感人故事，我將永遠銘記於心！